1、语文园地&快乐读书吧 一、交流平台一、交流平台 下列寓言故事蕴含着什么道理？请连一连。 揠苗助长 做事之前要找准方向，不能背道而驰。 画蛇添足 做人要实事求是，要有真才实学。 南辕北辙 要遵循事物发展的规律，循序渐进，不可急于求成。 滥竽充数 做事不可多此一举，弄巧成拙。 二二、词句段词句段运用运用 （一）构词联系 照样子，写词语。 津津有味：_ _ _ _ 无边无际：_ _ _ _ 得意洋洋：_ _ _ _ （二）句子练习 照样子，想象人物的神态或动作，把句子补充完整。 1.例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴 ，皱起了眉头 ：“唉， 这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” （1）
2、小妹妹_，_： “我要找妈妈。” （2）王老师大步的走上讲台，_，“我们班被评为先 进班集体了。” 2.例：“真的，一个陶罐！”其他人都高兴地叫起来。 （1）“牵牛花为什么会变色呢？”小东_。 （2）“这项实验终于成功啦！”哥哥_。 （三）写通知 假设今天是 3 月 20 号， 学校定于 3 月 22 日上午八点在校舞蹈排 练室排练节目，所有参加演出的同学都要来排练。请你帮少先队大队 部写一个通知，通知参加演出的同学准时来排练。 三三、书写提示书写提示 比一比，看谁书写得最美观。 四、日积月累四、日积月累 先将下列成语补充完整，再选词填空。 邯郸( )( ) ( )耳( )铃 杞人( )( )
3、 ( )( )之蛙 杯弓( )( ) ( )蛇( )足 ( )( )矛盾 ( )舟( )剑 滥竽( )( ) 1这幅画已经很完美了，你就不要( )了。 2我们要多学习知识，不然就会像( )一样，没有 什么见识。 3小玉一会儿说自己刚刚从家里出来，一会儿说自己刚刚从图书馆 出来，简单是( )。 五、快乐读书吧五、快乐读书吧 三(1)班正在开展“走近寓言”的读书活动，请你完成下面练习。 1寓言故事知识竞赛。 (1)南郭先生是下列哪则寓言故事中的主人公？( ) A季子投师 B刻舟求剑 C滥竽充数 D纪昌学射 (2)“比喻借别人的威风吓唬人。”这个道理出自下列哪则寓言 故事？( ) A为虎作伥 B亡羊
4、补牢 C狐假虎威 D骑虎难下 (3)下列不是伊索寓言中的故事的一项是( ) A狼来了 B知了和蚂蚁 C牛和蛙 D农夫和蛇 (4)下列寓言故事集与国家对应不正确的一项是( ) A伊索寓言埃及 B克雷洛夫寓言俄国 C拉封凡寓言法国 D莱辛寓言德国 2分享寓言。 你一定读过不少寓言故事吧， 请你和大家分享一则你印象最 深的寓言并说说明白了什么道理。 我读过寓言故事_，这则寓言故事，使 我明白了一个这样的道理： _ 语文园地语文园地&快乐读书吧快乐读书吧 一、一、 略 二、二、(一)1.源源不断 井井有条 翩翩起舞 彬彬有礼 无法无天 无影无踪 无忧无虑 无依无靠 生机勃勃 喜气洋洋 小心翼翼 千里迢迢 (二)1.(1)擦着眼泪 伤心地说 (2)自豪地宣布 2(1)疑惑不解地问 (2)兴奋地跳起来 (三) 通 知 3 月 23 日上午八点，请所有参加演出的同学准时到校舞蹈排练 室排练节目。 少先队大队部 3 月 20 日 三、三、略。 四、四、学 步 掩 盗 忧 天 井 底 蛇 影 画 添 自 相 刻 求 充 数 1画蛇添足 2.井底之蛙 3.自相矛盾 五、五、1.(1)C (2)C (3)B (4)A 2守株待兔 做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理。
