1、部编版六年级语文下册单元测试卷部编版六年级语文下册单元测试卷 第四单元 时间:90 分钟 满分:100 分 一、积累与运用。 （一、积累与运用。 （4040 分）分） 1.读拼音，写词语。(8 分) wng lu ki zo zh xn yn jn m u ti chu ch d kn bng 2.下面加点的字注音和字形有误的一项是（ ）。(2 分) A.燕 山(yn) 坚劲 （jn) 焚 烧 B.暂 时（zhn) 碗筷 (kui) 宪 兵 C.严峻 (jn) 绞 刑(jio) 鸿 毛 D.青裸 (k) 塘 瓷碗(tng) 收敛 3.下面词语书写完全正确的一项是（ ） 。(2 分) A.埋头
2、书藉 局势 新闻 B.严俊 占据 含糊 匪徒 C.彻底 剥削 解救 寄托 D.粗暴 拘流 纷乱 抽屉 4.给“辟”加上偏旁组成新字，再填入相应的括号里。 （2 分） 为了躲（ ）公安的追捕，他在这个（ ）静的小山村隐姓埋名，过起了山野村夫 的生活。每天，他拿着砍刀到山上（ ）柴，回到家就把帽子往墙（ ）上一挂，生火 烧起饭来。 5.给加点字选择正确的解释。（4 分） （1）死得其所 （ ） 处所。 量词。 明代驻兵的地点。 (2) 精 兵简政（ ） 专一，深入。 完美。 经过提炼或挑选的。 （3）背 井离乡（ ） 脊背。 离开。 违反，违背。 （4）敌人对李大钊执行了绞 刑。（ ）拧，挤压。
3、勒死，吊死。 扭在一起。 6.在句子中填入合适的关联词语。(3 分) （ ）我们是为人民服务的，（ ），我们（ ）有缺点，（ ）不怕别人批评 指出。（ ）是什么人，谁向我们指出（ ）行。（ ）你说得对，我们（ ）改正。 7.给下面句子选择恰当的描写方法，填序号。(3 分) 语言描写 动作描写 神态描写 外貌描写 （1）“不要放走一个！”窗外一声粗暴的吼声。 （ ） （2）他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸。 （ ） （3）老班长用粗糙的手抚摸我的头。突然间，他的手垂了下去。 （ ） 8.对竹石一诗所抒发的情感理解正确的一项是（ ）。(3 分) A.诗人热爱竹子，为竹子生活的环境抱不平的愤慨之
4、情。 B.诗人对当时黑暗、污秽社会不妥协的斗争意志和高尚情操。 C.诗人热爱生活，想独立于世，不与世人同流合污的心态。 9.下面对句子理解正确的一项是（ ）。(3 分) 我端起塘瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。 A.“我”看到老班长精心照顾三个病号，他自己却忍饥挨饿，内心极为沉重。 B.“我”几天没吃饭，没有力气。 C.过草地能吃口鱼很不容易，“我”舍不得喝下这少之又少的鱼汤。 10.根据积累与理解填空。（10 分） （1）何当金络脑， 。 （2） ，忠言逆耳利于行。 （3） ，事非经过不知难。 （4）石灰吟中借石灰来赞颂人的精神品质的诗句是： 。 （5）竹石中表现在艰难境遇中坚韧
5、不拔、顽强不屈精神的诗句是： 。 二、阅读与欣赏（二、阅读与欣赏（30 分）分） （一）阅读十六年前的回忆片段，回答问题。(16 分) 后来听母亲说，军（伐 阀）张作霖要派人来检查。为了避（免 兔）党组织被破坏， 父亲只好把一些书（籍 藉）和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街 买东西， 直到夜里还不见回来。 第二天， 父亲才知道他被抓到警察厅里去了.我们心里都不安, 为这位工友着急。 局势越来越严重， 父亲的工作也越来越紧张。 他的朋友劝他离开北京， 母亲也几次劝他。 父亲坚决地对母亲说 不是（长 常）对你说吗 我是不能轻易离开北京的 你要知道现在是 什么时候 这里的工作多么
