1、老牛和小羊 （微课）教案 教学目标：教学目标： 1. 能用自然的声音有表情地演唱。 2. 能初步尝试二声部的演唱，并分辨声部的不同。 教学重、难点：教学重、难点： 1. 让学生在不知不觉中，树立起合唱的概念。 2. 分辨二声部，并演唱准确。 教学过程：教学过程： （一）导入 1听音乐导入课堂 要求：正确坐姿，学会聆听，组织课堂的常规口号，做个神气的好学生！ 2练声 听寻动物声音，并利用动物本能声音进行开嗓练声。 跳音训练：哈巴狗（哈气加叫声） 连音训练：问答式练声（移调） ，为合唱的声音美打基础。 3 用动物的声音来歌唱 分乐句学唱歌曲，不知不觉的体验（齐唱，轮唱，合唱） 。 （二）学唱歌曲。
2、 1按节奏读歌词。重点强练合读部分 2. 听唱法学习乐谱。注意听辩老牛和小羊声音的高低。 3. 教唱法，教师弹唱一句，学生唱一句。 学生直接演唱歌词。 4. 学生分角色（声部）学唱歌曲 5. 学生分角色（声部）跟伴奏连贯演唱歌曲。 （三）合唱训练 学会立场坚定的唱准自己的声部的同时要倾听其他声部的声音。 力度、风格、音色等处理，力求声音和协美。 （四）用不同的演唱方式表演唱歌曲，增强学生兴趣，激发自信心 课堂小结：课堂小结： 同学们，今天我们学习了歌曲老牛和小羊 ，同学们不但学会了这首歌曲的演唱，而 且在学唱的过程中，还知道了这首歌曲还能用合唱的形式来表现。今后我们还要继续 学习更多好听的歌曲，希望大家继续努力
