1、第一部分：社会生活中的弱势群体第一部分：社会生活中的弱势群体也叫社会脆弱群体、社会弱者群体，也叫社会脆弱群体、社会弱者群体，是依靠是依靠自身自身的力量或能力无法保持个的力量或能力无法保持个人及其家庭成员人及其家庭成员最基本最基本的生活水准、的生活水准、需要需要国家和社会给予国家和社会给予支持和帮助支持和帮助的社的社会群体。会群体。弱势群体弱势群体 ：交流：交流：根据定义，你认为自己生活的周围有根据定义，你认为自己生活的周围有无这样的人？无这样的人？城市的农民工城市的农民工露宿街头露宿街头才这么点才这么点坚难工作坚难工作看了这些图片之后，看了这些图片之后，你想说点什么呢？你想说点什么呢？哪些人群
2、属于弱势群体？哪些人群属于弱势群体？1 1、农村贫困人口、农村贫困人口2 2、农民工、农民工3 3、城市下岗失业人员、城市下岗失业人员4 4、患病或残疾人群、患病或残疾人群5 5、遭受灾祸的人群、遭受灾祸的人群6 6、孤寡老人、孤儿、孤寡老人、孤儿流浪儿、乞讨人员流浪儿、乞讨人员残疾人残疾人生活的灰暗生活的灰暗试一试:1 1、老师说一句话，请同学们闭着眼睛在、老师说一句话，请同学们闭着眼睛在纸上写出来。纸上写出来。2 2、请一位同学用一只手系鞋带。、请一位同学用一只手系鞋带。3 3、请一位同学不说话而用手势或动作告、请一位同学不说话而用手势或动作告诉大家自己想说的一句话。诉大家自己想说的一句话
3、。弱势群体的三大特征：弱势群体的三大特征：1 1、其个人及家庭生活达不到社会认可、其个人及家庭生活达不到社会认可的最基本标准的群体；的最基本标准的群体；2 2、靠自己的力量无法改变目前的弱势、靠自己的力量无法改变目前的弱势地位；地位；3 3、要改变弱势群体的生存状况，需要、要改变弱势群体的生存状况，需要国家和社会力量给予帮助或支持。国家和社会力量给予帮助或支持。第二部分：走进同龄人第二部分：走进同龄人我们要学习我们要学习期望期望我也有个家我也有个家小小顶梁柱小小顶梁柱爸，加油！爸，加油！无奈的生活无奈的生活流浪天涯流浪天涯我要读书我要读书交流：交流：看了图片后，结合课本第看了图片后，结合课本第4848页最后一段，你内心有什么页最后一段，你内心有什么感触？感触？热心公益