6、重要 我哪能离开呢 母亲只好不再说什么了。 1.把文中不合适的字用“”删去。（4 分） 2.给文中划横线的句子加上标点。（3 分） 3.“我哪能离开呢？”这句话的意思是（ ）。（2 分） 4. 用“ ”画出最能概括这两节意思的句子。（2 分） 5.“你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。 ”对这句话理解正确的是（ ） A.现在是局势非常紧张的时候 B.现在是不能离开北京的时候 C.不知道现在是什么时候 D.现在是工作很紧张的时候 6.父亲为什么不离开北京？这段话表现了什么？（3 分） （二）开心阅读。 （14 分） 回忆访问叶挺将军（节选） 叶挺将军出狱第四天早晨一九四六年三月八号,我遵
7、照约定,来到重庆中三路二六三 号中共代表团驻地访问他。我在门前停立片刻,便拾级而上。满墙红绿色的“欢迎叶挺将军出 狱”的大字标语 登上台阶,往左一拐,约莫走过十五米的距离,就来至楼前。 一位值勤同志郑重其事地告诉 我:“叶将军昨夜四点才睡,请稍等!”片刻后，当我被引向楼下右首一间客厅时，叶将军却已 经先我站在客厅的门口。他年龄不足五十，身穿浅灰西服，说话还带有明显的广东腔,和蔼地 趋前和我热烈握手。 我敬佩地仔细观察着站在我面前的将军。颀（）长的个儿,炯炯的眼色,抖擞的精神, 朴实的仪表,谦逊的作风,这是将军给我的最初印象。就是他,于一九四一年一月六日晨,国民 党部队向新四军发起进攻时,手持二
8、十响驳壳枪,亲临指挥,和国民党进行了肉搏战,一直持续 到天黑。就是他,曾在阵前高呼:“党中央和毛主席信任我们。为了党的事业,为了中国人民的 解放,我们坚决战斗下去,就是剩下最后一人一枪,也要和卖国贼打到底” 正是在这次皖南事变中,叶挺将军被非法逮捕。谈到将军的“囚犯”生活。将军感触颇深 地说:“这是和外界隔绝的一段时间。书报、杂志读得极少。 ” “囚犯嘛!”将军笑声朗朗。谈 到这儿,我插问了一句:“叶将军,您不是写过一首囚歌吗?” “是唠!”将军紧接着答道, 随之他便陷入了沉思。我们知道,在囚歌后半首中，将军写下了这样一些火一样的句子 : “我希望有一天， 地下的烈火,将我连这活棺材一齐烧掉，
9、 我应该在烈火与热血中得到永生！ ” 将军站起来,往前踱了几步,回答我提出的“有关当局和将军谈过话没有”的问题时说: “我告诉他们,在我还没有获得自由以前,一切条件都不能考虑。 ”将军的话语,充分表明了富 贵不能淫、威武不能屈的高尚情操。他看了看时间,接着说:“今年三月四日,邵力子先生陪我 坐一部小汽车到中共代表团。我是自由了,可是皖南事件最后留下来的新四军弟兄们,至今下 落不明,我日夜思念他们。我还要为他们进行斗争!” 为珍惜将军的时间,我提最后一个问题:“将军,请问今后打算怎样?” “除了为人民外,还 能有什么选择呢?”将军用爽朗的笑声,结束了这次会见。 三十四年过去了,将军的音容笑貌仍旧
10、跃然脑海,追忆这段往事,不禁对叶将军肃然起敬。 正是:浩气传千古,英名芳万年! 1.读文中画线句，联系上下文， “火一样的句子”的意思是（ ）(3 分) A.文中指叶挺将军写的 囚歌 中的诗句， 充满了将军追求自由、 献身革命的炽热的情感。 B.文中指叶挺将军写的囚歌像地下的烈火，燃烧了作者的心。 C.文中指叶挺将军希望地下的烈火会将自己与黑暗的旧社会一起焚烧。 2.读叶挺将军的囚歌 ，体会其品格和志向，想一想下面哪些古诗句也是描写人物品格和志 向的（ ） （多选）(4 分) A.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 B.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 C.人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 D.
