1、 语语文文“ 三三诊诊” 参参考考答答案案 第 第 页 页( ( 共共 页 页) 成成都都市市 级 级高高中中毕毕业业班班第第三三次次诊诊断断性性检检测测 语语文文参参考考答答案案及及评评分分意意见见 一一、 现现代代文文阅阅读读( 分 分) ( ( 分 分) BB( ( “ 无无法法受受益益” 错错 ) ( ( 分 分) DD( ( 引引用用魏魏源源的的话话是 是为为了了论论证证科科举举考考试试在在用用人人制制度度上上具具有有某某种种开开放放性性) ( ( 分 分) AA( ( BB“ “ 普普通通读读书书人人子子弟 弟” , , 范范围围错错误 误; CC“ “ 毫毫无 无” , , 说说
2、法法绝绝对 对;D D“ “ 定定额额制制度度能能够够确 确保保” , 不不 合合逻逻辑辑 ) ( ( 分 分) DD( ( “ 让让所所辖辖村村脱脱贫贫” 错错 ) ( ( 分 分) BB( ( “ 因因战战功功而而获获得得了了共共和和国国勋勋章章” 错错 ) ( ( 分 分) 突 突击击队队员员, 是是战战场场上上冲冲锋锋在在前前的的战战士士, ( 分 分) ) 更更代代表表迎迎难难而而上 上, , 为为党党和和国国家家而而战 战的的 精精神神( 分 分) 这 这种种精精神神贯贯穿穿张张富富清清一一生生: 作作为为军军人人, 战战争争时时期期, 他他总总是是冲冲锋锋在在前前, 是是战战争争
3、 中中的的突突击击队队员员; ( 分 分) ) 作作为为干干部 部, , 转转业业后 后, , 他他一一次次又又一一次次担 担任任“ 突突击击队队员员” , 哪哪里里有有需需要要就就冲冲 向向哪哪里里( 分 分) ( ( 语语意意相相近近即即可 可) ( ( 分 分) AA( ( “ 急急人人之之困困” 错错 ) ( ( 分 分) ) 补补写 写: : 跳跳蚤蚤是是卡卡波波恩恩星 星球球上上的的居居民民们们在在N N先 先生生临临走走的的时时放放到到他他身身上上的的; 这这种种白白色色药药 粉粉是是卡卡波波恩恩星星球球上上的的滞滞销销货货( 分 分) 理理由由: 符 符合合叙叙事事逻逻辑辑(
4、前前文文情情节节有有伏伏笔笔) 前前文文提提到到这这种种跳跳蚤蚤地地球球上上任任何何杀杀虫虫药药都都无无效效, 这这种种特特效效药药粉粉经经过过各各种种实实验验也也并并不不能能知知道道它它的的用用途途, 二二者者都都非非地地球球所所有有; 卡卡波波恩恩星星球球居居民民 “ 似似乎乎急急于于出出口口这这种种商商品品” ( 分 分) 更 更能能表表现现标标题题内内涵涵( 主主题题) “ 滞滞货货倾倾销销一一空空” 暗暗示示出出 这这种种以以邻邻为为壑壑的的方方式式, 是是地地球球和和卡卡波波恩恩星星球球的的共共同同手手段段, 具具有有普普遍遍性性( 分 分) ( 第第一一问问要要明明确确交交代代出
5、出“ 跳跳蚤蚤” “ 药药粉粉” 的的来来历历, 各各 分 分; ; 第第二二问问能能从从两两个 个方方面面予予以以分分析析, 各各 分分, 其其他他答答案案言言之之成成理理可可酌酌情情给给分分 ) ( ( 分 分) 小 小说说创创意意新新奇奇作作者者用用丰丰富富的的想想象象力力虚虚拟拟出出了了“ 卡卡波波恩恩星星球球” “ 色色彩彩浓浓艳艳的的斑斑斓斓大大 蛇蛇” 等等一一系系列列科科幻幻元元素素, 给给人人以以新新鲜鲜奇奇特特的的阅阅读读体体验验 小 小说说行行文文巧巧妙妙N N先 先生生的的困困难难, 在在“ 我我” 的的帮帮助助下下迎迎刃刃而而解解; 突突然然出出现现的的跳跳蚤蚤, 到
6、到最最后后发发 现现竟竟也也是是波波卡卡恩恩星星球球倾倾销销货货物物的的秘秘诀诀情情节节设设置置波波折折不不断断, 结结局局出出人人意意料料 小 小说说主主题题深深刻刻, 发发人人深深思思作作者者在在幻幻想想的的世世界界里里折折射射现现实实生生活活, 通通过过一一个个虚虚构构的的科科幻幻故故 事事深深刻刻地地揭揭示示出出了了人人群群中中普普遍遍存存在在的的自自私私贪贪婪婪、 尔尔虞虞我我诈诈( 一一点点 分 分, , 意意思思相相近近即即可 可) 语语文文“ 三三诊诊” 参参考考答答案案 第 第 页 页( ( 共共 页 页) 二二、 古古代代诗诗文文阅阅读读( 分 分) ( ( 分 分) AA
