2 小 雪 撬 聆听歌曲小雪撬，感受歌曲情绪。 歌曲的情绪是怎样的？ 欢快活泼欢快活泼 诙谐幽默诙谐幽默 聆听歌曲聆听歌曲 同学们注意歌曲的速度，强弱规同学们注意歌曲的速度，强弱规 律。律。 稍快稍快 读出卡片中的节奏节奏。 二分音符二分音符 四分音符四分音符 四分音符四分音符 以四分音符为一拍每小节两拍 X X | XX XX | X- | 呜呜 呜呜 | 咔嚓咔嚓 咔嚓咔嚓 | 呜呜- | 延长记号延长记号 | 终止线终止线 2/4 强强 弱弱 X. XX X. X X.X 大附点大附点 小附点小附点 再次聆听歌曲，听辨歌曲有几个乐句。 1 3 |2 1| 12 34 | 5- | 4 6 |5 4| 45 67 | 1- | 3 5 1 6 4 2 7 4 3 6 5 7 2 1 跟老师按节奏读歌词并分句学唱歌谱。 老师弹琴（慢速），请同学们随琴唱歌谱。 请同学们跟老师分句学唱第一段歌词。 请同学们随琴演唱第一段歌词。 老师伴奏，请同学们随琴演唱第二段歌词。 请同学们随伴奏演唱歌曲。 请同学们讨论，第五乐句如何演唱。 请同学们为歌曲编配打击乐器伴奏。 分组演唱歌曲，并用打击乐器伴奏。 全班随伴奏完整演唱歌曲。
