1、 dndn wuwu z z yunyunpopo q q kngkng bb bnbn fnfn chunchun x x dd roro tintin f f zhnzhn zuzu shuishui kuku一、看拼音写词语。一、看拼音写词语。(10(10分分)耽耽 误误 资资 源源 抛抛 弃弃 恐恐 怖怖缤缤 纷纷 喘喘 息息 打打 扰扰 天天 赋赋振振 作作 摔摔 垮垮峻（）峻（）侵（）侵（）历（）历（）俊（）俊（）浸（）浸（）厉（）厉（）拒（）拒（）能（）能（）矩（）矩（）熊（）熊（）二、区别字组词。二、区别字组词。(5(5分分)险峻险峻俊俏俊俏侵略侵略浸染浸染日历日历严厉严厉拒绝
2、拒绝矩形矩形能力能力狗熊狗熊祈求祈求(q qq q)捧腹捧腹(f ff f)湖泊湖泊(bbpp)打扰打扰(yoyororo)瑰丽瑰丽(uuuu)反驳反驳(bbbb)劳累劳累(lililili)狙击狙击 (j jzz )三、给加点字选择正确的读音，在下面打三、给加点字选择正确的读音，在下面打“”“”。(4(4分分)斑驳斑驳()()()()()()不染不染支支支支 ()()()杞杞人人()()()()濡以濡以()()()()一碧一碧 四、补充词语。四、补充词语。(6(6分分)迷迷 离离一一 尘尘吾吾 吾吾忧忧 天天相相 沫沫千千 山山“道道”字按部首查字法，应先查字按部首查字法，应先查_，再查再查
3、_画，它是画，它是_结构结构 。“道道”字的解释有：字的解释有：说；以为，认为；道路；方法，道理说；以为，认为；道路；方法，道理 。请。请给下面句子中加点的给下面句子中加点的“道道”选择正确的解释，把序选择正确的解释，把序号填在括号里。号填在括号里。1 1小鹏是个能说会道的孩子。小鹏是个能说会道的孩子。()2 2这里过去是一条羊肠小道。这里过去是一条羊肠小道。()3 3看来，养花还是要讲门道的。看来，养花还是要讲门道的。()五、查字典。五、查字典。(6(6分分)辶辶9 9半包围半包围1 1王力骄傲地宣布：王力骄傲地宣布：“我已经学会了看病。我已经学会了看病。”(改成转述句改成转述句)_2 2清
4、晨，夕阳染红了天空。清晨，夕阳染红了天空。(修改病句修改病句)_3 3父亲把儿子从废墟中救了出来。父亲把儿子从废墟中救了出来。(改成改成“被被”字句字句)_六、按要求改写句子。六、按要求改写句子。(12(12分分)王力骄傲地宣布，他已经学会了看病。王力骄傲地宣布，他已经学会了看病。傍晚，夕阳染红了天空。傍晚，夕阳染红了天空。儿子被父亲从废墟中救了出来。儿子被父亲从废墟中救了出来。4 4怎能再加重负担呢？怎能再加重负担呢？(换个说法，意思不变换个说法，意思不变)_5 5天上的星星在闪烁。天上的星星在闪烁。(改为拟人句改为拟人句)_6 6广场上的人真多。广场上的人真多。(改为夸张句改为夸张句)_不
5、能再加重负担。不能再加重负担。天上的星星在眨眼睛。天上的星星在眨眼睛。广场上人山人海。广场上人山人海。1 1狙公赋芧，曰：狙公赋芧，曰：“_。”众狙皆怒众狙皆怒 。曰：曰：“然则然则_。”众狙皆悦。众狙皆悦。“朝三暮朝三暮四四”这个成语比喻这个成语比喻_。请再写出两个出自寓言故事的成语：请再写出两个出自寓言故事的成语：_、_。(5(5分分)2 2有的人有的人是臧克家为了纪念是臧克家为了纪念_逝世十三周年所逝世十三周年所作的。作的。“有的人有的人/把名字刻入石头想不朽把名字刻入石头想不朽”，这样的人，这样的人下场怎样？用文中的语句回答：下场怎样？用文中的语句回答：_。(2(2分分)七、积累与运用
6、。七、积累与运用。(23(23分分)朝三而暮四朝三而暮四朝四而暮三朝四而暮三经常变卦，反复无常经常变卦，反复无常邯郸学步邯郸学步掩耳盗铃掩耳盗铃鲁迅鲁迅名字比尸首烂得更早名字比尸首烂得更早3.3.风，跌倒了，才有了风，跌倒了，才有了_云云，跌倒了，跌倒了，才有了才有了_让让我们在跌倒我们在跌倒时时_ _(_ _(4 4分分)4 4.“.“记住，你是吃饭长大，记住，你是吃饭长大，_长大长大，也是在，也是在_里里长大的！长大的！”这是这是_在在窃读记窃读记中所写的中所写的文字。文字。(3(3分分)美丽的落叶美丽的落叶滋润大地的雨水滋润大地的雨水用最美丽的姿势用最美丽的姿势站起来站起来读书读书爱爱林
7、海音林海音5 5“_，要留清白在人间。要留清白在人间。”出自出自_代代于谦的作品于谦的作品_。(3(3分分)6 6高尚的行为高尚的行为选自意大利作家选自意大利作家_的作品的作品_，以以_的的形式讲述了发生在形式讲述了发生在小学生身边的故事。你觉得对孩子进行爱的教育应包小学生身边的故事。你觉得对孩子进行爱的教育应包括什么内容？请列举三个：括什么内容？请列举三个：_。(6(6分分)同情弱小同情弱小粉身碎骨全不怕粉身碎骨全不怕明明石灰吟石灰吟亚米契斯亚米契斯爱的教育爱的教育热爱劳动热爱劳动日记体日记体热爱祖国热爱祖国“成成”与与“功功”失败者对于成功失败者对于成功 ，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁
8、，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃个大胖子。殊不知成功是由不安，巴不得一口吃个大胖子。殊不知成功是由“成成”与与“功功”两字合成的。成是功的积累，叫做两字合成的。成是功的积累，叫做“功到自然成功到自然成”。晋代大书法家王羲之，晋代大书法家王羲之，2020年临池学书，洗笔把池水都染成年临池学书，洗笔把池水都染成黑色的了，才有在书法上炉火纯青的造诣黑色的了，才有在书法上炉火纯青的造诣(y y)。功是成的基础，。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。是功的积累过程。一滴水从屋檐上掉下