7、 ( ( 分 分) DD( ( 掌掌管管官官吏吏任任免免之 之事事的的是是吏吏部部 ) ( ( 分 分) BB( ( 温温造造不不是是主主动动前 前往往幽幽州州 ) ( ( 分 分) ( ) ) ( 分 分) ) 温温造造为为刘刘总总讲讲明 明祸祸福福, 刘刘总总害害怕怕, 惊惊惶惶得得好好像像兵兵刃刃加加于于脖脖颈颈上上, 从从此此带带领领 所所统统辖辖的的九九州州归归顺顺朝朝廷廷( “ 开开示示” “ 矍矍” “ 籍籍” 各各 分 分, , 大大意意 分 分开开示示: : 展展示 示、 、 显显示 示; ; 矍 矍: : 惊惊惶惶 急急视视的的样样子子; 籍籍: 调调兵兵的的符符籍籍, 引
8、引申申为为带带领领 ) ( ) ) ( 分 分) ) 温温造造性性情情刚刚直直急 急躁躁, 有有人人违违逆逆自自己己, 即即使使位位高高有有权权势势, ( 温温造造) 也也要要用用气气势势胜胜过过他他 ( “ 刚刚急急” “ 忤忤” “ 出出” 各各 分 分, , 大大意意 分 分刚刚急急: : 刚刚直直急急躁 躁; ; 忤 忤: : 违违逆 逆, , 抵抵触 触; ; 出 出: : 超超过 过、 、 胜胜过 过、 压压倒倒 ) ( ( 分 分) BB( ( “ 西西曹曹月月满满幽幽人人榻榻” 不不是是想想象象 ) ( ( 分 分) 本 本诗诗作作于于狱狱中中, 尾尾联联写写自自己己依依然然狂
9、狂放放不不羁羁, 表表明明不不畏畏权权奸奸、 不不肯肯妥妥协协的的信信念念; ( 分 分) 又又以以“ 病病未未除除” 自自嘲嘲, 凸凸显显一一腔腔怨怨愤愤( 分 分) 王 王诗诗是是托托友友人人之之口口给给洛洛阳阳亲亲友友做做出出告告慰慰, 重重 在在传传达达自自己己依依然然高高洁洁、 坚坚持持操操守守的的品品性性( 分 分) ( ( 分 分) ( ) ) 吾吾视视其其辙辙乱乱 望望其 其旗旗靡靡 ( ) ) 所所守守或或匪匪亲亲 化化为 为狼狼与与豺豺 ( ) ) 佛佛狸狸祠祠下下 一一片片神 神鸦鸦社社鼓鼓 ( 每每空空 分 分, , 有有错错别别字 字、 、 漏漏字 字, , 该该空空
10、均均不不得得分 分) 三三、 语语言言文文字字运运用用( 分 分) ( ( 分 分) BB( ( 延延误 误: : 指指缓缓慢慢移移动动或或行 行动动, 以以致致未未按按预预料料的的进进度度进进行行, 或或使使预预料料的的工工作作留留下下来来 未未完完成成; 拖拖延延: 指指在在开开始始或或完完成成一一项项外外显显或或内内隐隐的的活活动动时时实实施施有有目目的的的的推推迟迟盈盈利利: 指指利利 润润也也指指企企业业、 个个人人或或经经营营性性组组织织的的一一种种能能力力指指标标; 营营利利: 谋谋取取利利润润; 一一把把抓抓: 指指做做事事不不分分轻轻 重重缓缓急急, 一一齐齐下下手手; 一一
11、刀刀切切: 不不顾顾实实际际情情况况用用同同一一方方式式处处理理问问题题; 对对症症下下药药: 比比喻喻针针对对事事物物的的 问问题题所所在在, 采采取取有有效效的的措措施施; 量量体体裁裁衣衣: 比比喻喻做做事事从从实实际际情情况况出出发发 ) ( ( 分 分) CC( ( CC项 项和和文文中中的的引引号号都都表表比比喻喻义义;A A项 项有有反反语语效效果果, 表表讽讽刺刺;B B项 项起起强强调调作作用用;D D 项项表表特特定定称称谓谓 ) ( ( 分 分) CC( ( 原原句句句句式式杂杂糅糅和 和成成分分残残缺缺A A项 项“ “ 服服从从叙叙事 事” ” 成成分分残残缺 缺;B
12、 B项 项“ “ 本本着着提提升升整整体体品 品 质质为为原原则则” 句句式式杂杂糅糅, “ 服服从从叙叙事事” 成成分分残残缺缺;D D项 项“ “ 本本着着提提升升整整体体品 品质质为为原原则则” 句句式式杂杂糅糅 ) ( ( 分 分) ) 示示例 例: 给 给人人们们带带来来的的却却是是健健康康( 好好处处) 瓜 瓜类类植植物物所所特特有有的的苦苦味味素素 ( ( 如如果 果) ) 这这两两种种 物物质质同同时时存存在在( 每每句句 分 分, , 语语意意完完整整连连贯 贯, , 内内容容贴贴切 切, , 逻逻辑辑严严密 密, , 字字数数符符合合要要求求即 即可可) ( ( 分 分)
