高中数学函数的表示方法课件.pptx

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1、2.1.2函数的表示方法第1课时函数的表示方法【核心扫描】1理解函数的三种表示方法(重点)2写出简单情境中的分段函数,并画出分段函数的图象(难点)解析法 图象法 列表法 解析表达式 2是否每一个函数都可以用解析式表示?名师点睛1函数的表示法中,解析法简明全面概括了变量间的关系,通过解析式求出任一自变量对应的函数值,为代数法研究自变量变化规律提供了便利条件,而列表法与图象法能形象直观地表示出函数的变化情况2对于分段函数的理解,要注意以下几点:(1)不能误认为分段函数是“几个函数”,实际上一个分段函数只是一个函数(2)对于分段函数中的“段”,不能认为一定是等长的,实际上完全可以不等长(3)画分段函

2、数的图象时,一定要考虑区间端点是不是包含在内,若端点包含在内,则用实点“”表示,若端点不包含在内,则用空心圆圈“”表示.x123f(x)211x123g(x)321解因为g(1)3,所以fg(1)f(3)1.因为g(2)2,所以应有f(x)2,从而x1,故填1,1.答案11规律方法 列表法表示的函数,自变量与对应的函数值关系明确,但这种对应关系不一定可以用解析式表示【训练1】已知函数f(x),g(x)由下表给出.x1234f(x)3211x1234g(x)3421规律方法(1)含绝对值符号的函数,先将函数解析式写成分段函数,然后再画出其图象(2)作图象时,应标出某些关键点例如:图象的顶点、端点、与坐标轴的交点等,要分清这些关键点是实心点,还是空心圈【训练2】作出f(x)|x1|x2|的图象,并求其值域【题后反思】(1)对于分段函数求值问题要注意定义域的区间限制(2)求分段函数的某一自变量所对应的函数值时,应先判定自变量所属区间,再决定用哪一个对应法则(2)图出函数图象如图所示思维突破 本题错误是对分段函数没有理解,而选择了错误的解析式

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