1、第十一章第十一章 电流和电路电流和电路 （单元全套重点习题课件）（单元全套重点习题课件）鲁科版鲁科版 九年级上册初中物理九年级上册初中物理第十一章 电流和电流1在晴朗干燥的秋天，将两个完全相同的气球用细线系在晴朗干燥的秋天，将两个完全相同的气球用细线系住，在羊毛衫上摩擦几下再将它们靠近，则会看到两住，在羊毛衫上摩擦几下再将它们靠近，则会看到两个气球个气球()A相互靠近相互靠近B彼此远离彼此远离C不靠近也不远离，而是自然下垂不靠近也不远离，而是自然下垂D以上都有可能以上都有可能B2如图所示，打开水龙头，放出一股细细的水流，用在如图所示，打开水龙头，放出一股细细的水流，用在干燥的头发上梳过的塑料梳
2、子靠近水流，将发生的现干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近水流，将发生的现象及原因是象及原因是()A水流靠近梳子，因为梳子摩擦后具有磁性吸引水流水流靠近梳子，因为梳子摩擦后具有磁性吸引水流B水流远离梳子，因为梳子摩擦后具有磁性排斥水流水流远离梳子，因为梳子摩擦后具有磁性排斥水流C水流靠近梳子，因为梳子摩擦带电后吸引水流水流靠近梳子，因为梳子摩擦带电后吸引水流D水流远离梳子，因为梳子摩擦带电后排斥水流水流远离梳子，因为梳子摩擦带电后排斥水流【点评点评】塑料梳子与干燥的头发摩擦后带上了电荷。塑料梳子与干燥的头发摩擦后带上了电荷。【答案答案】C3【中考中考白银白银】如图是在中国科技馆一位同学在静电台如图是
3、在中国科技馆一位同学在静电台上体验上体验“怒发冲冠怒发冲冠”游戏时的情景。体验者用手接触游戏时的情景。体验者用手接触带电金属球后，她的头发就带上了带电金属球后，她的头发就带上了_(填填“同种同种”或或“异种异种”)电荷，因而竖起张开。电荷，因而竖起张开。同种同种4【中考中考北京北京】如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，就有一部分电荷转移到验电器的两验电器的金属球，就有一部分电荷转移到验电器的两片金属箔上，这两片金属箔带片金属箔上，这两片金属箔带_(填填“同种同种”或或“异种异种”)电荷，由于互相电荷，由于互相_(填填“吸引吸引”或或“排斥排斥”)
4、而张开。而张开。同种同种排斥排斥5【中考中考揭阳揭阳】在原子中，带负电的粒子是在原子中，带负电的粒子是()A原子核原子核B质子质子C中子中子D电子电子D6【中考中考郴州郴州】如图所示，一根支在支架上的塑料吸管，如图所示，一根支在支架上的塑料吸管，能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电，能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电，将被丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带电吸管的一端，吸管将被丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带电吸管的一端，吸管被吸引，说明吸管在与餐巾纸摩擦的过程中被吸引，说明吸管在与餐巾纸摩擦的过程中()A失去电子带正电失去电子带正电 B失去电子带负电失去电子带负电C得到电子带正电得到电子
