1、 习作例文习作例文课件说明课件说明1.1.呕心原创。呕心原创。本人上传之课件，乃新部编之版本，所有课件本人上传之课件，乃新部编之版本，所有课件皆根据本人教学实践精心制作，并且有与之配套的教学设计可皆根据本人教学实践精心制作，并且有与之配套的教学设计可以参照下载。以参照下载。2.2.独家授权。独家授权。本人上传之课件独家授权百度文库提供付费下本人上传之课件独家授权百度文库提供付费下载。谢绝任何网站、机构或个人以任何形式转载！请勿侵权，载。谢绝任何网站、机构或个人以任何形式转载！请勿侵权，侵权必究。侵权必究。3.3.可以修改。可以修改。课件均经过本人仔细检查后上传，但某些课件课件均经过本人仔细检查
2、后上传，但某些课件可能仍有个别错误之处，可修改，可调整。可能仍有个别错误之处，可修改，可调整。尊重他人的劳动是一种美德。尊重他人的劳动是一种美德。范范范范 2019 2019年春天年春天 第一课时第一课时【交流平台交流平台】大胆想象创造出了现实中不存在的事物大胆想象创造出了现实中不存在的事物和景象，读这样的文章感觉真有意思和景象，读这样的文章感觉真有意思。再读再读读读小真的长头发小真的长头发我变成了一棵树我变成了一棵树这这两篇文章，说一说让人感觉有意思的地方，体会想两篇文章，说一说让人感觉有意思的地方，体会想象的神奇。象的神奇。【交流平台交流平台】小真的长头发小真的长头发有着短头发的小真凭借着
3、自己的奇特想象有着短头发的小真凭借着自己的奇特想象,勾画着自己美妙能勾画着自己美妙能干的长头发。在小真的想象中干的长头发。在小真的想象中,她的长头发可以做什么呢？她的长头发可以做什么呢？头发长到可以用来钓鱼、当晾衣绳头发长到可以用来钓鱼、当晾衣绳看来看来,在想象的世界里没有在想象的世界里没有什么是做不到的。大胆想象可以实现美好的愿望什么是做不到的。大胆想象可以实现美好的愿望,拥有奇异的经历。拥有奇异的经历。如果你也有像小真那样的长长的头发，你会用它去做什么呢如果你也有像小真那样的长长的头发，你会用它去做什么呢?【交流平台交流平台】我变成了一棵树我变成了一棵树文中大胆想象自己变成了一棵树，你认为
4、有什么奇特之处？文中大胆想象自己变成了一棵树，你认为有什么奇特之处？自己变成了一棵树自己变成了一棵树,长满了各种形状的鸟窝，小动物们和妈长满了各种形状的鸟窝，小动物们和妈妈住在鸟窝里。这样的想象很奇特。妈住在鸟窝里。这样的想象很奇特。如果你变成了一棵树，会发生什么有趣的事呢？如果你变成了一棵树，会发生什么有趣的事呢？本本次交流平台是交流文章中大胆运用想象次交流平台是交流文章中大胆运用想象的好处，本单元的两篇文章都充满神奇的想象，的好处，本单元的两篇文章都充满神奇的想象，读这样的文章让人感觉很有意思。我们可以从读这样的文章让人感觉很有意思。我们可以从两篇文章中找出自己觉得有趣的想象仔细品读，两篇
