1、 请来看看我们的村庄教案请来看看我们的村庄教案 上课过程: 上课！同学们好请坐！ 在上课之前，老师想问同学们，同学们有没有出过国去旅游呢？ -没有。 那同学们想不想去其他国家旅游呢？ 想。 老师啊，有个朋友在西班牙这个国家，他邀请同学们去西班牙玩儿， 那么愿不愿意去呢？ 愿意。 那么我们先来了解西班牙有什么比较好玩又传统的节日 第一张图：同学们看到了什么？（解释） 第二张图：同学们看到了什么？（解释） 我们了解到西班牙有那么好玩的节日， 那么现在就跟老师出发前往西 班牙吧嘟嘟嘟什么声音？ 火车来了，在前往西班牙的列车上，旅客们都非常文明，他们在列车 上听音乐都很安静， 老师希望同学们也能做个最
2、文明的孩子能安静的 听音乐。列车上有什么音乐呢，我们安静来聆听。 一首歌曲的时间啊，我们就来到了西班牙一座美丽的城市，同学们觉 得美不美啊？ 美。 我们来到了这座城市的村口，村口呢会有很多小动物来欢迎我们，还 有拉有一条很大的横幅对我们表示欢迎啊， 我们来看看横幅上都些什 么了？揭示主题请来看看我们的村庄 （准备卡纸） 西班牙的小动物很喜欢和嗓子好的小朋友交好朋友， 我们想跟小动物 们交朋友啊，请同学们跟着老师来练声。请全班起立。 （53421） 我们现在已经是小动物们的好朋友了， 我们来看看我们的好朋友都有 哪些小动物呀？！那么我们现在就来认真聆听歌曲，找一找歌曲中出 现哪些小动物呢-？还有
3、小动物们是怎么叫的呢？我们来认真聆听， 听完之后啊，老师看看哪个同学最聪明能找出来 (准备卡纸) 现在请同学来说一说，你听到了什么动物？ 点学生回答（出示卡纸） 同学们很聪明，都能找出来了都有哪些动物，下面我们一起来模仿一 下小动物的叫声与动作： （小狗、大马、小鸭、小猪、小鸡、老牛、小驴、小羊） 下面我们一起来看看小动物们是怎么欢迎咱们的（PPT） ，我们一起 来学习-跟老师来念（奥巴哥拉马奥巴哥拉马奥巴奥巴奥巴） 跟着老师一起来学习他们欢迎我们的动作！ -=-学习 我们再来聆听一遍，这次我们跟着音乐轻轻的哼唱歌曲。 我们跟着钢琴来学习这首歌曲， 在方框的地方模仿动物的叫声哦- 跟琴演唱 同学们听老师唱两条旋律，看看两个“听”有什么不一样的地方？ 现在老师想请几位同学来扮演小动物们来欢迎同学们的到来， 谁愿意 来扮演啊？（带上卡纸） 学生扮演 8 个动物进行表演 小结： 这节课我们学习了西班牙的歌曲请来看看我们的村庄 ，老师知道 同学们很向往西班牙这个国家， 也感受到西班牙的小动物们对我们的 热情， 那么平时我们是不是更应该要爱护我们的动物了呢？现在我们 要回我们的国家了， 我们是不是也欢迎小动物们有时间来我中国玩呢？ 那我们和小动物们道别吧