5、带正电 D得到电子带负电得到电子带负电D7各种原子都有相似的结构，如图是卢瑟福原子结构模各种原子都有相似的结构，如图是卢瑟福原子结构模型，原子中心的原子核带型，原子中心的原子核带_电，原子核周围有电，原子核周围有带负电的带负电的_绕核运动。绕核运动。正正电子电子8在有些地毯的编制过程中，往往夹杂一些不锈钢丝，在有些地毯的编制过程中，往往夹杂一些不锈钢丝，其作用主要是其作用主要是()A钢丝能增大摩擦钢丝能增大摩擦B钢丝能反射光、美观钢丝能反射光、美观C钢丝容易传递热钢丝容易传递热D钢丝能把由于摩擦所产生的电荷及时导走钢丝能把由于摩擦所产生的电荷及时导走D9油罐车在运输过程中，往往车后拖着一根长长
6、的铁链油罐车在运输过程中，往往车后拖着一根长长的铁链子，这是因为油和罐体多次碰撞，会子，这是因为油和罐体多次碰撞，会_，当，当积累的电荷过多时，容易发生爆炸。用一根铁链子把积累的电荷过多时，容易发生爆炸。用一根铁链子把积累的电荷导向积累的电荷导向_，避免事故的发生。，避免事故的发生。产生静电产生静电大地大地10四个悬挂着的通草球，已知四个悬挂着的通草球，已知D球带电，相互作用情况球带电，相互作用情况如图所示，那么下列分析正确的是如图所示，那么下列分析正确的是()A四个小球一定都是带电的四个小球一定都是带电的BD球带与球带与B球不同种的电荷球不同种的电荷CD球带与球带与C球不同种的电荷球不同种的
7、电荷DA球若带电，则与球若带电，则与D球带的是不同种的电荷球带的是不同种的电荷【点评点评】不能错误地认为两个轻小物体靠近时互相吸引，不能错误地认为两个轻小物体靠近时互相吸引，则两个物体一定带异种电荷，所以分析本题时易错选则两个物体一定带异种电荷，所以分析本题时易错选 A。四个球中，四个球中，C与与D相互排斥，相互排斥，B与与C也相互排斥，这三个小也相互排斥，这三个小球带电且带的是同种电荷；球带电且带的是同种电荷；A与与B相互吸引，则有两种可相互吸引，则有两种可能：能：A可能带电，且与可能带电，且与B(C、D)带的是异种电荷；带的是异种电荷；A也可能也可能不带电。不带电。【答案答案】D11【中考
8、中考大连大连】用两根绝缘细线，分别将甲、乙两个用两根绝缘细线，分别将甲、乙两个相同的轻质小球悬挂起来，两个小球都带正电，在将相同的轻质小球悬挂起来，两个小球都带正电，在将乙球慢慢靠近甲球时，会出现的情形是乙球慢慢靠近甲球时，会出现的情形是()【点评点评】甲、乙两个小球都带正电，而同种电荷相互排斥，甲、乙两个小球都带正电，而同种电荷相互排斥，故两个小球都偏离线的竖直方向。故两个小球都偏离线的竖直方向。【答案答案】C12【中考中考镇江镇江】甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂在天花板上，它们之间相互作用时的场景如细线悬挂在天花板上，它们之间相互作用时的场景如图所
9、示，已知丙球与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电图所示，已知丙球与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷种类相同。下列判断正确的是荷种类相同。下列判断正确的是()A甲、乙两球均带正电甲、乙两球均带正电B甲、乙两球均带负电甲、乙两球均带负电C甲球带正电，乙球一定带负电甲球带正电，乙球一定带负电D甲球带负电，乙球可能不带电甲球带负电，乙球可能不带电【方法规律方法规律】本题采用递进分析法。用毛皮摩擦过的橡胶本题采用递进分析法。用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷为负电荷，丙球与用毛皮摩擦过的橡胶棒所棒所带的电荷为负电荷，丙球与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷种类相同，则丙球带负电。由图可知，甲球与丙带的电荷种类相同，则丙
