部编版三下

1、部编版语文三年级下册第一单元复习课教案部编版语文三年级下册第一单元复习课教案 （20202020 年年 6 6 月）月） 【学习目标】 1.复习课文内容，及其生字词语。 2. 边读边想象画面，体会优美生动的语句。 3. 多角度展现了大自然中生灵的可爱与美丽。 【核心素养】 边读边想象画面，体会优美生动的语句。 （此文档由心平如水编写，请勿转载） 【重难点】 1. 边读边想象画面，体会优美生动的语句。 2. 多角度展现了大自然中生灵的可爱与美丽。 【评价任务】 掌握本单元生字词语。 【教学设计】 一、导入新课 二、复习本单元学习内容 1.生字。

2、统编版统编版 三年级下册小学语文三年级下册小学语文 期末复习课件期末复习课件 （专项复习课件）（专项复习课件） 专项复习之一 字词字词 A.防疫防疫(y y) 懦弱懦弱(rr) 咳嗽咳嗽(susu) 携手携手( (xixi) B.遵循遵循(xnxn) 呕吐呕吐(uu) 腹部腹部(f f) 淡雅淡雅(yy) C.舞蹈舞蹈(dodo) 钳子钳子(qnqn) 谚语谚语(ynyn) 雕刻雕刻(diodio) D.鸳鸯鸳鸯(yunyun) 紫檀紫檀(chnchn) 丝绸丝绸(zhuzhu) 溅起溅起(jnjn) B 一、下面加点字的读音完全正确的一项是一、下面加点字的读音完全正确的一项是( ( ) )。

3、部编版语文三年级下册第一单元复习课教案部编版语文三年级下册第一单元复习课教案 （20202020 年年 6 6 月）月） 【学习目标】 1.复习课文内容，及其生字词语。 2. 边读边想象画面，体会优美生动的语句。 3. 多角度展现了大自然中生灵的可爱与美丽。 【核心素养】 边读边想象画面，体会优美生动的语句。 （此文档由心平如水编写，请勿转载） 【重难点】 1. 边读边想象画面，体会优美生动的语句。 2. 多角度展现了大自然中生灵的可爱与美丽。 【评价任务】 掌握本单元生字词语。 【教学设计】 一、导入新课 二、复习本单元学习内容 1.生字。

4、猪场乡中心小学三年级下学期语文期末质量检测卷猪场乡中心小学三年级下学期语文期末质量检测卷 （时间：（时间：9090 分分 满分：满分：100100 分）分） 卷首寄语：同学们，紧张充实的一个学期又结束了。现在就请打开你智慧的头脑，来 采摘这些丰收的果实吧!相信只要细心，你一定会完成得很出色的。加油! 一、基础知识。(30 分) 1.看拼音，写词语。(10 分) chn shn m fan m fi mi jng d ci 2.给加点字选择正确的读音，画“” 。 （4 分） 缝 补（fng fng）模 样（m m） 瞭 望（lio lio） 鸳鸯 （yang yng） 门缝 （fng fng） 模 型（m m）。

5、传统文化传统文化 1.1.认识认识4242个字，会写个字，会写3737个字。个字。 2.2.有感情地朗读古诗，背诵有感情地朗读古诗，背诵古诗三首古诗三首。 3.3.学会把握课文的主要内容，体会中国传统文化的博大精深。学会把握课文的主要内容，体会中国传统文化的博大精深。 4.4.收集传统节日的资料，交流节日习俗，写一写过节的过程。收集传统节日的资料，交流节日习俗，写一写过节的过程。 单元学习目标： 屠苏屠苏( ( ) ) 旧符旧符( ( ) ) 欲断魂欲断魂 ( ( ) ) 酒家酒家( ( ) ) 兄弟兄弟( ( ) ) 创造创造 ( ( ) ) 蔡伦蔡伦( ( ) ) 朝鲜朝鲜( ( 。

6、期中检测卷 时间：90 分钟 满分：100 分 一、基础训练营(25 分) 1读拼音，写词语。(8 分) 2比一比，并组词。(4 分) 拂（ ） 佛（ ） 阻（ ） 组（ ） 拢（ ） 扰（ ） 牧（ ） 枚（ ） 3补充下面的词语。(3 分) 争( )斗( ) ( )( )五车 杯( )蛇( ) 南( )北( ) ( )来( )去 无( )无( ) 4句子练习。(6 分) (1)小女儿__________________________________喊道：“有两只 蜜蜂飞回来了！” (给下面的句子加上合适的词语，描写人物 说话时的神情和语气) (2)有的瓢虫吃蚜虫，有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，_________________ ____________________________。

