1、打花巴掌教学设计打花巴掌教学设计 一1.游戏导入:同学们你们喜欢玩游戏吗?喜欢玩什么游戏呢? 老师也喜欢玩游戏，现在老师想和同学们一起玩个游戏，请同桌 面对面跟老师一起玩，你拍一，我拍一，我们一起坐飞机；你拍 二我们来玩丢手绢；你拍三我拍三，摘来荠菜煮鸡蛋。 。 。 。 。 。 。 2.你们玩过这个游戏吗?好玩吗？现在同学们伸出你们灵巧的小 手，跟着老师指示做一做：握一握，抖一抖，拍一拍，请拍得强 一点， 很弱， 慢一点， 加快速度！ 你们小手真灵巧， 表现的真棒！ 现在又一群小朋友也想加入我们它们来自有天安门有颐和园有 故宫的地方大家知道他们来自哪里了吗？-北京 3 他们给我们带来了一首北京
2、童谣打花巴掌出示课件出示课件 同学们看到这歌曲的名字有何想法或疑问？找生回答，师总结 二学唱歌曲 同学们带上你们灵巧的小手，聪明的小耳朵和 你快乐的心情跟老师一起学这首好听的歌曲吧打花巴掌 ！打花巴掌 ！ 1 聆听歌曲，初次感受歌曲。 2 问题：a 这首歌和我们以前学过的歌曲有什么不同，歌曲中都 唱到了什么?b 歌曲中唱到了什么？，鼓励发言相互补充 4 介绍什么是说唱歌曲。出示课件出示课件 3 再听歌曲你都听到了什么花呢？生；回答 啊！你们真聪明， 记忆力真好，那么大家给予热烈的掌声好吗？ 4展示六种花的图片展示六种花的图片，茉莉花 海棠花 腊梅花 野菊花玫瑰花 牡 丹花 。 5 老师还想和同
3、学们玩个游戏-节奏闯关 小朋 友们 请坐 好，灵巧的 小手 在哪 里？ 6 出示节奏（出示节奏型课件）出示节奏型课件） X .x xx /xx x/（附点八分音符）（附点八分音符） Xxxx/xx x/跟老师打节跟老师打节拍拍学习附点节奏加入歌词。 7 播放整首歌曲，生认真聆听 8 教唱歌曲 出示全曲歌词出示全曲歌词 结束时拍手 找出难唱的部分（纠正 指导 9 师生合作完整演唱，注意结束时拍手 10 歌词接龙；分组或找个人每人或每组一段进行歌曲演唱 11 全体生合唱 三：编创歌词 1 分组或者同桌 分别找生回答五月五到十月十 2 老师出示编好的歌词，老师出示编好的歌词，带入歌谱演唱 四小结同学们这首歌我们就学完了，你们喜欢这首歌吗？老 师也看出来你们很喜欢同学们学歌特别的快个个都是音乐家！ 五作业 回家和家人或者朋友边拍手边唱歌