10、球带负电。由图可知，甲球与丙球相互排斥，则甲、丙两球带同种电荷，甲球带负电。而球相互排斥，则甲、丙两球带同种电荷，甲球带负电。而甲球与乙球相互吸引，则乙球可能不带电，也可能带正电，甲球与乙球相互吸引，则乙球可能不带电，也可能带正电，故选故选D。【答案答案】D13【中考中考广州广州】如图，用带电棒接触原来不带电的验如图，用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球，发现验电器的金属箔张开。下列判断电器的金属球，发现验电器的金属箔张开。下列判断正确的是正确的是()A带电棒一定带正电带电棒一定带正电B带电棒一定带负电带电棒一定带负电C两片金属箔一定带异种电荷两片金属箔一定带异种电荷D两片金属箔一定带同种电
11、荷两片金属箔一定带同种电荷【点评点评】验电器的金属箔张开，是由于金属箔上带了同种验电器的金属箔张开，是由于金属箔上带了同种电荷，由于不知道带电棒所带电荷的性质，故无法判断金电荷，由于不知道带电棒所带电荷的性质，故无法判断金属箔所带的电荷种类。属箔所带的电荷种类。【答案答案】D14【中考中考广州广州】如图所示，无风条件下卡通造型的铝如图所示，无风条件下卡通造型的铝箔气球两次均向带电棒靠近但未接触，气球箔气球两次均向带电棒靠近但未接触，气球()A不带电不带电B带正电带正电C带负电带负电D带电情况无法判断带电情况无法判断A15小强参观了科技馆后，一组静电实验给他留下了深刻小强参观了科技馆后，一组静电
12、实验给他留下了深刻的印象，回来后他把实验情景绘成一幅平面示意图，的印象，回来后他把实验情景绘成一幅平面示意图，如图所示，图中如图所示，图中A为放在绝缘支架上的带正电球体，为放在绝缘支架上的带正电球体，B为用绝缘丝线悬吊的带正电为用绝缘丝线悬吊的带正电的小球。先后将小球的小球。先后将小球B悬吊在距离悬吊在距离A球远近球远近不同的不同的P1、P2、P3处。处。(1)小球偏离竖直方向的原因是什么？小球偏离竖直方向的原因是什么？解：因为同种电荷相互排斥，小球解：因为同种电荷相互排斥，小球B因受到球体因受到球体A的排的排斥力而发生偏离。斥力而发生偏离。【方法规律方法规律】由于由于A、B带同种电荷，由电荷
13、间的相互带同种电荷，由电荷间的相互作用规律可知，同种电荷相互排斥，故小球作用规律可知，同种电荷相互排斥，故小球B会因为受会因为受到球体到球体A的排斥力而向右偏离。的排斥力而向右偏离。【方法规律方法规律】提出问题可运用联想法，根据图示现象联提出问题可运用联想法，根据图示现象联想提出有关的问题。根据图片可以发现：小球想提出有关的问题。根据图片可以发现：小球B离球体离球体A越远，偏离的距离越小，这说明小球越远，偏离的距离越小，这说明小球B受到的排斥力受到的排斥力越小。由此可知，电荷间距离越远，电荷间排斥力越小，越小。由此可知，电荷间距离越远，电荷间排斥力越小，可以就此现象提出相关问题。可以就此现象提
14、出相关问题。(2)请你根据此图，提出一个问题。请你根据此图，提出一个问题。解：电荷间作用力的大小与什么因素有关？解：电荷间作用力的大小与什么因素有关？16小芳在厨房帮助妈妈煮菜，不小心把细小颗粒的胡椒小芳在厨房帮助妈妈煮菜，不小心把细小颗粒的胡椒粉撒在白糖上面。为了把它们分离，小芳想了想，然粉撒在白糖上面。为了把它们分离，小芳想了想，然后动手找来了小塑料汤勺在干布上搓了搓，接着拿摩后动手找来了小塑料汤勺在干布上搓了搓，接着拿摩擦过的小汤勺靠近混有胡椒粉的白糖，果然胡椒粉纷擦过的小汤勺靠近混有胡椒粉的白糖，果然胡椒粉纷纷被吸在了汤勺上，而白糖依然留在原来的容器里。纷被吸在了汤勺上，而白糖依然留在