7、期中检测 A 卷 时间：90 分钟 满分：100 分 第一部分：积累运用(48 分) 一、看拼音，写词语。(6 分，每个词语 1 分) hu b n z sh xn shng xi ji n sh j s xng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、下面各题都有四个备选答案，请选择一个正确答案，把序号写在 题目后面的“( )”里。(12 分，每小题 1.5 分) 1“融”字的读音正确的一项是( ) An ng Br ng Crng Dn ng 2下面四组词语中没有错别字的一组是( ) A鸳鸯 准确 倒映 别至 B掠过 疲倦 经验 偶尔 C仿佛 欧洲 谦虎 检查 D骄傲 蜜蜂 智慧 辩别 3下列词语搭配错误的一项是( ) A剪刀似的尾巴 B伶俐。

8、部编版三年级语文（下）期中精选卷部编版三年级语文（下）期中精选卷（三）（三） （时间：（时间：9090 分分 满分：满分：100100 分）分） 同学们，经过半个学期的努力，你们一定有很大的收获吧!开动脑筋，认真答题，相信你 们会有出色的表现，赶快行动吧! 一、我会拼，也会写。(8 分) u r xn shng chung j m shng nu ru z sh bo cn xi jin 二、我能给带点的字选择正确的读音，打“”。(6 分) 鸳鸯 (yng yang) 莲蓬 (png peng) 朝鲜 (xin xin) 作 坊(zu zu) 砌 墙(q qi) 打扰 (jio ro) 三、我能辨字组词。(4 分) 验( ) 辩( ) 历( ) 骄(。

9、一、一、课本中出现的题型、题例课本中出现的题型、题例 二、复习课例二、复习课例 字词复习目标字词复习目标 1要求掌握的要求掌握的300个生字要达到四会，要求认识个生字要达到四会，要求认识 的的200个字达到二个字达到二 会。会。 2复习和掌握一些常用的识字方法，有初步的独立识字的能力。复习和掌握一些常用的识字方法，有初步的独立识字的能力。 3复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，复复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，复 习本册要求的反义词、近习本册要求的反义词、近 义词，能用部分生字。

10、部编版三年级语文（下）期中精选卷部编版三年级语文（下）期中精选卷（二）（二） （时间：（时间：9090 分分 满分：满分：100100 分）分） 第一部分：积累运用(53 分) 一、我会看拼音，写词语。(8 分) di ji sh j jin yn m fng 二、我能分辨字形，并组成词语。 （4 分) 拂（ ） 匀（ ） 赏（ ） 洲（ ） 佛（ ） 习（ ） 裳（ ） 州（ ） 三、我能读准字音。 （在正确的读音上画“” ） （3 分） 1.他情不自禁 （jn jn）地走进了那间作 （zu zu）坊。 2.那个女孩从歹徒手中挣 （zhng zhng）脱后，撒 （s s）腿就跑。 3.小燕子在电线杆 （。

11、期中期中达标达标检测检测卷卷 基础百花园(36 分) 一、读拼音，写词语。(6 分) 二、比一比，再组词。(4 分) 胀（ ） 账（ ） 验（ ） 检（ ） 组（ ） 阻（ ） 拂（ ） 佛（ ） 三、按查字典要求填空。(3 分) “益”用部首查字法，应先查( )部，再查( )画，读音 为( )。“益”在字典中的解释有：增加；更加；好处； 有益的。在“益虫”一词中应选解释( )，在“延年益寿” 一词中应选解释( )，在“精益求精”一词中应选解释( )。 四、在括号中选择合适的词语打“”。(4 分) 1我安闲地躺在(柔弱 柔软)的泥土里。 2这只小狗的反应真(灵活 灵。