5、文章中找出自己觉得有趣的想象仔细品读，体会作者想象的丰富奇特，而且要学会把这种体会作者想象的丰富奇特，而且要学会把这种写作手法恰当地运用到自己的想象作文中，让写作手法恰当地运用到自己的想象作文中，让自己的作文更富有趣味性。自己的作文更富有趣味性。【总结总结】【初试身手初试身手】在纸上按出自己的手指印，再把它画成在纸上按出自己的手指印，再把它画成想象中的事物，看谁想得新奇。想象中的事物，看谁想得新奇。提示：手指印可以想象成各种可爱的小动物。提示：手指印可以想象成各种可爱的小动物。【我的想象我的想象】【我的想象我的想象】【评价评价】（1）谁想象得最奇妙？谁的画颜色最漂亮？（2）说说自己的想法和感受
6、。选一个开头，展开想象，大家一起接龙编写故事。选一个开头，展开想象，大家一起接龙编写故事。u 夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞出夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞出洞口，去寻找自己的朋友洞口，去寻找自己的朋友u 一阵大风过后，小牧童被吹到了颠倒村。他睁开一阵大风过后，小牧童被吹到了颠倒村。他睁开眼睛，只见树枝和树叶长进土里，树根却张牙舞眼睛，只见树枝和树叶长进土里，树根却张牙舞爪地伸向天空爪地伸向天空【初试身手初试身手】温馨温馨提示：提示：续续编的故事一定要顺着给出的开头发挥想象。编的故事一定要顺着给出的开头发挥想象。【初试身手初试身手】故事大王擂台赛 第二课时第二课时 （习作例
7、文）（习作例文）一支铅笔的梦想一支铅笔的梦想 学习建议一学习建议一默读课文，想一想：默读课文，想一想：（1 1）作者是怎样想象的？）作者是怎样想象的？（2 2）为什么会有这样的想象？）为什么会有这样的想象？一一支支铅铅笔笔第一个梦想：溜出教室第一个梦想：溜出教室第二个梦想：跳进荷塘里第二个梦想：跳进荷塘里第三个梦想：躲到菜园里第三个梦想：躲到菜园里第四个梦想：来到小溪边第四个梦想：来到小溪边第五个梦想：跑到运动场上第五个梦想：跑到运动场上像种在稿纸上的字像种在稿纸上的字结构导图结构导图开头：引出话题：一支铅笔会有多少梦想？开头：引出话题：一支铅笔会有多少梦想？结尾：照应开头：谁也不知道一支铅笔
8、有多少梦想结尾：照应开头：谁也不知道一支铅笔有多少梦想 学习建议二学习建议二默读课文：默读课文：（1 1）想一想：铅笔为什么会有这些梦想？）想一想：铅笔为什么会有这些梦想？（2 2）你觉得哪些想象很新奇、很有趣？）你觉得哪些想象很新奇、很有趣？（1 1）想一想：铅笔为什么会有这些梦想？）想一想：铅笔为什么会有这些梦想？1.1.当铅笔当铅笔老憋老憋在抽屉里在抽屉里,没有自由没有自由,没有快乐没有快乐,很寂寞。很寂寞。（开出花儿多好玩）（开出花儿多好玩）2.2.进荷塘可以变成荷叶帮助别人。进荷塘可以变成荷叶帮助别人。（喜欢与人分享）（喜欢与人分享）3.3.铅笔化身成了豆角铅笔化身成了豆角,丝瓜。丝
9、瓜。参加菜园里的派对参加菜园里的派对!（聪明，爱动脑筋）（聪明，爱动脑筋）4.4.来到小溪边来到小溪边,要为要为玩水的鸟当船玩水的鸟当船篙篙,为过河的蚂蚁为过河的蚂蚁当木筏。当木筏。（乐于助人）（乐于助人）5.5.跑到运动场上跑到运动场上，成为小动物们的运动工具。成为小动物们的运动工具。（乐于奉献）（乐于奉献）一支充满正能量的铅笔（2 2）你觉得哪些想象很新奇、很有趣？）你觉得哪些想象很新奇、很有趣？一支铅笔的梦想一支铅笔的梦想 想一想，一去老憋（想一想，一去老憋（bi）在抽屉（）在抽屉（t）里的铅）里的铅笔，会有多少梦想？笔，会有多少梦想？铅笔有铅笔有了梦想了梦想它会想写什它会想写什么呢？么