15、原来的容器里。请你运用所学的物理知识，分析为什么胡椒粉纷纷被请你运用所学的物理知识，分析为什么胡椒粉纷纷被吸在汤勺上，而白糖却没有被吸引上来。吸在汤勺上，而白糖却没有被吸引上来。解：塑料汤勺与干布摩擦起电，带电的汤勺吸引轻小的解：塑料汤勺与干布摩擦起电，带电的汤勺吸引轻小的胡椒粉；白糖颗粒大，重力大于带电汤勺对它的吸引力，胡椒粉；白糖颗粒大，重力大于带电汤勺对它的吸引力，依然留在原来的容器里，胡椒粉和白糖被成功分离。依然留在原来的容器里，胡椒粉和白糖被成功分离。17PM2.5是指大气中直径不大于是指大气中直径不大于2.5 m的颗粒悬浮物，能被的颗粒悬浮物，能被肺泡吸收并进入血液，影响人体健康。
16、某科研队伍成功研肺泡吸收并进入血液，影响人体健康。某科研队伍成功研制出制出PM2.5净化器，其原理如图所示。闭合开关净化器，其原理如图所示。闭合开关S1、S2后后，风扇旋转吸入含有颗粒物的空气，当颗粒物接近带有负，风扇旋转吸入含有颗粒物的空气，当颗粒物接近带有负电荷的光洁金属网电荷的光洁金属网C时会被快速吸引过来，这是因为带电时会被快速吸引过来，这是因为带电体具有吸引体具有吸引_的性质；的性质；当颗粒物快速通过光洁金属网当颗粒物快速通过光洁金属网C后，后，会带上负电荷，然后被带有正电荷会带上负电荷，然后被带有正电荷的棉芯的棉芯D吸附住，这是因为吸附住，这是因为_。轻小物体轻小物体异种异种电荷互
17、相吸引电荷互相吸引第十一章 电流和电流1关于电流，下列说法正确的是关于电流，下列说法正确的是()A电子定向移动能形成电流电子定向移动能形成电流B电路中有电源，电路中就一定有电流电路中有电源，电路中就一定有电流C负电荷定向移动的方向规定为电流的方向负电荷定向移动的方向规定为电流的方向D金属导体中电子的移动方向和电流方向相同金属导体中电子的移动方向和电流方向相同A2【中考中考达州达州】如图所示，用一个带负电的物体如图所示，用一个带负电的物体a去接触去接触不带电的验电器的金属球不带电的验电器的金属球b时，金属球时，金属球b也带上负电，则也带上负电，则下列说法正确的是下列说法正确的是()Aa上的一些电
18、子转移到上的一些电子转移到b上，瞬时电流方向为上，瞬时电流方向为baBb上的一些电子转移到上的一些电子转移到a上，瞬时电流方向为上，瞬时电流方向为abCb上的一些原子核转移到上的一些原子核转移到a上，瞬时电流方向为上，瞬时电流方向为baDa上的一些原子核转移到上的一些原子核转移到b上，瞬时电流方向为上，瞬时电流方向为ab【点评点评】带负电的物体上有多余电子，用一个带负电的物带负电的物体上有多余电子，用一个带负电的物体体a去接触不带电的验电器的金属球去接触不带电的验电器的金属球b时，物体时，物体a上的一部上的一部分多余电子会转移到分多余电子会转移到b上；因为电流方向与负电荷定向移上；因为电流方向
19、与负电荷定向移动的方向相反，则瞬时电流方向为动的方向相反，则瞬时电流方向为ba。【答案答案】A3关于组成电路的基本元件的作用，下列说法中错误的关于组成电路的基本元件的作用，下列说法中错误的是是()A电源提供电能电源提供电能B用电器是将其他形式的能转化为电能用电器是将其他形式的能转化为电能C开关控制电路的通、断开关控制电路的通、断D导线连接各电路元件，是电流的通道导线连接各电路元件，是电流的通道B4【中考中考江西江西】简单电路是由电源、用电器、开关和导简单电路是由电源、用电器、开关和导线组成的。给充电宝充电时，充电宝相当于简单电路线组成的。给充电宝充电时，充电宝相当于简单电路中的中的_；充电宝给