12、部编版三年级语文（下）期中精选卷部编版三年级语文（下）期中精选卷（一）（一） （时间：（时间：9090 分钟分钟 总分：总分：100100 分）分） 一、积累与运用(50 分) 1.读拼音，写词语。 （6 分） zh hu xn shng qin x yun yng u zhu 上面所填的字中，属于整体认读音节的字有： （ ） 、 （ ） 。 2.给下列汉字加偏旁，组成新字再组词。 （6 分） 唐（ ） （ ） 酉（ ） （ ） 弗（ ） （ ） 需（ ） （ ） 寺（ ） （ ） 逢（ ） （ ） 3. 按查字典要求填空。 （3 分） “益”字用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画，读音为（ ）。

13、(时间:90 分钟 总分:100 分) 一 看拼音,写汉字。(8 分) j lng lin peng chu f （ ） （ ） （ ） do yng xn shng sh jing （ ） （ ） （ ） sh hu kn chng （ ） （ ） 二 比一比,组词语。(6 分) 三 选词填空。(5 分) 幽静 安静 寂静 1.教室里( )得连掉一根针的声音都能听见。 2.早晨,我来公园看荷花,人很少,公园里( )无声。 3.“珍珠泉”在密林深处一个( )的地方。 坚固 牢固 4.冬天河水结的冰既厚又( )。 5.小草( )地抓住泥土,昂着头,挺着胸,像无畏的战士。 四 照样子,写词语(每类写一个)。(5 分) 1.动静(由反义词组成的词语) 2.孜孜不。

14、大自然的奥秘大自然的奥秘 1.1.认识认识2525个生字个生字, ,会写会写3535个词语。个词语。 2.2.引导学生读懂课文，从文中搜集整合重要信息。引导学生读懂课文，从文中搜集整合重要信息。 3.3.我们奇妙的世界我们奇妙的世界感情朗读课文，体会从哪几个方面介绍天感情朗读课文，体会从哪几个方面介绍天 空和大地的奇妙。空和大地的奇妙。海底世界海底世界明白课文是从哪几个方面介绍明白课文是从哪几个方面介绍 海底世界的。海底世界的。火烧云火烧云说说课文写了火烧云的哪些特点。说说课文写了火烧云的哪些特点。 单元学习目标： 呈呈( ( 。

15、童话童话 1.1.会认会认2626个字；个字；会写会写2525个字；提高自主识字的能力，培养认真书个字；提高自主识字的能力，培养认真书 写的习惯。写的习惯。 2.2.引导学生学会留心观察事物的变化，感受自然事物的特征。引导学生学会留心观察事物的变化，感受自然事物的特征。 3.3.通过默读，把握课文内容，抓住重点词句理解自然段的方法通过默读，把握课文内容，抓住重点词句理解自然段的方法。 单元学习目标： 内容内容( ( ) ) 干燥干燥( ( ) ) 灼伤灼伤( ( ) ) 适宜适宜( ( ) ) 万寿菊万寿菊( ( ) ) 展示展示( ( ) ) 组成组成( ( ) ) 芬芳芬。

16、观察事物观察事物 1.认识本组“俊、俏、翩”等认识本组“俊、俏、翩”等16个生字燕、增”等个生字燕、增”等33个生字。个生字。 2.有感情地朗读有感情地朗读 课文背诵相关课文、古诗。课文背诵相关课文、古诗。 3.主动积累好词佳句主动积累好词佳句 习一些观察方法和表达方法。习一些观察方法和表达方法。 4.在学习过程中激发学生爱美、爱大自然的思想感情。在学习过程中激发学生爱美、爱大自然的思想感情。 单元学习目标： 惠崇惠崇( ( ) ) 芦芽芦芽( ( ) ) 泥融泥融( ( ) ) 鸳鸯鸳鸯( ( ) ) 减少减少( ( ) ) 河豚河豚( ( ) ) 伶俐伶俐( 。

17、部编版三年级语文下册课文填空 一、古诗文： （十首） 1 绝句 唐代 杜甫(f) （ ） （ ）江山丽， （ ） （ ）花草香。 泥融（ ）燕子，沙暖（ ）鸳鸯。 2 惠崇春江晚景 宋代 苏轼 竹外桃花（ ） （ ）枝，春江水暖（ ）先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是（ ） （ ）欲上时。 3 三衢道中 宋代 曾几 （ ） （ ）黄时日日晴，小溪泛尽（ ）山行。 绿阴不（ ）来时路，添得（ ） （ ）四五声。 4 忆江南 唐代 白居易 江南好， 风景旧曾 （ ） 。 日出江花红胜 （ ） ， 春来江水 （ ） 如蓝，能不（ ）江南？ 关注公众号：小学语文研究 5 守株待兔 。