10、呢？第一个梦想，是溜出教室。知道我要做什么吗？第一个梦想，是溜出教室。知道我要做什么吗？我要到山坡上，我要到山坡上，萌（萌（mn）出嫩嫩的芽儿；还在头）出嫩嫩的芽儿；还在头顶上，开出一朵漂亮的花儿。蝴蝶啊蜜蜂啊顶上，开出一朵漂亮的花儿。蝴蝶啊蜜蜂啊，就猜不就猜不出我是谁了。哈，多么好玩！多么开心出我是谁了。哈，多么好玩！多么开心！第二个梦想，是跳进荷塘里。知道我要做什么第二个梦想，是跳进荷塘里。知道我要做什么吗？我要为小鱼虾，撑起阴凉的伞；伞上，还趴着大吗？我要为小鱼虾，撑起阴凉的伞；伞上，还趴着大眼睛青蛙。有的在伞上歌唱，有的在伞下玩耍。哈，眼睛青蛙。有的在伞上歌唱，有的在伞下玩耍。哈，多么
11、好玩！多么开心！多么好玩！多么开心！（2 2）你觉得哪些想象很新奇、很有趣？）你觉得哪些想象很新奇、很有趣？第三个梦想，是躲到菜园里去。第三个梦想，是躲到菜园里去。知道我要做什么吗？我要在青叶间，知道我要做什么吗？我要在青叶间，长成长长的豆角；或者，伪（长成长长的豆角；或者，伪（wi）装）装成嫩嫩的丝瓜。菜园里的派对马上开成嫩嫩的丝瓜。菜园里的派对马上开始！哈，多么好玩！多么开心！始！哈，多么好玩！多么开心！豆角、丝瓜和铅笔豆角、丝瓜和铅笔一样。都是细长的。铅一样。都是细长的。铅笔想成为笔想成为“长长的豆长长的豆角角”“嫩嫩的丝瓜嫩嫩的丝瓜”，我觉，我觉得这样的想象自然、合得这样的想象自然、合
12、理。理。第四个梦想，是来到小溪边。知道第四个梦想，是来到小溪边。知道我要做什么吗？我要为玩水的鸟当船篙我要做什么吗？我要为玩水的鸟当船篙（o），为过河的蚂蚁当木筏（），为过河的蚂蚁当木筏（f），），船上的、岸边的一齐喝彩！哈，多么好船上的、岸边的一齐喝彩！哈，多么好玩！多么开心！玩！多么开心！一支铅笔的梦想一支铅笔的梦想（2 2）你觉得哪些想象很新奇、很有趣？）你觉得哪些想象很新奇、很有趣？第五个梦想，是跑到运动场上。知第五个梦想，是跑到运动场上。知道我要做什么吗？我要当一会儿小松鼠道我要做什么吗？我要当一会儿小松鼠的撑竿，当一阵儿小猴子的标枪。挂在的撑竿，当一阵儿小猴子的标枪。挂在脖子上的奖
13、牌亮闪闪的。哈，多么好玩！脖子上的奖牌亮闪闪的。哈，多么好玩！多么开心！多么开心！一支铅笔的梦想一支铅笔的梦想 谁也不知道，一支铅笔有多少梦谁也不知道，一支铅笔有多少梦想想就像种在稿（就像种在稿（oo）纸上的字，发）纸上的字，发多少芽，开多少花，结多少童话。多少芽，开多少花，结多少童话。铅笔想为小铅笔想为小松鼠当撑竿，为松鼠当撑竿，为小猴子当标枪。小猴子当标枪。它为什么会这样它为什么会这样想呢？想呢？（五次）（五次）数一数，这句话在文中出现了几次？数一数，这句话在文中出现了几次？哈，多么好玩儿！多么开心！哈，多么好玩儿！多么开心！铅笔还会有哪些梦想？仿照课文说一说。铅笔还会有哪些梦想？仿照课文