13、人 人民民市市民民 遵 遵从从遵遵守守 说 说宣宣传传 万 万一一如如果果 通 通报报举举报报( 每每处处 分 分, 词词语语能能表表达达同同等等意意思思和和语语体体色色彩彩即即可可得得分分) 语语文文“ 三三诊诊” 参参考考答答案案 第 第 页 页( ( 共共 页 页) 四四、 写写作作( 分 分) ( ( 分 分) ) 参参考考高高考考作作文文评 评分分标标准准 作作文文等等级级评评分分标标准准 一一等等 ( 分 分) 二二等等 ( 分 分) 三三等等 ( 分 分) 四四等等 ( 分 分) 基基 础础 等等 级级 内内 容容 分分 符符合合题题意意 中中心心突突出出 内内容容充充实实 思思
14、想想健健康康 感感情情真真挚挚 符符合合题题意意 中中心心明明确确 内内容容较较充充实实 思思想想健健康康 感感情情真真实实 基基本本符符合合题题意意 中中心心基基本本明明确确 内内容容单单薄薄 思思想想基基本本健健康康 感感情情基基本本真真实实 偏偏离离题题意意 中中心心不不明明确确 内内容容不不当当 思思想想不不健健康康 感感情情虚虚假假 表表 达达 分分 符符合合文文体体要要求求 结结构构严严谨谨 语语言言流流畅畅 字字迹迹工工整整 符符合合文文体体要要求求 结结构构完完整整 语语言言通通顺顺 字字迹迹清清楚楚 基基本本符符合合文文体体要要求求 结结构构基基本本完完整整 语语言言基基本本
15、通通顺顺 字字迹迹基基本本清清楚楚 不不符符合合文文体体要要求求 结结构构混混乱乱 语语言言不不通通顺顺, 语语病病多多 字字迹迹潦潦草草难难辨辨 发发 展展 等等 级级 特特 征征 分分 深深刻刻 丰丰富富 有有文文采采 有有创创意意 较较深深刻刻 较较丰丰富富 较较有有文文采采 较较有有创创意意 略略显显深深刻刻 略略显显丰丰富富 略略有有文文采采 略略有有创创意意 个个别别语语句句有有深深意意 个个别别内内容容较较好好 个个别别语语句句较较精精彩彩 个个别别地地方方有有新新意意 说说明明: ( 一一) 基基础础等等级级评评分分, “ 题题意意” 项项主主要要看看选选择择角角度度是是否否符
16、符合合材材料料内内容容及及含含意意涉涉及及的的范范围围选选择择角角 度度符符合合材材料料内内容容及及含含意意范范围围的的属属于于“ 符符合合题题意意” 与与材材料料内内容容及及含含意意范范围围沾沾边边的的套套作作, 在在 第第三三等等及及以以下下评评分分( “ 发发展展等等级级” 不不给给分分) ( 二二) 发发展展等等级级评评分分, 不不求求全全面面, 可可根根据据“ 特特征征” 项 项 点 点中中若若干干突突出出点点按按等等评评分分 深 深刻刻: 透 透过过现现象象深深入入本本质质 揭 揭示示事事物物内内在在的的关关系系 观 观点点具具有有启启发发性性 丰 丰富富: 材 材料料丰丰富富 论
17、 论据据充充足足 形 形象象丰丰满满 意 意境境深深远远 有 有文文采采: 用 用词词贴贴切切 句 句式式灵灵活活 善 善于于运运用用修修辞辞手手法法 文 文句句有有表表现现力力 有 有创创意意: 见 见解解新新颖颖 材 材料料新新鲜鲜 构 构思思新新巧巧 推 推理理想想象象有有独独到到之之处处 有 有个个性性特特征征 ( 三三) 不不足足字字数数, 每每少少 个 个字字扣扣 分 分; ; 每每 个 个错错别别字字扣扣 分 分, , 重重复复的的不不计 计; ; 缺缺落落款 款( ( 上上下下款 款) ) 的 的, , 标标 点点错错误误多多的的, 酌酌情情扣扣分分 ( 四四) 属属于于套套作作的的, 适适当当扣扣分分; 抄抄袭袭的的, “ 基基础础等等级级” 在在第第四四等等之之内内评评分分, “ 发发展展等等级级” 不不给给分分 语语文文“ 三三诊诊” 参参考考答答案案 第 第 页 页( ( 共共 页 页)