18、形近字组词形近字组词 崇 (崇高) 乏 (缺乏) 减 (减少) 奏 (奏乐) 宗 (宗旨) 泛 (广泛) 喊 (呼喊) 凑 (凑合) 拂 (吹拂) 聚 (聚会) 形 (形状) 掠 (掠过) 佛（仿佛） 骤 (骤然) 型（题型） 凉（冰凉） 偶（偶尔） 沾 (沾水) 卷（试卷） 瓣（花瓣） 遇 (遇到) 站 (站立) 倦（疲倦） 辫（辫子） 蓬 (莲蓬) 资 (资本) 仿（仿照） 矩（规矩） 篷 (篷车) 姿 (姿态) 访（访问） 距（距离） 绸 (丝绸) 害 (害怕) 约 (大约) 斑 (斑马) 稠 (稠密) 瞎 (瞎说) 药 (吃药) 班 (班级) 劲（使劲）珠（珍珠）熬（熬粥） 颈（颈椎）株（株连）傲（骄傲） 袋（。

19、多彩的童年多彩的童年 1.1.认识本单元认识本单元2929个生字个生字, ,会写会写3535个词语。个词语。 2.2.感情地朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境。联系上下文理解诗感情地朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境。联系上下文理解诗 句的意思。句的意思。 3.3.引导学生运用多种方法理解难懂的句子，理解课文内容，感引导学生运用多种方法理解难懂的句子，理解课文内容，感 受童年生活的美好。受童年生活的美好。 单元学习目标： 碎了碎了( ( ) ) 松针松针( ( ) ) 浪花浪花( ( ) ) 清爽清爽( ( ) ) 拨动拨动( ( ) ) 扑腾扑腾( ( ) ) 溅起溅起( ( ) ) 水墨。

20、部编语文三年级下册总复习要点汇总 第一单元第一单元 一、读准字音一、读准字音 1 1、易错字音、易错字音 鸳鸯(yng) 蒌蒿(ho) 河豚(tn) 伶俐(lng) 掠过 (l) 沾水(zhn) 闲散(sn) 纤细(xin) 莲蓬(png) 姿势 (z) 琢磨(zu) 衬裙(chn) 益虫(y) 摔晕(yn) 捏住 (ni) 2 2、多音字、多音字 s(似乎) qin(光纤) sn(散步) i(挨挨挤挤) g(花骨朵儿) sh(似的) xin(纤细) sn(闲散) i（挨打） g(骨头) 二、认清字形二、认清字形 1 1、形近字、形近字 崇 (崇高) 乏 (缺乏) 减 (减少) 奏 (奏乐) 宗 (宗旨) 泛 (广泛) 喊 (呼喊) 凑 (凑合) 拂 (吹拂) 聚 (聚会。

21、统编版统编版 三年级下册小学语文三年级下册小学语文 期末复习课件期末复习课件 （单元复习课件）（单元复习课件） 观察事物观察事物 1.认识本组“俊、俏、翩”等认识本组“俊、俏、翩”等16个生字燕、增”等个生字燕、增”等33个生字。个生字。 2.有感情地朗读有感情地朗读 课文背诵相关课文、古诗。课文背诵相关课文、古诗。 3.主动积累好词佳句主动积累好词佳句 习一些观察方法和表达方法。习一些观察方法和表达方法。 4.在学习过程中激发学生爱美、爱大自然的思想感情。在学习过程中激发学生爱美、爱大自然的思想感情。 单元学习目标。

22、专项复习之二 句子句子 1. 1. 例：蔷薇例：蔷薇 绽开了笑脸绽开了笑脸 。 牵牛花牵牛花________________________________________________________________________。 2.2.例：黑夜降临了，我们看见例：黑夜降临了，我们看见 夜空中群星闪烁夜空中群星闪烁 ， 就像就像 千千万万支极小的蜡烛在发光千千万万支极小的蜡烛在发光 。 吹起了紫色的小喇叭吹起了紫色的小喇叭 一、照样子，把下面句子补充完整。一、照样子，把下面句子补充完整。 清晨到来了，我们看见清晨到来了，我们看见 ， 就像就像________________________________________。

