1、71统编版二年级下册第四单元 第9课 友情提示：友情提示：课件含配套教学设计。双击下页预览部分，选中所课件含配套教学设计。双击下页预览部分，选中所有复有复制到制到wordword中即可。中即可。配套 教学课件教学设计71教学设计预览（部分）教学设计预览（部分）71第一课时第一课时激趣导入 同同学们，你们看到过树上的鸟学们，你们看到过树上的鸟儿吗？请你说一说，这些鸟儿在树儿吗？请你说一说，这些鸟儿在树上是怎么叫的。上是怎么叫的。71喜鹊喜鹊是鸟纲鸦科的一种鸟类。共有是鸟纲鸦科的一种鸟类。共有1010个亚种。个亚种。体长体长40-5040-50厘米，雌雄羽色相似，头、颈、背厘米，雌雄羽色相似，头、
2、颈、背至尾均为黑色，并自前往后分别呈现紫色、至尾均为黑色，并自前往后分别呈现紫色、绿蓝色、绿色等光泽，双翅黑色而在翼肩有绿蓝色、绿色等光泽，双翅黑色而在翼肩有一大形白斑，尾远较翅长，呈楔形，嘴、腿、一大形白斑，尾远较翅长，呈楔形，嘴、腿、脚纯黑色，腹面以胸为界，前黑后白脚纯黑色，腹面以胸为界，前黑后白。喜鹊简介喜鹊简介第一课时第一课时71自自读读课文课文标注标注：标出自然段的序号。标出自然段的序号。识记识记：用用自己喜欢的符号标出生字、新词及不认识自己喜欢的符号标出生字、新词及不认识的字词，问一问，记一记。的字词，问一问，记一记。想想想想：为为什么把喜鹊称为阿姨和弟弟。（讨论）什么把喜鹊称为阿
3、姨和弟弟。（讨论）初读课文71学习字词dd pnpn mm yuyu xx 渡渡 口口 拼拼 音音 字字 母母 游游 戏戏 snsn yy nn binbin 打打 伞伞 阿阿 姨姨 山山 冈冈 方方 便便 认读生字认读生字71A.A.一会儿教他们学自己发明的一会儿教他们学自己发明的拼拼音字音字母母。B.B.它的绿它的绿荫荫遮遮蔽蔽了村里的渡口。了村里的渡口。C.C.我正要我正要撑撑着渡船到对岸的树林里去打柴。着渡船到对岸的树林里去打柴。D.D.我我懂懂得，太阳从渡口对岸山得，太阳从渡口对岸山冈冈后面升上后面升上来了。来了。巩固认字巩固认字71 朗朗读的时候本文喜鹊教读的时候本文喜鹊教孩子们读
4、拼音时，可以联系孩子们读拼音时，可以联系我们学拼音时是怎么读的，我们学拼音时是怎么读的，也学着怎么读。也学着怎么读。71伞伞里里面是两个点，不要写成了面是两个点，不要写成了“人人”字字。姨姨右右边边“弓弓”写的不要太宽了，跟上面的横基本写的不要太宽了，跟上面的横基本平齐，这样美观些。平齐，这样美观些。戏戏右右上角没有点，不要多写了一点。上角没有点，不要多写了一点。书写指导母母先先写紧折，然后写横折钩写紧折，然后写横折钩。711.1.朗读课文，读准字音。朗读课文，读准字音。2.2.将课文的生字在小字本上写五遍。将课文的生字在小字本上写五遍。作业布置71渡船渡船 绿荫绿荫 遮蔽遮蔽 撑船撑船 拼拼
5、音字音字母母 山山冈冈 懂得懂得 答案答案 太阳伞太阳伞 阿阿姨姨 弟弟弟弟 童话童话 喜欢喜欢 第二课第二课时时复习导入回顾回顾：课课文中反复说文中反复说“我喜欢我喜欢”，“我我”喜欢的是什么喜欢的是什么?71故事发生在哪里故事发生在哪里？渡口旁的枫树渡口旁的枫树上。上。71理解课文学学习习第第1 1自然段自然段 你你看到了一棵怎么样的枫树看到了一棵怎么样的枫树？想把什么词语送给想把什么词语送给枫树？四个字的词语。枫树？四个字的词语。绿荫遮蔽绿荫遮蔽71 我我喜欢喜欢站站在在枫树地下，抬头看喜鹊的窝枫树地下，抬头看喜鹊的窝。我我常常觉得喜鹊会跟我说话，我像童话书里那样常常觉得喜鹊会跟我说话，
6、我像童话书里那样，在在心中称呼她是我的喜鹊心中称呼她是我的喜鹊阿姨阿姨。71默读默读第第2-122-12自然自然段段，把喜欢枫树、喜鹊的，把喜欢枫树、喜鹊的句子句子画画出来出来。交流交流。我就像在童话书本里那样我就像在童话书本里那样阿姨阿姨。我的喜鹊弟弟。我的喜鹊弟弟。71哪个词读出我特别喜欢哪个词读出我特别喜欢阿姨阿姨？常常常常 喜欢喜欢71“我我”为什么把喜鹊称为阿姨和弟弟为什么把喜鹊称为阿姨和弟弟？爱喜鹊。爱喜鹊。71把这两句变成诗行，生齐把这两句变成诗行，生齐读读。我像童话书里那样我像童话书里那样在心中在心中称呼她是我的喜鹊阿姨称呼她是我的喜鹊阿姨我真是像童话书里那样我真是像童话书里那样在心中在心中称呼他们喜鹊称呼他们喜鹊弟弟弟弟71 一会儿教他们学自己发明的拼音字母一会儿教他们学自己发明的拼音字母还会教什么呢？还会教什么呢？教教“我我”唱歌唱歌；教教“我我”飞翔飞翔；教教“我我”梳理羽毛梳理羽毛71 四四人小组合作编故事人小组合作编故事。将本文。将本文用自己的话改编成一个故事。用自己的话改编成一个故事。作业布置71