14、说一说。提示提示：这道题是根据例文中的铅笔的五个梦想来仿这道题是根据例文中的铅笔的五个梦想来仿写，这五个梦想作者都是采用总分总的形式，先写出铅写，这五个梦想作者都是采用总分总的形式，先写出铅笔的梦想是什么，后面再围绕这句话具体描述。笔的梦想是什么，后面再围绕这句话具体描述。参考答案：参考答案：第六个梦想，是第六个梦想，是来到沙漠里。来到沙漠里。知道知道我要什么吗？我要我要什么吗？我要长成一株参天大树，为过往的长成一株参天大树，为过往的行人遮阴，让小鸟在我头上安家，让沙漠变成绿行人遮阴，让小鸟在我头上安家，让沙漠变成绿舟，从此鸟语花香！舟，从此鸟语花香！哈，多么好玩！多么开心！哈，多么好玩！多么
15、开心！尾巴它有一只猫尾巴它有一只猫 有一条尾巴有一条尾巴，它很，它很自豪地说：自豪地说：“我拥有一只猫！我拥有一只猫！”听了这句话，听了这句话，你是不是觉得很奇怪？你是不是觉得很奇怪？这这到底到底是怎是怎么回事呢？让我们走进么回事呢？让我们走进习作习作例文例文尾巴它有一只猫尾巴它有一只猫看看吧！看看吧！学习建议三学习建议三默读课文：默读课文：（1 1）用用“”画出小尾巴是怎样想象的。画出小尾巴是怎样想象的。（2 2）它为什么会这样想？找出重点语句读一读。它为什么会这样想？找出重点语句读一读。有有一条尾巴，它很自豪地说：一条尾巴，它很自豪地说：“我拥有一只猫！我拥有一只猫！”它的想象太奇妙了。它
16、的想象太奇妙了。尾巴尾巴为什么说它有一只猫呢？为什么说它有一只猫呢？“我从出生开始，就拥有这只猫，无论它我从出生开始，就拥有这只猫，无论它干什么，都听我的话，都跟在我身边。干什么，都听我的话，都跟在我身边。”“我这只猫特别乖，我天天骑着它满地跑。我这只猫特别乖，我天天骑着它满地跑。”逆逆向向想想象象 你看看小孩子，个个做爸爸妈妈的小尾巴，你看看小孩子，个个做爸爸妈妈的小尾巴，跟着他们跑。难道只能是爸爸妈妈有小孩子，不跟着他们跑。难道只能是爸爸妈妈有小孩子，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？猫可以有一条尾巴，能是小孩子有爸爸妈妈吗？猫可以有一条尾巴，为什么尾巴就不能有一只猫呢？为什么尾巴就不能有一只猫呢
17、？”让人恍然大悟般的想象让人恍然大悟般的想象 另一条尾巴受到什么启示？另一条尾巴受到什么启示？对呀，原来对呀，原来我有一个人，我有一个人，真神奇！真神奇！哎呀，原来哎呀，原来我有一只狗我有一只狗哇，真好！哇，真好！你觉得哪些想象很新奇、很有趣？你觉得哪些想象很新奇、很有趣？尾巴它有一只猫尾巴它有一只猫 有有一条尾巴，它很自豪（一条尾巴，它很自豪（ho）地说：）地说：“我拥我拥（yn）有一只猫！）有一只猫！”拥有一只猫，这条尾巴真不得了。可是，一条尾巴拥有一只猫，这条尾巴真不得了。可是，一条尾巴怎么能有一只猫呢？难道，它把猫养在家里，或者把它怎么能有一只猫呢？难道，它把猫养在家里，或者把它关在笼
18、子里，或者关在笼子里，或者哎，真是想不出来。哎，真是想不出来。猫有尾猫有尾巴，尾巴怎巴，尾巴怎么能有一只么能有一只猫呢？猫呢？“用不着关，用不着关，”这条尾巴得意地说：这条尾巴得意地说：“我从出生我从出生开始，就拥有这只猫，无论它干什么，都听我的话，开始，就拥有这只猫，无论它干什么，都听我的话，都跟在我身边。都跟在我身边。”尾巴那么小，它的猫应该特别特别小。会不会就尾巴那么小，它的猫应该特别特别小。会不会就是一只跳蚤（是一只跳蚤（zo）？）？你觉得哪些想象很新奇、很有趣？你觉得哪些想象很新奇、很有趣？尾巴它有一只猫尾巴它有一只猫 “跳蚤怎么会是猫呢？跳蚤怎么会是猫呢？”尾巴说，尾巴说，“我这只