9、来，重重地落在石头上，一滴水从屋檐上掉下来，重重地落在石头上，“啪啪”的的一一八、阅读。八、阅读。(14(14分分)声溅出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而经声溅出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而经过一年，两年过一年，两年坚硬的石头终于被水滴滴穿。坚硬的石头终于被水滴滴穿。如果如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得不需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉廉(linlin)价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干
10、吗？要成功干吗？李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集整李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集整理资料，笔耕不息，才有药学巨著理资料，笔耕不息，才有药学巨著本草纲目本草纲目的问世；的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重笔耕不辍，才有忍辱负重笔耕不辍，才有史记史记的诞生。的诞生。在通向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以在通向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人与其坐着羡慕别人“成成”，倒不如站起来积累自己的，倒不如站起来积累自己的“功功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕。须知，任何一
11、朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一棵大树的形成，都需要幼苗长期生长；任何一育；任何一棵大树的形成，都需要幼苗长期生长；任何一枚勋章的获得，都要成功者付出相应的代价。对于懒汉来枚勋章的获得，都要成功者付出相应的代价。对于懒汉来说，成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉。成功又说，成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉。成功又是公平的，它会毫不保留地将灿烂星光照在奋斗者身上。是公平的，它会毫不保留地将灿烂星光照在奋斗者身上。1 1在文中找出下列词语的反义词。在文中找出下列词语的反义词。(2(2分分)失败失败()困难困难()凋谢凋谢()昂贵昂贵()2 2请用请用“”画出文中的一处排比句，并续写
12、画出文中的一处排比句，并续写一句一句 _ _。(4(4分分)成功成功容易容易盛开盛开廉价廉价续写示例：续写示例：任何一部作品的完成，都需要作家任何一部作品的完成，都需要作家的长期思考。的长期思考。任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一棵大树的形成，都需要幼苗长期生长；任何任何一棵大树的形成，都需要幼苗长期生长；任何一枚勋章的获得，都要成功者付出相应的代价。一枚勋章的获得，都要成功者付出相应的代价。3 3根据文章内容填空。根据文章内容填空。(2(2分分)“成成”和和“功功”有着密切的关系，成是功的有着密切的关系，成是功的()，功是成的，功是成的()
13、。成功对于懒汉来说。成功对于懒汉来说是是()的，但是对于奋斗者来说又是的，但是对于奋斗者来说又是()的。的。积累积累基础基础自私自私公平公平4 4.短文短文举了一些人物的事例说明举了一些人物的事例说明“功到自然成功到自然成”的道理，的道理，请你仿照文中的形式再列举两个。请你仿照文中的形式再列举两个。(3(3分分)_5 5.“水滴石穿水滴石穿”对你有什么启示？写下来。再写出两个平对你有什么启示？写下来。再写出两个平时积累的和时积累的和“水滴石穿水滴石穿”意思相近的成语或句子。意思相近的成语或句子。(3(3分分)_示例：示例：蒲松龄志存高远，落第之后不懈努力，写成了蒲松龄志存高远，落第之后不懈努力
14、，写成了聊斋志异聊斋志异，成了名载史册的文学家。李白坚信铁，成了名载史册的文学家。李白坚信铁杵能磨成针，勤奋学习，成为唐代有名的大诗人。杵能磨成针，勤奋学习，成为唐代有名的大诗人。示例：示例：无论做什么事，只要坚持不懈，就一定能成功。无论做什么事，只要坚持不懈，就一定能成功。愚公移山绳锯木断愚公移山绳锯木断五年五年的学习生活中，你一定结识了不少老师，这些老师或的学习生活中，你一定结识了不少老师，这些老师或严厉，或幽默，或和蔼可亲严厉，或幽默，或和蔼可亲一定给你留下了深刻的印象。一定给你留下了深刻的印象。选择一位你喜欢的写一写吧选择一位你喜欢的写一写吧。九、习作。九、习作。(20分分)思路点拨：思路点拨：1.1.仔细想一想，自己接触过哪些老师，这些老师有仔细想一想，自己接触过哪些老师，这些老师有什么特点？哪一位老师给你的印象尤为深刻？什么特点？哪一位老师给你的印象尤为深刻？2.2.选择能够突出选择能够突出这位老师特点的一两件事，将事情详细地写出来，适当加入外这位老师特点的一两件事，将事情详细地写出来，适当加入外貌描写，注意人物的语言、动作、神态等方面的描写。貌描写，注意人物的语言、动作、神态等方面的描写。3.3.表达表达出自己的真情实感。出自己的真情实感。例文：例文：略。略。
