1、课时教案课时教案 课时进度 第3周第3课时（学期第9课时） 课 题 Unit Two My family A Lets spell 教学目标 正确认读和书写单词 ten, pen, leg, red. 教学重点 正确认读和书写 教学难点 字母印刷体与手写体的区别 课 型 新授 教具 录音带、 单词卡 片 教法、学法及 个性化设计 教 学 内 容 与 过 程 一 热身、复习（Warm-up/Revision） 1复习已学单词。 抢读单词.教师将全班分成若干小组， 然后逐个 出示字母卡片，学生们举手抢答，教师让最先 举手的学生读出该字母，读对的给该组记 10 分，最后得分最多的组为优胜 播放 Un
2、it 1 Lets chant 的录音，学生边听 边做动作。 二 呈现新课（Presentation） 1教师让学生听 Lets spell 部分的录音， 鼓励学生学过的单词尽量用英语表达。 2复习学习单词 ten, pen, leg, red.。 3.教师带读单词，让学生认读。 4.学生做书空练习。 5.听音，让学生听单词的发音，并模仿。 6.圈出录音中所听到的正确的单词，讲解，辨 音个 7让学生在书上把所学四个单词进行描红。教 师在教室中巡视，及时给学生进行辅导。 板 书 设 计 Unit Two My family A Lets spell 四线格 ten, pen, leg, red 课 后 反 思
