1、4 4*顶碗少年 执教：执教：厦门市安兜小学厦门市安兜小学 叶雪冰叶雪冰指导：指导：厦门市湖里区教师进修学校厦门市湖里区教师进修学校 杨秋华杨秋华 人教版小学语文六年级下册第一组人教版小学语文六年级下册第一组 【学生课前预习】1.1.阅读阅读课文。课文。批注：批注：这是一场怎样的表演。这是一场怎样的表演。2.2.观看观看感动中国感动中国20162016年度人物评选颁奖典礼。年度人物评选颁奖典礼。3.3.阅读阅读感动中国感动中国20162016年度人物评选颁奖辞，年度人物评选颁奖辞，发现发现颁奖辞写法特点。颁奖辞写法特点。【课前朗读】2016“2016“感动中国”人物评选 颁奖辞 4 4*顶碗少
2、年 执教：厦门市安兜小学执教：厦门市安兜小学 叶雪冰叶雪冰 人教版小学语文六年级下册第一组人教版小学语文六年级下册第一组 肩肩胛胛 幅幅度度 颓颓丧丧 歉歉疚疚惊羡惊羡 一一摞摞 鞠鞠躬躬 刹刹那间那间惊心动惊心动魄魄 座座无虚席无虚席不知所不知所措措 萦萦绕于心绕于心 词语 快速浏览：快速浏览：三次表演分别在课三次表演分别在课文哪几个自然段？文哪几个自然段？思考 1.独自思考。独自思考。2.同桌交流。同桌交流。这是三次怎样的表演？这是三次怎样的表演？如果请你用如果请你用颜色词颜色词表示这三次表示这三次表演，你会分别用哪三个表演，你会分别用哪三个颜色颜色？为什么？为什么？（注意联系文本）（注意
3、联系文本）思考这是三次怎样的表演？这是三次怎样的表演？第一次表演：第一次表演：第二次表演：第二次表演：第三次表演：第三次表演：交流这是一场怎样的表演？这是一场怎样的表演？（用（用四字词语四字词语概括）概括）1.同伴交流。同伴交流。2.共同确认。共同确认。顶碗少年顶碗少年颁奖辞颁奖辞孙家栋颁奖辞：孙家栋颁奖辞：少年勤学，青年担纲，你少年勤学，青年担纲，你是国家的栋梁。导弹、卫星、是国家的栋梁。导弹、卫星、嫦娥、北斗，满天星斗璀璨，嫦娥、北斗，满天星斗璀璨，写下你的传奇。年过古稀未伏写下你的传奇。年过古稀未伏枥，犹向苍穹寄深情。枥，犹向苍穹寄深情。王锋颁奖辞：王锋颁奖辞：面对一千度的烈焰，没有面对
4、一千度的烈焰，没有犹豫，没有退缩，用生命助人犹豫，没有退缩，用生命助人火海逃生。小巷中带血的脚印，火海逃生。小巷中带血的脚印，刻下你的无私和无畏，高贵的刻下你的无私和无畏，高贵的灵魂浴火涅槃，在人们的心中灵魂浴火涅槃，在人们的心中永生。永生。梁益建颁奖辞：梁益建颁奖辞：自诩小医生，却站上医学的自诩小医生，却站上医学的巅峰，四处奔走募集善良，打开巅峰，四处奔走募集善良，打开那些被折叠的人生。你用两根支那些被折叠的人生。你用两根支架，矫正患者的脊梁，一根是妙架，矫正患者的脊梁，一根是妙手，一根是仁心。手，一根是仁心。支月英颁奖辞：支月英颁奖辞：你跋涉了许多路，总是围绕你跋涉了许多路，总是围绕大山。
5、吃了很多苦，但给孩子们大山。吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。坚守才有希望，这是的都是甜。坚守才有希望，这是你的信念。三十六年，绚烂了两你的信念。三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。代人的童年，花白了你的麻花辫。秦玥飞颁奖辞：秦玥飞颁奖辞：在殿堂和田垄之间，你选择在殿堂和田垄之间，你选择后者。脚踏泥泞，俯首躬行，在后者。脚踏泥泞，俯首躬行，在荆棘和贫穷中拓荒，洒下的汗水荆棘和贫穷中拓荒，洒下的汗水是青春，埋下的种子叫理想。守是青春，埋下的种子叫理想。守在悉心耕耘的大地，静待收获的在悉心耕耘的大地，静待收获的时节。时节。张超颁奖辞：张超颁奖辞：那四点四秒，祖国失去了优那四点四秒，祖国失
6、去了优秀的儿子，你循着英雄的传奇而秀的儿子，你循着英雄的传奇而来，向着大海的方向去降落。你来，向着大海的方向去降落。你对准航母的跑道，再次起飞，你对准航母的跑道，再次起飞，你是战友的航标。是战友的航标。李万君颁奖辞：李万君颁奖辞：你是兄弟，是老师，是院士，你是兄弟，是老师，是院士，是这个时代的中流砥柱。表里如是这个时代的中流砥柱。表里如一，坚固耐压，鬼斧神工，在平一，坚固耐压，鬼斧神工，在平凡中非凡，在尽头处超越。这是凡中非凡，在尽头处超越。这是你的人生，也是你的杰作。你的人生，也是你的杰作。郭小平颁奖辞：郭小平颁奖辞：瘦弱的孩子需要关爱，这瘦弱的孩子需要关爱，这间病房改成的教室是温暖的避间病
7、房改成的教室是温暖的避难所。你用十二年艰辛，呵护难所。你用十二年艰辛，呵护孩子，也融化人心。郭校长，孩子，也融化人心。郭校长，你是风雨中张开羽翼的强者你是风雨中张开羽翼的强者!阿布列林颁奖辞：阿布列林颁奖辞：在细碎的时光中守望使命，在细碎的时光中守望使命，以奋斗的精神拥抱生活。执法以奋斗的精神拥抱生活。执法无私，立身有责，恪尽职守，无私，立身有责，恪尽职守，勤勉为公。在这片土地上，红勤勉为公。在这片土地上，红柳凝聚水土，你滋润心灵。柳凝聚水土，你滋润心灵。潘建伟颁奖辞：潘建伟颁奖辞：嗅每一片落叶的味道，对世嗅每一片落叶的味道，对世界保持着孩童般的好奇，只是和界保持着孩童般的好奇，只是和科学纠缠
8、，保持与名利的距离。科学纠缠，保持与名利的距离。站在世界的最前排，和宇宙对话，站在世界的最前排，和宇宙对话，以先贤的名义，做前无古人的事以先贤的名义，做前无古人的事业。业。高度概括事迹高度概括事迹多用第二人称多用第二人称提炼人物品质提炼人物品质文字简洁概括文字简洁概括类似文言文类似文言文巧用排比、比喻等修辞巧用排比、比喻等修辞 颁奖辞颁奖辞 内容形式顶碗少年顶碗少年颁奖辞颁奖辞顶碗少年顶碗少年颁奖辞颁奖辞 同桌同桌交流、修改、整合、推荐交流、修改、整合、推荐 作业作业1.1.阅读。阅读。阅读赵丽宏的哲理阅读赵丽宏的哲理小品。小品。2.2.写作。写作。为老师、同学、家为老师、同学、家长写一则颁奖辞。长写一则颁奖辞。