19、猫特别我这只猫特别乖（乖（ui），我天天骑着它满地跑。），我天天骑着它满地跑。”尾巴上的跳蚤听见它的话，哈哈大笑：尾巴上的跳蚤听见它的话，哈哈大笑：“如果如果你有一只猫，那你为什么还跟着它到处跑？是猫有你有一只猫，那你为什么还跟着它到处跑？是猫有你这条尾巴，而不是你这条尾巴有一只猫。你这条尾巴，而不是你这条尾巴有一只猫。”尾巴坚（尾巴坚（jin）持自己的想法：）持自己的想法：“我就是有一我就是有一只猫。我跟着它跑是因为我乐意。你看看小孩子，只猫。我跟着它跑是因为我乐意。你看看小孩子，个个做爸爸妈妈的小尾巴，跟着他们跑。个个做爸爸妈妈的小尾巴，跟着他们跑。难难道只能道只能是爸爸妈妈有小孩子，不能
20、是小孩子有爸爸妈妈吗？是爸爸妈妈有小孩子，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？猫可以有一条尾巴，为什么尾巴就不能有一只猫可以有一条尾巴，为什么尾巴就不能有一只猫？猫？”像这样反像这样反着去想象，着去想象，尾巴就能有尾巴就能有一只猫了。一只猫了。真有意思！真有意思！像这样反像这样反着去想象，着去想象，尾巴就能有尾巴就能有一只猫了。一只猫了。真有意思！真有意思！另一条尾巴听到了，高兴地说：另一条尾巴听到了，高兴地说：“哎呀，原来我哎呀，原来我有一只狗哇。真好！有一只狗哇。真好！”原来，它是一条狗的尾巴。原来，它是一条狗的尾巴。你觉得哪些想象很新奇、很有趣？你觉得哪些想象很新奇、很有趣？尾巴它有一只猫尾巴它有
21、一只猫 狗生气了吗？没有，因为它也听见了猫尾巴狗生气了吗？没有，因为它也听见了猫尾巴的话。它跟在主人的身后，高兴地想：的话。它跟在主人的身后，高兴地想：“对呀，对呀，原来我有一个人，真神奇！原来我有一个人，真神奇！”结构导图结构导图尾巴它有一只猫尾巴它有一只猫相亲相爱相亲相爱不可分离不可分离狗拥有一个人狗拥有一个人尾巴拥有一只猫尾巴拥有一只猫小孩子有爸爸妈妈小孩子有爸爸妈妈尾巴拥有一只狗尾巴拥有一只狗【续编故事续编故事】接下来会有哪些小动物会说话？接下来会有哪些小动物会说话？它又会说些什么呢？它又会说些什么呢？兔子兔子小熊小熊小老鼠小老鼠兔子兔子“尾巴它有一只猫尾巴它有一只猫”“”“喜欢睡觉的风喜欢睡觉的风”你还想到了什么新鲜有趣的说法？你还想到了什么新鲜有趣的说法？展开想象说一说。展开想象说一说。【想象说话想象说话】参考答案：参考答案：“会飞的箱子会飞的箱子”瑞奇的爸瑞奇的爸爸带回来一只大箱子，说是送给瑞奇的礼物。爸带回来一只大箱子，说是送给瑞奇的礼物。瑞奇打开箱子，神奇的事情发生了，纸箱子瑞奇打开箱子，神奇的事情发生了，纸箱子飞起来了，带着瑞奇来了一次神奇的旅行。飞起来了，带着瑞奇来了一次神奇的旅行。旅途中，瑞奇看到了在天空飞行的鱼，会钓旅途中，瑞奇看到了在天空飞行的鱼，会钓鱼的大象，会爬树的乌龟鱼的大象，会爬树的乌龟