23、一、一、课本中出现的题型、题例课本中出现的题型、题例 二、复习课例二、复习课例 字词复习目标字词复习目标 1要求掌握的要求掌握的300个生字要达到四会，要求认识个生字要达到四会，要求认识 的的200个字达到二个字达到二 会。会。 2复习和掌握一些常用的识字方法，有初步的独立识字的能力。复习和掌握一些常用的识字方法，有初步的独立识字的能力。 3复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，复复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，复 习本册要求的反义词、近习本册要求的反义词、近 义词，能用部分生字。

24、小故事大道小故事大道 理理 1.1.认识认识5151个生字个生字, ,会写会写3636个字个字, ,会写会写2525个词语。个词语。 2.2.引导学生在理解课文的基础上，根据提示或者联系课文内容复引导学生在理解课文的基础上，根据提示或者联系课文内容复 述故事。述故事。 3.3.根据提示，展开想象，尝试编童话故事。根据提示，展开想象，尝试编童话故事。 4.4.反复诵读，理解故事的过程、复述故事。反复诵读，理解故事的过程、复述故事。 单元学习目标： 缝补缝补( ( ) ) 皮箱皮箱( ( ) ) 承认承认( ( ) ) 衬衫衬衫( ( ) ) 笔筒笔筒( ( ) ) 嚷嚷嚷嚷( ( 。

25、多彩的童年多彩的童年 1.1.认识本单元认识本单元2929个生字个生字, ,会写会写3535个词语。个词语。 2.2.感情地朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境。联系上下文理解诗感情地朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境。联系上下文理解诗 句的意思。句的意思。 3.3.引导学生运用多种方法理解难懂的句子，理解课文内容，感引导学生运用多种方法理解难懂的句子，理解课文内容，感 受童年生活的美好。受童年生活的美好。 单元学习目标： 碎了碎了( ( ) ) 松针松针( ( ) ) 浪花浪花( ( ) ) 清爽清爽( ( ) ) 拨动拨动( ( ) ) 扑腾扑腾( ( ) ) 溅起溅起( ( ) ) 水墨。

26、大自然的奥秘大自然的奥秘 1.1.认识认识2525个生字个生字, ,会写会写3535个词语。个词语。 2.2.引导学生读懂课文，从文中搜集整合重要信息。引导学生读懂课文，从文中搜集整合重要信息。 3.3.我们奇妙的世界我们奇妙的世界感情朗读课文，体会从哪几个方面介绍天感情朗读课文，体会从哪几个方面介绍天 空和大地的奇妙。空和大地的奇妙。海底世界海底世界明白课文是从哪几个方面介绍明白课文是从哪几个方面介绍 海底世界的。海底世界的。火烧云火烧云说说课文写了火烧云的哪些特点。说说课文写了火烧云的哪些特点。 单元学习目标： 呈呈( ( 。

27、童话童话 1.1.会认会认2626个字；个字；会写会写2525个字；提高自主识字的能力，培养认真书个字；提高自主识字的能力，培养认真书 写的习惯。写的习惯。 2.2.引导学生学会留心观察事物的变化，感受自然事物的特征。引导学生学会留心观察事物的变化，感受自然事物的特征。 3.3.通过默读，把握课文内容，抓住重点词句理解自然段的方法通过默读，把握课文内容，抓住重点词句理解自然段的方法。 单元学习目标： 内容内容( ( ) ) 干燥干燥( ( ) ) 灼伤灼伤( ( ) ) 适宜适宜( ( ) ) 万寿菊万寿菊( ( ) ) 展示展示( ( ) ) 组成组成( ( ) ) 芬芳芬。

28、寓言寓言 1.1.认识本组认识本组2727个生字，会写个生字，会写3232个生字。个生字。 2.2.结合注释、插图和想象理解寓言内容。结合注释、插图和想象理解寓言内容。 3.3.默读课文，掌握抓住人物的神态、语言体会人物特点的默读课文，掌握抓住人物的神态、语言体会人物特点的 方法。方法。 单元学习目标： 耕者耕者( ( ) ) 折颈折颈( ( ) ) 懦弱懦弱( ( ) ) 陶罐陶罐( ( ) ) 擦洗擦洗( ( ) ) 谦虚谦虚( ( ) ) 价值价值( ( ) ) 尘土尘土( ( ) ) 捧起捧起( ( ) ) 狮子狮子( ( ) ) 别致别致( ( ) ) 欣赏欣赏( ( ) ) gnggng jngjng nu runu ru tot。