20、手机充电时，充电宝相当于；充电宝给手机充电时，充电宝相当于简单电路中的简单电路中的_。【点评点评】给充电宝充电时，充电宝消耗电能，相当于简单给充电宝充电时，充电宝消耗电能，相当于简单电路中的用电器；充电宝给手机充电时，充电宝提供电能，电路中的用电器；充电宝给手机充电时，充电宝提供电能，相当于简单电路中的电源。相当于简单电路中的电源。【答案答案】用电器；电源用电器；电源5【中考中考岳阳岳阳】如图是小明设计的门铃电路。闭合开关，如图是小明设计的门铃电路。闭合开关，干电池将化学能转化为干电池将化学能转化为_；清脆的铃声是由电；清脆的铃声是由电铃的铃的_产生的。产生的。电能电能振动振动6如图所示，电路
21、连接情况中：甲属于如图所示，电路连接情况中：甲属于_路，乙路，乙属于属于_路，丙属于路，丙属于_路。路。断断短短通通7如图所示的电路中，当如图所示的电路中，当S1、S2都断开时叫都断开时叫_路，路，当当S1、S2都闭合时叫都闭合时叫_路；当路；当S1闭合、闭合、S2断开断开时叫时叫_路；当路；当S1断开、断开、S2闭合时叫闭合时叫_路路。断断短短通通断断8【中考中考漳州漳州】如图所示的电路图正确的是如图所示的电路图正确的是()D9【中考中考丽水丽水】如图是壁挂式拿起即亮手电筒的结构示意如图是壁挂式拿起即亮手电筒的结构示意图，手电筒插入基座不亮，拔离即亮，塑料片起到了开图，手电筒插入基座不亮，拔
22、离即亮，塑料片起到了开关的作用。该手电筒的工作电路图是关的作用。该手电筒的工作电路图是()【点评点评】由实物图知，手电筒是利用两节干电池为一个小由实物图知，手电筒是利用两节干电池为一个小灯泡提供电能，其中外壳相当于导线，塑料片起到开关的灯泡提供电能，其中外壳相当于导线，塑料片起到开关的作用，位于两节干电池之间，故选作用，位于两节干电池之间，故选D。【答案答案】D10【中考中考沈阳沈阳】如图所示，用手接触验电器的金属如图所示，用手接触验电器的金属球，观察到验电器的两片金属箔闭合了，这说明人球，观察到验电器的两片金属箔闭合了，这说明人是是_，若验电器带正电，在这一过程中的电，若验电器带正电，在这一
23、过程中的电流方向是流方向是_(填填“从手到金属箔从手到金属箔”或或“从金属箔到手从金属箔到手”)。【点评点评】验电器上带有正电荷，人接触验电器的金属球时，验电器上带有正电荷，人接触验电器的金属球时，电子从大地、人体传到金属箔；自由电子定向移动的方向电子从大地、人体传到金属箔；自由电子定向移动的方向与电流的方向相反，则在这一过程中电流的方向是从金属与电流的方向相反，则在这一过程中电流的方向是从金属箔到手。箔到手。【答案答案】导体；从金属箔到手导体；从金属箔到手11【中考中考新疆新疆】根据如图甲所示的电路图，请用笔画根据如图甲所示的电路图，请用笔画线代替导线连接图乙的电路。线代替导线连接图乙的电路
24、。解：如图所示。解：如图所示。12根据图甲所示的电路图，将图乙中电学元件用笔画线根据图甲所示的电路图，将图乙中电学元件用笔画线代替导线连接起来代替导线连接起来(连线不得交叉连线不得交叉)。解：如图所示。解：如图所示。13如图是小明连接的一个电路，请画出对应的电路图。如图是小明连接的一个电路，请画出对应的电路图。解：如图所示。解：如图所示。14【中考中考柳州柳州】如图所示的电路中，开关如图所示的电路中，开关S闭合后，两闭合后，两个灯泡都发光的是个灯泡都发光的是()【点评点评】图图A中，开关中，开关S闭合后，会发生电源短路，两个灯闭合后，会发生电源短路，两个灯泡都不能发光；图泡都不能发光；图B中，
