(简谱)人教版二年级下册《音乐》第三单元 唱歌 老牛和小羊-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:12685).doc

上传人(卖家):老黑 文档编号:569466 上传时间:2020-06-09 格式:DOC 页数:3 大小:14KB
下载 相关 举报
(简谱)人教版二年级下册《音乐》第三单元 唱歌 老牛和小羊-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:12685).doc_第1页
第1页 / 共3页
(简谱)人教版二年级下册《音乐》第三单元 唱歌 老牛和小羊-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:12685).doc_第2页
第2页 / 共3页
(简谱)人教版二年级下册《音乐》第三单元 唱歌 老牛和小羊-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:12685).doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、老牛和小羊教学设计 人教版小学音乐二年级下 执教: 教学目标: 1. 能用自然的声音有表情地演唱。 2. 能初步尝试二声部的演唱,并分辨声部的不同。 教材分析: 老牛和小羊这首歌曲是小学阶段的第一首合唱曲目,旨在使学生初步尝 试二声部的演唱,分辨声部的不同,树立合唱的概念。本首歌曲一段体结构,分 为三个乐句,第三乐句写成了简短的、由纯四度构成的二声部,整首乐曲由 5 6 1 2 四个音组成,歌曲短小、欢快,略显风趣,非常适合低年级学生的年龄特征。 教学重、难点: 1. 让学生在不知不觉中,树立起合唱的概念。 2. 分辨二声部,并演唱准确。 教学过程: 组织教学:律动十二生肖歌 (一)导入课题。

2、 1谈话导入,引出课题。 师: 同学们好, 今天的音乐课我想邀请两位大家都非常熟悉的朋友和我们一起上, 你们说好不好?它们是谁呢?你们看! 师:对了,它们就是老牛和小羊 老牛怎样叫?小羊呢?小羊的声音比老牛 的声音怎么样?谁的声音高?谁的声音低?对了, 老牛的声音低, 小羊的声音高。 2学习合唱部分,揭示课题。 下面老师就要邀请它们出场了, 请同学们边听边猜一猜先向我们走来的是谁? 随后走来的又是谁?教师弹奏:2 2 1 这又是谁?6 6 5 学生分辨第一个声音是 小羊,第二个声音是老牛。师:为什么?生:老牛比小羊的声音低。 我们看看是不是这样呢?让我们一起唱一唱它们身上的音符吧,出示乐谱 2

3、 2 1 | 6 6 5 带领学生唱一唱。让我们加入它们的叫声唱一唱,加入歌词再唱一唱。 2 2 1 | 6 6 5 咩咩 叫 哞哞 叫。 连贯两遍唱一唱。2 2 1 | 6 6 5 | 2 2 1 | 6 6 5 |咩咩 叫 哞哞 叫 咩咩 叫 哞哞 叫。 让我们加入动作像这样分男、女生再唱一唱。2 2 1 | 6 6 5 | 2 2 1 | 6 6 5| 女 咩咩 叫 男 哞哞 叫 女 咩咩 叫 男 哞哞 叫。 男女生同时唱,教师接唱后半句“它们要吃草” 。2 2 1 | 2 2 1 |女 咩咩 叫 咩咩 叫,6 6 5 | 6 6 5 |男 哞哞 叫 哞哞 叫。 学生连贯演唱第三乐句。2

4、 2 1 | 2 2 1 | 6 5 6 2 | 1 - |女 咩咩 叫 咩咩 叫 它们 要吃 草,6 6 5 | 6 6 5 | 6 5 6 2 | 1 - |男 哞哞 叫 哞哞 叫 它 们 要吃 草 请学生连贯演唱歌曲的第二、三乐句。 师:学到这里,同学们一定能够猜出今天我们要学习的歌曲名子叫 对了就 是老牛和小羊揭示歌曲名称。 (二)学习乐谱。 1师:下面,请同学们听一听这首歌曲。听范唱(音频单声部) 。细心的同学可 能发现了,其实这首歌我们只差一句就学会了,请大家看看乐谱,是不是呢?听 唱法学习第一乐句乐谱。 教师弹唱一句,学生唱一句。 2. 出示第二乐句乐谱,学生直接演唱。 3. 按男、女生分角色再唱一遍。 4. 学生演唱第三乐句,后半句教师接唱。 5. 学生完整演唱第三乐句。 6. 学生完整演唱乐谱。 (三)学习歌词。 1教师弹奏第一乐句,学生直接填词。 2. 教师弹奏第二乐句,学生分角色唱歌词。 3. 第三乐句学生直接唱。 4. 学生连贯演唱第三乐句。 5. 学生连贯演唱歌曲。 (四)创编歌词 课堂小结。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 音乐 > 人教版 (2024) > 二年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文((简谱)人教版二年级下册《音乐》第三单元 唱歌 老牛和小羊-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:12685).doc)为本站会员(老黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|