29、部编三年级下册复习计划部编三年级下册复习计划 一、复习目标 1、 通过复习,进一步突破教材重难点,加强语文实践活动,有效地培养学生听 说读写能力,注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提 高学生的语文素养。 2、引导学生对课文重难点知识进行梳理归类，通过教规矩和方法，培养学 生自己复习的能力和主动复习的良好习惯。 3、对教学中学生掌握不好的知识进行查缺补漏，帮助学生牢固掌握新学知 识。 4、讲练结合、精讲精练，轻负担、高质量。注重能力培养，使学生喜欢学 语文、会学语文。 5、面向全体、不适时机对学。

30、观察事物观察事物 1.认识本组“俊、俏、翩”等认识本组“俊、俏、翩”等16个生字燕、增”等个生字燕、增”等33个生字。个生字。 2.有感情地朗读有感情地朗读 课文背诵相关课文、古诗。课文背诵相关课文、古诗。 3.主动积累好词佳句主动积累好词佳句 习一些观察方法和表达方法。习一些观察方法和表达方法。 4.在学习过程中激发学生爱美、爱大自然的思想感情。在学习过程中激发学生爱美、爱大自然的思想感情。 单元学习目标： 惠崇惠崇( ( ) ) 芦芽芦芽( ( ) ) 泥融泥融( ( ) ) 鸳鸯鸳鸯( ( ) ) 减少减少( ( ) ) 河豚河豚( ( ) ) 伶俐伶俐( 。

31、专项复习之四 写作写作 一、习作技巧我知道。一、习作技巧我知道。 1.根据画面进行合理联想是写好看图作文的基本要求。下面的材料中，根据画面进行合理联想是写好看图作文的基本要求。下面的材料中， 属于对“放风筝”的合理想象的内容是哪几个？请打上属于对“放风筝”的合理想象的内容是哪几个？请打上。 (1)天气很好，很多人在放风筝。天气很好，很多人在放风筝。( ) (2)三个小朋友兴致勃勃地做风筝。三个小朋友兴致勃勃地做风筝。( ) (3)他们刚开始不能顺利把风筝放上天。他们刚开始不能顺利把风筝放上天。( ) (4)三个小朋友跟其他人。

32、统编版统编版 三年级下册小学语文三年级下册小学语文 期末复习课件期末复习课件 （专项复习课件）（专项复习课件） 专项复习之一 字词字词 A.防疫防疫(y y) 懦弱懦弱(rr) 咳嗽咳嗽(susu) 携手携手( (xixi) B.遵循遵循(xnxn) 呕吐呕吐(uu) 腹部腹部(f f) 淡雅淡雅(yy) C.舞蹈舞蹈(dodo) 钳子钳子(qnqn) 谚语谚语(ynyn) 雕刻雕刻(diodio) D.鸳鸯鸳鸯(yunyun) 紫檀紫檀(chnchn) 丝绸丝绸(zhuzhu) 溅起溅起(jnjn) B 一、下面加点字的读音完全正确的一项是一、下面加点字的读音完全正确的一项是( ( ) )。

33、小故事大道小故事大道 理理 1.1.认识认识5151个生字个生字, ,会写会写3636个字个字, ,会写会写2525个词语。个词语。 2.2.引导学生在理解课文的基础上，根据提示或者联系课文内容复引导学生在理解课文的基础上，根据提示或者联系课文内容复 述故事。述故事。 3.3.根据提示，展开想象，尝试编童话故事。根据提示，展开想象，尝试编童话故事。 4.4.反复诵读，理解故事的过程、复述故事。反复诵读，理解故事的过程、复述故事。 单元学习目标： 缝补缝补( ( ) ) 皮箱皮箱( ( ) ) 承认承认( ( ) ) 衬衫衬衫( ( ) ) 笔筒笔筒( ( ) ) 嚷嚷嚷嚷( ( 。