唱歌每天 教学内容 唱歌每天 教学目标： 这首说唱歌曲的节奏对于二年级的学生来说，有一定的难度，可以利用学生 模仿能力强的特点，多让学生聆听歌曲，并小声随音乐模仿说唱，与同学或老师 合作，随伴奏音乐准确说唱歌曲每天 。 教学重难点：能节奏准确地演唱歌曲。 教学用具：多媒体课件。 教学过程： 1、导入，拍击节奏型。 2、学习歌曲每天 1)初听歌曲 2）再听歌曲，随伴奏音乐轻拍节奏参与表现。 4/4 X X X X X X X X 拍手 拍腿 拍手 拍腿 拍手 拍腿 拍手 拍腿 3)按节奏边拍手边随伴奏念歌词。 4）找出歌曲中的难点部分，进行念唱，师带领学生逐句解决问题。 5）学生随音乐伴奏说唱歌曲，要求吐字清楚，节奏准确。 6）分角色表现歌曲。可将学生分成三组，一组说唱孩子的话，一组说唱妈妈的 话，一组说唱爸爸的话。 （形式可多样） 3、小组合作表演。 反馈：
