1、六年级语文上册期末模拟测试卷根据新教材编写满分：100分试卷整洁分：2分积累运用（47分）一、看拼音写词语，注意书写美观。（7分）1.我在斗室f n（ ）工作，闻到丁香的甜香，那样小的十字白花，却不显得dn b（ ），人也似乎不那么hn zhu（ ）bn zhu（ ）了。2.霎时，o y（ ）的琴声回荡在wi （ ）的高山之间，怎能不叫人to zu（ ）？二、选择题。（16分）1.下列加点字读音有误的一项是（）A.俨然（yn）鏖战（o） 萍藻（pn）B.分析（x） 蟠龙（pn） 荡漾（yn）C.柏林（b） 嗤笑（ch） 骤然（zhu）D.尴尬（n） 秕谷（b） 澄净（chn）2.下列成语中书写
2、有错别字的一组是（）A.粉墨登场字正腔圆曲终人散B.有板有眼天籁之音余音绕梁C.黄钟大吕行云流水唯妙唯肖D.妙笔生花栩栩如生画龙点睛3.在感情色彩上，与 “孜孜不倦”不属于同一类型的是（）A.欣喜若狂B.顽强不屈C.处心积虑 D.载歌载舞4.“五彩”指的是（）A.黄、青、赤、白、黑 B.赤、橙、黄、绿、青C.黄、绿、青、蓝、紫 D.橙、黄、绿、青、蓝5.下列括号内应填写的一组词语是（）长城的城墙是黑灰色的，浓重中透着一种（）；故宫的宫墙是朱砂色的，深沉中显出一种（）。它们毕竟都已成为历史。我更喜欢的是近年来并肩崛起的新楼宇和那些纵横飞扬的立交桥。它们的色彩趋于明快、（）、奔放，因而也更使人感到
3、（）。A.冷静威力热忱亲密B.冷峻威严热烈亲切C.冷清威势粗犷亲热D.冷寂威风绚丽亲近6.下列句子中，没有语病的一句是（）A.军营里传来了雄壮有力的战士们的歌声。B.春天的江南，是人们旅游观光的好时节。C.加强全民环保意识的教育，是当前非常重要的任务。D.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统文化。7.对“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”理解有误的一项是（）A.这句话引用了宇航员的感叹，与前文照应，简洁、形象地概括了地球的特征，突出了保护地球生态环境的重要性。B.因为地球太容易破碎了，所以宇航员发出这样的感叹，旨在呼唤人类探索外太空，建造移民基地。C.“可爱”是指地球无私地养育人类，
4、孕育万物。“破碎”是指因各种原因造成的对地球的伤害。D.这个句子不仅表达生动、形象，同时又能引起人类的警觉，突出保护地球的紧迫感。8.妈妈的裁缝店快要开张了，她准备在店门外做个广告，初拟了四条广告语。请选出最恰当的一项（）A.款式讲究花型特殊用料考究做工精致B.款式大方花型特殊用料上乘做工精密C.款式华丽花型单一用料优良做工用心D.款式大方花型别致用料考究做工精细三、按要求写句子。（8分）1.马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像_。（将句子补充完整）2.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）_3.鲁迅先生幽默风趣。鲁迅先生知识渊博。（用恰当的关联词连
5、成一句话）_4.伯牙把自己心爱的琴摔破，扯断了琴弦，终身不再弹琴，因为他认为世上再也没有值得他为之弹琴的人了。（根据意思写出课文中对应的原句）_四、按原文填空。（8分）1.方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“_，_。”2.七八个星天外，_。旧时茅店社林边，_。3.皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那_，照着她_。她仿佛也看到了，看到了她_，_。五、判断题。（8分）1.西江月夜行黄沙道中中的“夜行黄沙道中”是词牌名。 （）2.列夫托尔斯泰是俄国文学家、思想家，19世纪末20世纪初最伟大的文学家之一，主要作品有长篇小说战争与和平安娜卡列尼娜复活等。 （）3.“故人具鸡黍，邀我至田家”的意思是老朋友准备了很多只
6、鸡，邀请“我”到他家的田舍做客参观。 （）4.柳公权是我国唐朝著名的书法家，与颜真卿并称“颜柳”。他是柳体的创始人，与欧阳询、颜真卿、赵孟并称“楷书四大家”。 （）阅读天地（23分）六、请仔细阅读下面的公交站牌，然后按要求完成练习。（6分）1.比较一下，你就会发现这个公交站牌可能出现在麒麟路，或_，或_。（2分）2.要从麒麟路这个站点去太平洋，应该乘坐_路车，大约_站路。（2分）3.从十里铺这个站点乘车，_（可以不可以）直接去桃花岛，因为_。（2分）七、阅读下面的短文，完成练习。（17分）美丽的谎言我至今都记得我的第一位老师说的谎言。那年夏天，我被母亲领进了校园，迎接我的是一位五十多岁、亲切和
7、蔼的女教师。入学考试的内容是从1数到100。我站在校园大操场的阳光下，面对着老师的笑容，脆生生地一口气从1数到了100。老师拍拍我的脑袋，伸手在她的花名册上画了个红五星。我非常仔细地留意着她的这一举动，在心里暗自猜测着那个红五星的含义。开学了，看着班里四十多个同我一般大的孩子，我_A_（顽固固执）地想找出与他们的不同来。我心里一直惦记着花名册上的那个红五星，终于忍不住了，跑到老师那里问她，是不是我的入学考试是第一名才得到了红五星，老师笑着点了点头。当我满怀着希望从校园跑开时，快乐一直在我心里_B_（升腾奔腾）。我是得了第一名的，我一定还可以再得第一名。这种信念一直鼓励着我。直到很多年以后，当我
