1、3 3开满鲜花的小路开满鲜花的小路部编二年级下册第一单元初读要求：初读要求：请同学们大声朗读课文请同学们大声朗读课文：1.1.标出课文中的生字、词，借助拼音多读几标出课文中的生字、词，借助拼音多读几遍遍。2.2.标出自然段。标出自然段。我能读：我能读：邮递邮递员黄狗在门口喊。员黄狗在门口喊。鼹鼠先生到邮鼹鼠先生到邮局局去领包去领包裹裹，打开包裹，看见一，打开包裹，看见一堆堆小颗粒。小颗粒。原来，包裹原来，包裹破破了了看来都看来都漏漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧懊丧。鼹鼠先生路过刺鼹鼠先生路过刺猬猬太太家太太家看到门前开着一大片看到门前开着一大片绚绚丽多彩的鲜丽多彩的
2、鲜花。花。去年长颈鹿大叔去年长颈鹿大叔寄寄给你的是花给你的是花籽籽。这是多么美好的。这是多么美好的礼礼物啊！物啊！再读要求：再读要求：自由朗读课文，边读边思考自由朗读课文，边读边思考:谁给鼹鼠先生寄来的礼物？鼹鼠先谁给鼹鼠先生寄来的礼物？鼹鼠先生经过了谁的家去找松鼠太太辨认礼物？把出现的小动物用笔圈出生经过了谁的家去找松鼠太太辨认礼物？把出现的小动物用笔圈出来。来。（）给鼹鼠先生寄来的礼物，鼹鼠先生找松鼠太太辨认礼（）给鼹鼠先生寄来的礼物，鼹鼠先生找松鼠太太辨认礼物，结果礼物都漏没了。物，结果礼物都漏没了。春天到了，鼹鼠先生经过（）（）的家，去（春天到了，鼹鼠先生经过（）（）的家，去（）太太家
3、做客，走过一条（）的小路，终于明白，去年）太太家做客，走过一条（）的小路，终于明白，去年收到的礼物是花籽，带给了大家美好。收到的礼物是花籽，带给了大家美好。三读要求：三读要求：请大家认真请大家认真默读默读1-51-5自然段，你知道自然段，你知道了什么？了什么？三读要求：三读要求：春天来了，鼹鼠先生去松鼠太太春天来了，鼹鼠先生去松鼠太太家做客，它又看到了什么呢？请大家朗家做客，它又看到了什么呢？请大家朗读读6-12 6-12 段。段。三读要求：三读要求：分角色朗读分角色朗读7-127-12自然段，边读边把自然段，边读边把写大家门前景色的句子画出来。写大家门前景色的句子画出来。门前开着门前开着一大
4、片绚丽多彩一大片绚丽多彩的鲜花。的鲜花。门前开着门前开着一大片五颜六色一大片五颜六色的鲜花。的鲜花。门前的小路上花朵簇簇。门前的小路上花朵簇簇。房子旁边房子旁边。山坡上山坡上。一片绚丽多彩的鲜花一片绚丽多彩的鲜花一片五颜六色的鲜花一片五颜六色的鲜花花朵簇簇花朵簇簇丛书丛书一颗好大的南瓜子一颗好大的南瓜子阅读要求：阅读要求：主题丛书彩色的梦第主题丛书彩色的梦第1414页：页：请同学们先自由朗读课文，再在小组内分角色朗读课文请同学们先自由朗读课文，再在小组内分角色朗读课文，然后根据故事画一个简单的思维导图，尝试着借助思维导，然后根据故事画一个简单的思维导图，尝试着借助思维导图讲故事。图讲故事。布置
5、作业布置作业：很多有趣的故事，我们都可以用思维导图画下来，并很多有趣的故事，我们都可以用思维导图画下来，并借助思维导图讲故事。请你再从主题丛书彩色的梦中借助思维导图讲故事。请你再从主题丛书彩色的梦中选一篇课文读一读，选一篇课文读一读，简单简单画一画思维导图，给爸爸妈妈讲画一画思维导图，给爸爸妈妈讲一讲。一讲。我能写好字我能写好字我能把字写漂亮我能把字写漂亮想要把字写漂亮，要做到以下四点：想要把字写漂亮，要做到以下四点：（1 1）保持正确的坐姿、执笔姿势。）保持正确的坐姿、执笔姿势。（2 2）注意观察字形。）注意观察字形。（3 3）观察字的结构和占格。）观察字的结构和占格。（4 4）写好基本笔画
6、，按笔顺写好每一笔。）写好基本笔画，按笔顺写好每一笔。汉字结构歌汉字结构歌汉字结构变化大，把握特点不用怕。汉字结构变化大，把握特点不用怕。左右结构两边站，收放自如才好看。左右结构两边站，收放自如才好看。上下结构要分段，上边紧，下边松，黄金分割才成功。上下结构要分段，上边紧，下边松，黄金分割才成功。包围结构并不难，只有包住才好看。包围结构并不难，只有包住才好看。半包围结构也不难，半包半露才美观。半包围结构也不难，半包半露才美观。独体结构是难点，平衡均匀要把关。独体结构是难点，平衡均匀要把关。有时收，有时放，独立成形站稳健。有时收，有时放，独立成形站稳健。坐姿：身正、肩平、臂开、足安。坐姿：身正、
7、肩平、臂开、足安。执姿：一尺、一拳、一寸（三个一）执姿：一尺、一拳、一寸（三个一）鲜、邮、递、员、原、叔鲜、邮、递、员、原、叔局、堆、礼、底、处局、堆、礼、底、处 员员 堆、礼、鲜堆、礼、鲜 邮邮 递、处递、处 局、底、原局、底、原上下结构：上下结构：员员左右结构，左窄右宽：左右结构，左窄右宽：堆堆左右结构，左右等宽：左右结构，左右等宽：鲜鲜礼礼叔叔左右结构，左宽右窄：左右结构，左宽右窄：邮邮左下包围结构，捺伸展：左下包围结构，捺伸展：递递处处原原局局底底左上包围结构，撇伸展：左上包围结构，撇伸展：布置作业布置作业：端端正正写字，堂堂正正做人。端端正正写字，堂堂正正做人。课后将本节课练习的字，工工整整地默写一遍，记住每课后将本节课练习的字，工工整整地默写一遍，记住每个字的结构和占格，把每一个字写美观。个字的结构和占格，把每一个字写美观。