11、生当作人杰,死亦为鬼雄。 3.读句子，分析作者描写人物的方法，体会人物品质。(7 分) （1）片刻后，当我被引向楼下右首一间客厅时，叶将军却已经先我站在客厅的门口。 从将军的_当中，我感受到了他_的特点。 （2）就是他,于一九四一年一月六日晨,国民党部队向新四军发起进攻时,手持二十响驳壳 枪,亲临指挥,和国民党进行了肉搏战,一直持续到天黑。 从将军的_当中，我感受到了他_的特点。 （3） 将军感触颇深地说： “这是和外界隔绝的一段时间。 书报、 杂志读得极少。 ” “囚犯嘛!” 将军笑声朗朗。 从将军的_和_当中，我感受到了他_的特点 三、习作与表达。（三、习作与表达。（3030 分）分） 题
12、目：我的心愿 你有什么愿望一直埋藏在心底没有说出来呢？是想努力学习，长大以后让爸爸妈妈过 上更好的生活，还是希望残疾人能得到更多的关爱？是希望爸爸能有更多的时间陪你，还是 希望自己的生活环境变得更好？把自己的心愿写出来，语句通顺、表达清楚，500 字左右。 参考答案： 一、1.网络 开凿 执行 严峻 魔鬼 铁锤 彻底 捆绑 2. C. 3. C. 4.躲避 僻静 劈柴 墙壁 5. （1） (2) （3） （4） 6. （因为）（所以）（如果 ）（就）（不管）（都）（只要） （就 ） 7.（1）（2） （3） 8.B. 9.A. 10. （1）快走踏清秋 （2）良药苦口利于病 （3）书到用时方恨
13、少 （4）粉骨碎身浑不怕， 要留清白在人间。 （5）千磨万击还坚劲 ， 任尔东西南北风 二、（一） 1. 删去：伐 免 藉 长 2. ：“ ？ 。 ， 。 ？” 3. 我不能离开呢。 4. 局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。 5. D.现在是工作很紧张的时候 6.忠于革命事业 （二）1.A 2.ABCD 3.（1）行为 礼貌谦逊 （2）动作 勇敢无畏（3）语言 神态 幽默乐观 三、习作 部编版六年级语文下册单元测试卷部编版六年级语文下册单元测试卷 第四单元 时间:90 分钟 满分:100 分 一、积累与运用。 （一、积累与运用。 （4040 分）分） 1.读拼音，写词语。(8 分) ti
14、 shn m bio zh xn yn jn m u ti chu ch d y p 2. 下面加点的字注音和字形有误的一项是（ ）。(2 分) A.燕 山(yn) 坚劲 （jn) 焚 烧 B.暂 时（zhn) 碗筷 (kui) 宪 兵 C.严峻 (jn) 绞 刑(jio) 鸿 毛 D.青裸 (lu) 塘 瓷碗(tng) 收敛 3.选词填空。(2 分) 严肃 严酷 严重 严峻 （1）听到工友阎振三被抓的消息，气氛顿时（ ）起来。 （2）局势越来越（ ），父亲的工作也越来越紧张。 （3）他露出一张苍白的脸，显然受到了（ ）刑罚。 （4）父亲保持着他那惯有的( ）态度。 4.下列词语搭配不恰当的一
15、项是（ ）。(2 分) A.提高勇气 B.战胜困难 C. 改进方法 D.寄托行李 5.给加点字选择正确的解释。(4 分) 鼎：古代煮东西用的器物 比喻王位、帝业 大 姓 正当；正在 鼎 力相助（ ） 鼎 盛时期（ ） 人声鼎 沸（ ） 问鼎 （ ） 6.对竹石一诗所抒发的情感理解正确的一项是（ ）。(2 分) A.诗人热爱竹子，为竹子生活的环境抱不平的愤慨之情。 B.诗人对当时黑暗、污秽社会不妥协的斗争意志和高尚情操。 C.诗人热爱生活，想独立于世，不与世人同流合污的心态。 7.下面对句子理解正确的一项是（ ）。(2 分) 我端起塘瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。 A.“我”看到老
