1、音乐传花音乐传花播放一段音乐，同学们按“S”型传递玩偶。音乐响起传递开始，音乐停时玩偶在谁手中，谁就要说出自己欣赏的一名异性（可匿名，同班的、认识的）并说明理由；如果没有，就说说自己欣赏的异性是什么样的。例如：“我欣赏他/她”（某一特点、能力、特长）游戏规则当有异性参加活动时，异性间心理接近的需要就得到了满足，于是，彼此间获得了不同程度的愉悦感，激发起内在表现力，积极性和创造力。“男女搭配、干活不累”异性效应心理百科花开有时花开有时爱情向左，友情向右认识友情认识友情0101认识友情0101巴金和冰心的故事视频认识友情0101巴金和冰心的世纪之交同学们有什么感受？1997年，巴金和冰心相互递送了
2、最后一封信。冰心说：“巴金老弟：我想念你，多保重！”巴金回信说：“冰心大姐：我也很想念您！”都说君子之交淡如水，在这两句简短的问候中，是凝聚了两个人将近60年的友谊。有人说：这两人的友谊就是超出了个人，他们是代表着中国当代知识分子的博大胸怀和高贵品格的友谊。认识友情0101谈谈对友情的理解和认识讨论最好有具体事例支撑，除了填写表格，也可以把你心中的友情画出来、写出来，尽可能把友情之果丰富起来。认识友情0101友谊的特点广泛性一个人可以同时拥有几个或更多朋友愉悦性体现在和朋友交往时收获快乐阶段性在不同时期可以和不同的人结下友谊互惠性朋友之间能够相互帮助、相互支持目的对象稳定情感体验爱情三角理论0
3、202亲密激情承诺喜欢完美的爱情：亲密+激情+承诺心理学家斯滕伯格的爱情理论，认为爱情由三个基本成分组成：激情、亲密和承诺。与友谊非常相似的情感稳定对象目的情感体验爱情的特点0202持久性持久性执子之手与子偕老诗经从前车马很慢，书信很远，一生只爱一人。木心从前慢爱的力量体现在它可以违背人性的自私本性，让一个人从利他当中得到幸福感。连岳既有“结发为夫妻，恩爱两不疑”的甜蜜；又有“一种相思，两处闲愁”的忧郁，还有“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的悲伤凄凉。专一性专一性利他性利他性复杂性复杂性友情爱情目的目的互惠性利他性对象对象广泛性专一性稳定稳定阶段性持久性情感体验情感体验愉悦性复杂性友情与爱情的区分0303小瓶子的故事0202小瓶子的爱情是真正的爱情吗？为什么？小瓶子的故事0404小瓶子为什么会发出“命运早点安排冰糖先生出现该多好”的感慨？没有人愿意观赏提前开放的花朵，它的形状太娇太嫩；没有人愿意品尝尚未成熟的青涩果子，它的味道又苦又涩。所以，正在学习知识，增长才干的你们，应该广交益友，感受朋友带给我们的温暖、力量与美好。对于爱情，不妨等一等，在等待的过程中培养爱的能力、承担责任的能力，不断完善自己，做好现在该做的事。老师寄语谢谢