8、们一群同学聚在一起谈起我们的第一位老师时，大家突然明白每一个人的入学花名册上都有一个红五星，而她几乎对班上的每一个学生都说过：“你很棒，你是第一名！”我一直认为人与人之间，有一些用心说出的谎言是那么美好。这和真实意义上的“欺骗”绝不相同。因为前者是尊重，是关爱，是惦记，是为了让对方快乐。我离家来美国，至今已快十年了。在这十年里，我跟母亲说过不少的谎话。刚到这座城市时，包围我的是陌生和孤独，连找一个属于自己的空间都不那么容易。在五个月的时间里，我换过五次住处。那时我还是一个穷学生，担负不起租房的费用，就轮流住在朋友以及朋友的朋友家里，每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛。但每次都是我自己先受不了而
9、被迫转移。拎着一个大箱子，这座城市的东西南北我都住过。每天夜晚感到最无助的时候，我都会想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容。但是在每一封给母亲的信里，我都说我住得很好，一切都顺利，并且，用那些写给母亲的文字鼓励自己。之所以这样，唯一的原因是怕母亲知道了担心。而母亲又何尝不是如此呢？那一次，母亲在电话里说她一切都好，每天散散步、看看电视，连心脏病也多日没犯了。我刚放心地挂了电话，就接到朋友的信，说是遇见了我的母亲，她病了，一个人去医院打针。我愣了好久，觉得心里很慌，赶忙往家里拨电话。可拨到一半，又停了下来，我质问母亲又有什么用呢？我原本真切地知道她为什么要说谎的！1.从第段的括号里选择恰当的词语，填写
10、在下面的横线上。（2分）A处应填_B处应填_2.短文中先后写了下列人物说的哪些“美丽的谎言”？（3分）（1）老师：_（2）“我”：_（3）母亲：_3.老师“说谎”的目的是_；而母亲“说谎”的目的是_。（2分）4.第段中画横线的句子在结构上的作用是（）。（2分）A.提出问题B.承上启下C.总结全文D.前后照应5.“我”为什么能在美国独自忍受陌生和孤独？（）（2分）A.因为“我”想起了遥远的家园和母亲的殷殷笑容。B.因为“我”用那些写给母亲的文字鼓励自己。C.因为“我”想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容，并用那些写给母亲的文字鼓励自己。6.第段中“我”为什么每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛？ （2分
11、）_ _7.作者为什么认为“有一些用心说出的谎言是那么美好”？ （2分）_8.关于说谎这个问题，你赞同作者的观点吗？为什么？（2分）_妙笔生花（30）八、习作。（30分）题目：和_聊聊天要求：1.先把题目补充完整，聊天的对象可以是爸爸、妈妈、老师、同学，也可以是太阳、月亮、春风、小草，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人2.作文要有自己的主题，要把自己的想法表达清楚，语句通顺，内容具体，表达出自己的真情实感。参考答案一、1.伏案单薄浑浊笨拙2.高雅巍峨陶醉二、1.D2.C3.C4.A5.B6.C7.B8.D三、1.一条彩虹向我们飞过来。2.人生中的问题也是解不完的，不然，太平淡无味了。3.鲁迅先生不
12、仅幽默风趣，而且知识渊博。4.伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。四、1.善哉乎鼓琴巍巍乎若太山2.两三点雨山前路转溪桥忽见 3.恬静的脸上睁得大大的眼睛从来没有看到过的景象月光照耀下的波涛汹涌的大海五、1.2.3.4.六、1.七里庙五里墩2.5103.不可以因为十里铺和桃花岛不在一条线路上，需要转车七、1.固执升腾2.（1）几乎对所有的学生都说过你得了第一名。（2）“我”告诉母亲“我”在美国住得很好，一切顺利。（3）母亲在电话中说她一切都好。3.鼓励学生，树立自信心不让“我”担心她4.B5.C6.因为“我”是一个穷学生，但是自尊心很强，不想被别人瞧不起。7.因为这些谎言是尊重、
13、关爱、惦念，是为了让对方快乐。8.我赞同。因为这是一些用心说出的谎言，是尊重，是关爱，是惦记，是为了让对方快乐，是那么的美好。这和真实意义上的“欺骗”绝不相同。教师评语1、该生性格活泼开朗，尊敬教师，团结同学，待人有礼，能虚心理解教师的教导，自觉遵守校规校纪。平时能进取参加体育锻炼和有益的文娱活动。思维灵活，理解本事较强，勤于思考，大胆质疑，成绩优良。2、社会中流转着一句名言：如果连你自我都不相信你自已，谁还会信任你呢？教师想把这句话送给你，期望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自我有信心，大胆展示自我，不断地锻炼自我。3、虽然你已经取得了可喜的成绩，可是，你还有很大的潜力。只要你继续发挥自身潜力，向着更高更强的目标奋斗，你就会拥有光辉灿烂的明天！4、经过教师和父母的帮忙教育，你的学习目的明确多了，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自我的不足，即使遇到挫折，也毫不气馁，期望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。5、知道吗，最近，你的提高可真大啊！你的每一点提高，教师都为你感到高兴。每次教师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让教师深切地体会到你在越变越好！继续加油，你将会时最出色的！
