1、百分数（二） 折扣 人教版 数学 四年级 下册 运算运算定律定律 3 3 练练 习习 八八 复习旧知复习旧知 巩固练习巩固练习 课后作业课后作业 课堂小结课堂小结 百分数（二） 折扣 运运 算算 定定 律律 加法运算律加法运算律 乘法运算律乘法运算律 运运 算算 律律 交换律：交换律：a+ba+b= =b+ab+a 交换律：交换律：a ab b= =b ba a 结合律：（结合律：（a+ba+b）+c=a+c=a+（b+cb+c） 结合律：结合律：（a ab b）c=ac=a（b bc c） 分配律：（分配律：（a+ba+b) )c=c=a ac+bc+bc c 应用运算律可以使计算简便。应用
2、运算律可以使计算简便。 返回 复习旧知复习旧知 百分数（二） 折扣 运运 算算 性性 质质 减法的性质减法的性质 除法的性质除法的性质 运运 算算 性性 质质 a a- -b b- -c=ac=a- -( (b+cb+c) ) a ab bc c=a=a( (b bc c) ) a a- -b b- -c=ac=a- -c c- -b b a ab bc c= =a ac cb b 应用运算性质可以使计算简便。应用运算性质可以使计算简便。 返回 百分数（二） 折扣 判断（对的打“判断（对的打“”，错的打“”，错的打“”） 12312368683232123123(68(6832) 32) （
3、） 102102565610010056562 2 （ ） 121297973 31212100 100 （ ） 3535161635352 28 8 （ ） 2929222278782929100 100 （ ） 添括号“添括号“+ +” 变“”变“” 100100个个56+256+2个个5656 要根据运算定律凑成整数要根据运算定律凑成整数 返回 百分数（二） 折扣 ( (4 42 2) )7 7 4 47 72 27 7 方法一：方法一： 方法二：方法二： 282814 14 4242（元）元） 6 67 7 4242（元）元） 答：一星期买牛奶和豆浆要答：一星期买牛奶和豆浆要花花424
4、2元元钱。钱。 我家每天要我家每天要买一买一盒牛奶，盒牛奶， 和一袋和一袋豆浆。一星期豆浆。一星期买牛买牛 奶和豆浆要花多少钱？奶和豆浆要花多少钱？ 4 4元元 2 2元元 返回 巩固练习巩固练习 百分数（二） 折扣 计算下面各题，怎样简便就怎样计算。计算下面各题，怎样简便就怎样计算。 9898265265202202 25025013134 4 1717232323237 7 9898202202265265 2502504 41313 (17(177)7)2323 300300265265 565565 100010001313 13000 13000 10102323 230230 返回
5、返回 百分数（二） 折扣 计算计算8888125125，怎样简便就怎样简便就怎样算怎样算。 8888125125 8888125 125 (80(808)8)125125 (11(118)8)125 125 或或 把把8888看成看成8080和和8 8的和，的和， 转化为“和”乘转化为“和”乘125125， 用乘法用乘法分配律分配律。 把把8888看成看成1111和和8 8的积，的积， 转化为连乘算式，转化为连乘算式， 用用乘法结合律乘法结合律。 1111(8(8125125) ) 111110001000 1100011000 80801251258 8125125 100001000010
6、001000 1100011000 返回 百分数（二） 折扣 计算下面各题，怎样简便就怎样计算。计算下面各题，怎样简便就怎样计算。 27327373732727 320032004 42525 或或 273273737327 27 273273(73(732727) ) 32003200(4(42525) ) 运用减法的运算性质和除法的运算性质时，运用减法的运算性质和除法的运算性质时， 要注意添括号要改变运算符号。要注意添括号要改变运算符号。 273273100100 173173 2002002727 173173 32003200100100 3232 返回 百分数（二） 折扣 72721
7、25125 计算下面各题，怎样简便就怎样计算。计算下面各题，怎样简便就怎样计算。 999938383838 9999383838381 1 9 9(8(8125125) ) 1 1个个3838即即38381 1 9999个个3838 3838( (99991 1) ) 3838100100 38003800 9 910001000 90009000 返回 百分数（二） 折扣 李大爷李大爷家有一块菜地（如右图家有一块菜地（如右图），这），这块块 菜地的面积有多少平方米？菜地的面积有多少平方米？ 21219 919199 9 40409 9 360(360(平方米平方米) ) 答：这块菜地的面积有
8、答：这块菜地的面积有360360平方米。平方米。 1 1 2 2 (21(2119)19)9 9 40409 9 360(360(平方米平方米) ) (21(2119)19)9 9 返回 百分数（二） 折扣 、代表代表3 3个数个数, ,并且并且 + += =+ + +, ,+ + += =+ + + +, , + + + +=400=400。=? =? =? =? =?=? + += =+ + + + + += =+ + + + + + = =+ + + + = =+ + + + + +=400=400 替换替换 + + + + + +=400=400 替换替换 + + + + + + =4
9、00=400 =100 =100 返回返回 百分数（二） 折扣 、代表代表3 3个数个数, ,并且并且 + += =+ + +, ,+ + += =+ + + +, , + + + +=400=400。=? =? =? =? =?=? + += =+ + + + += =100100+ +100100+100+100 + += =300300 = =150150 + + += =+ + + + + + + += =+ + + + + + +=100+=100+100100+100+100 =75=75 返回 百分数（二） 折扣 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 在运用乘
10、法在运用乘法分配律分配律 做做题时题时，要注意在，要注意在 拆数拆数时一定要加时一定要加小小 括号哦！括号哦！ 在在解决问题时解决问题时，要关注，要关注数据的特点数据的特点，灵活，灵活 地运用这些运算定律，可以地运用这些运算定律，可以使计算变得简便。使计算变得简便。 不要被题目中不要被题目中的凑整的的凑整的数误数误 导，要思考这样做的依据是导，要思考这样做的依据是 什么什么, ,不要不要盲目盲目凑整。凑整。 课堂小结课堂小结 返回 百分数（二） 折扣 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 运用运用减法的运算性质减法的运算性质，括括 号号前面是“前面是“- -”号时，去”号时，去 掉掉括号后，括号里的运算括号后，括号里的运算 符号要符号要改变。改变。 在在解决问题时解决问题时，要关注，要关注数据的特点数据的特点，灵活，灵活 地运用这些运算定律，可以地运用这些运算定律，可以使计算变得简便。使计算变得简便。 运用除法运用除法的运算性质的运算性质，括括 号号前面是“前面是“”号时，去”号时，去 掉掉括号后，括号里的运算括号后，括号里的运算 符号要符号要改变。改变。 返回 百分数（二） 折扣 课本： 第30页 第4题 返回 课后作业课后作业