16、班长精心照顾三个病号，他自己却忍饥挨饿，内心极为沉重。 B.“我”几天没吃饭，没有力气。 C.过草地能吃口鱼很不容易，“我”舍不得喝下这少之又少的鱼汤。 8.给下面句子选择恰当的描写方法，填序号。(2 分) 语言描写 动作描写 神态描写 环境描写 A.他的神情非常安定，非常沉着。（ ） B.老班长用粗糙的手无力地抚摸我的头。突然间，他的手垂了下去。（ ） C.心里不停地念叨：“鱼啊！快些来吧！这是挽救一个革命战士的生命啊！”（ ) 9.按要求完成句子练习。（6 分） （1）老班长摸摸嘴说：“我早就吃过了。”（改成转述句） （2）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句) （3）运
17、用恰当的描写方法把下面句子中介绍的人物写具体。 我有一个可爱的小弟弟， 10.根据积累与理解填空。（10 分） （1） “何当金洛脑， 。 ” 这句中 “何当” 的意思是： 。 这句诗出自 代 诗人 。作者借马来抒情，抒发自己 的情感。 （2）“千磨万击还坚劲， 。”这句诗出自 代诗人 。这首诗的 题目是 。这首诗着力表现了 的品质。 （3）司马迁说过：人固有一死， ， 。 （4）我们应该趁父母还在的时候，好好孝顺他们，不要等到他们离开我们之后，再去感叹时 间的流逝，正所谓：“ ， 。” （5） “ ， 。”这一句是说知识等到需要的时候， 才后悔只懂得一点点，事情只有自己经历以后才知道其中的酸
18、甜苦辣。 二、阅读与欣赏（二、阅读与欣赏（30 分）分） （一）阅读十六年前的回忆片段，回答问题。(15 分) 可怕的一天果然来了。4 月 6 日的早晨，妹妹换上了新夹 （ji ji）衣，母亲带她到 娱乐场去散步了。父亲在里间屋里写字，我坐在外间的长木椅上看报。短短的一段新闻还没 看完，就听见啪，啪几声尖锐的枪声，接着是一阵纷乱的喊叫。 “什么？爹！”我瞪着眼睛问父亲。 “没有什么，不要怕。星儿，跟我到外面看看去。” 父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪，就向外走。我紧跟在他身后，走出院 子，暂时躲在一间僻静的小屋里。 一会儿，外面传来一阵沉重 （zhng chng）的皮鞋声。我的心剧烈
19、地跳动起来，用恐怖 的眼光瞅了瞅父亲。 “不要放走一个！ ”窗外传来粗暴的吼声。 穿灰制服和长筒皮靴的宪兵， 穿便 （bin pi n）衣的侦探，穿黑制服的警察，一拥而入，挤满了这间小屋子。他们像一群魔鬼似的，把 我们包围起来。他们每人拿着一把手枪，枪口对着父亲和我。在军警中间，我发现了前几天 被捕的工友阎振三。他的胳膊上拴着绳子，被一个肥胖的便衣侦探拉着。 那个满脸横肉的便衣侦探指着父亲问阎振三“你认识他吗？” 阎振三摇了摇头。他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸，显然是受过苦刑了。 “哼！你不认识？我可认识他。”侦探冷笑着，又吩咐他手下的那一伙，“看好，别让 他自杀，先把手枪夺过来！” 他
20、们夺下了父亲的手枪，把父亲全身搜了一遍。父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有 向他们讲任何道理。因为他明白，对他们是没有道理可讲的。 1. 用“”划去文中括号内不正确的读音。(3 分) 2. 在文中找出下列词语的反义词。(2 分) 居然（ ） 粗心（ ） 3. 在文中找出与“工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来”相照应的句子， 画上“ ” 。找出我十分惊慌害怕的句子，画上“ ” 。(4 分) 4. “他们像一群魔鬼似的” 。 “他们”是指 。这句话用了 的修辞方 法，写出了敌人的 。(3 分) 5. 给这个文段加上一个标题，合适的是（ ） 。(3 分) A. 被捕前 B.被捕时 C.被捕
21、后 （二）开心阅读。 （15 分） 6 月 3 日晚，扬州城弥漫着浓浓的烟雾，许多市民被熏得睁不开眼。据悉，这是扬城今 年首个浓烟雾天气。造成这种天气的原因是城郊农民焚烧秸秆。农民焚烧秸秆造成的烟雾， 使得长江江面能见度大大降低，从 6 月 4 日凌晨起，京杭大运河六圩河口约 200 艘船舶一度 滞留，无法出江，直接影响了运河的畅通。另有消息说，邗江区一老汉在焚烧秸秆时，不慎 被大火烧伤，生命危在旦夕。江都市 500 千伏输电大动脉被团团包围在熊熊烟火之中，严重 威胁了电网的安全。 如何才能消除焚烧秸秆带来的危害呢？扬州市科研部门已研究出一种方法，它可以使秸 秆直接发酵成饲料和肥料。但愿从此再
22、也不要看到扬州城“烽火”弥漫。 1今天扬州城首个浓烟雾天气发生在 月 日，造成这种天气的原因 是 。(2 分) 2为了消除焚烧秸秆带来的危害，扬州科研部门研究出的方法可以使秸秆直接发酵成 和 。(3 分) 3请根据上述报道中的事例，概括出焚烧秸秆带来的危害： （1） ； （2） ； （3） (3 分) 4文中有一处引号，它的作用是 。 （表示直接引用的话；表示特殊含义； 表示讽刺和否定；表示突出强调）(2 分) 5 “农民焚烧秸秆造成的烟雾，使得长江江面能见度大大降低” ，请你用生动的语言具体 描述一下江面上的情景。(2 分) 6. 针对这种现象，我想对广大农民说： (3 分) 三、习作与表达
23、。（三、习作与表达。（3030 分）分） 题目：我的心愿 心愿，就像一粒刚刚发芽的种子，播种在心的土壤里，尽管渺小，却终将开出美丽的花 朵。你的心底埋藏着哪些心愿呢？选择你最强烈的心愿写下来吧！ 要求：语言通顺、流畅，意思清楚明白，感情真挚、自然，500 字左右。 参考答案： 一、1.泰山 目标 执行 严峻 魔鬼 铁锤 彻底 压迫 2. C. 3.（1）严重 （2）严峻（3）严酷（4）严峻 4. A. 5 . 6.B. 7.C. 8.A. B. C. 9. （1）老班长摸摸嘴说,他早就吃过了。 （2）我看到了脸。 （3）他有一双大眼睛，长长的睫毛忽闪忽闪的，可有神了。 10.（1）快走踏清秋
24、何时将要 唐 李贺 （2）任尔东西南北风 清 郑燮 竹石 （3）或重于泰山，或轻于鸿毛 （4）树欲静而风不止，子欲养而亲不待 （5）书到用时方恨少，事非经过不知难 二、 （一）1.划去：ji chng pin 2.果然 仔细 3.在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。 我的心剧烈地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。 4.宪兵、侦探、警察 比喻 凶恶残忍 5. B （二）16 月 3 日 城郊农民焚烧秸秆 2饲料 肥料 3影响交通 危及生命 威胁电网安全 4 5江面上烟雾弥漫，白茫茫的一片，所有的一切全都隐没在浓滞的雾色里。浓雾遮掩了 天，遮掩了远处的海平线，甚至连船都给遮掩了，就连挂在桅杆顶上的灯和烟囱里飞出来的 火花都看不见了。 6为了您和他人，请不要再焚烧秸秆了。退秆还田，利国利民