25、开关中，开关S闭合后，两灯泡都能发光；闭合后，两灯泡都能发光；图图C、D中，开关中，开关S闭合后，灯泡闭合后，灯泡L1被短路，只有被短路，只有L2发光。发光。【答案答案】B15【中考中考淮安淮安】为避免点燃烟花造成人员伤害，小明设计了为避免点燃烟花造成人员伤害，小明设计了烟花定时自动点火装置，原理如图所示。装置中的点火器有烟花定时自动点火装置，原理如图所示。装置中的点火器有电流通过时，就会自动点燃烟花，定时器控制点火时间。为电流通过时，就会自动点燃烟花，定时器控制点火时间。为完善设计方案，还需要在完善设计方案，还需要在_(填填“a”或或“b”)处安装一处安装一个开关个开关S，断开此开关，指示灯
26、熄灭，整，断开此开关，指示灯熄灭，整个装置停止工作；点放烟花前，定时器个装置停止工作；点放烟花前，定时器在电路中应处于在电路中应处于_状态，目的是状态，目的是_。【点评点评】由题知，断开开关，指示灯熄灭，整个装置停止工作，由题知，断开开关，指示灯熄灭，整个装置停止工作，可见该开关控制指示灯，且能控制整个电路，故开关可见该开关控制指示灯，且能控制整个电路，故开关S安装在安装在a处；由电路图可知，点放烟花前，只有定时器是通路时处；由电路图可知，点放烟花前，只有定时器是通路时(相当于相当于一根导线一根导线)，才能将点火器短路，使点火器不能工作，因此点放，才能将点火器短路，使点火器不能工作，因此点放烟
27、花前，定时器在电路中应处于通路状态，目的是进行倒计时，烟花前，定时器在电路中应处于通路状态，目的是进行倒计时，避免点燃烟花造成人员伤害。避免点燃烟花造成人员伤害。【答案答案】a；通路；进行倒计时，避免点燃烟花造成人员伤害；通路；进行倒计时，避免点燃烟花造成人员伤害16【中考中考长春长春】如图所示，闭合开关，发光二极管能如图所示，闭合开关，发光二极管能发光；若将电源正负极对调后，闭合开关，发光二极发光；若将电源正负极对调后，闭合开关，发光二极管管_(填填“仍能仍能”或或“不能不能”)发光。发光。【点评点评】二极管具有单向导电性。二极管具有单向导电性。不能不能17【中考中考乌鲁木齐乌鲁木齐】高层建
28、筑的墙体中有三根绞在一起的电高层建筑的墙体中有三根绞在一起的电线，可以用如图乙所示的线，可以用如图乙所示的“测量仪测量仪”把它们区分开。小华把它们区分开。小华将将A、B连在一起时，小明将连在一起时，小明将“测量仪测量仪”连接在连接在X、Z两端两端，灯泡发光；小华将，灯泡发光；小华将B、C连在一起时，小明将连在一起时，小明将“测量仪测量仪”连在连在X、Y两端，灯泡发光，则两端，灯泡发光，则()AA和和Y是同一根电线，是同一根电线，B和和Z是同一根电线是同一根电线BB和和Z是同一根电线，是同一根电线，C和和Y是同一根电线是同一根电线CA和和Y是同一根电线，是同一根电线，B和和X是同一根电线是同一根
29、电线DB和和X是同一根电线，是同一根电线，C和和Y是同一根电线是同一根电线【点评点评】A、B连在一起，连在一起，“测量仪测量仪”连接在连接在X、Z两端，灯泡两端，灯泡发光，如左图所示，左图中上面只剩下发光，如左图所示，左图中上面只剩下C端，下面只剩下端，下面只剩下Y端，端，则则C和和Y是同一根电线。将是同一根电线。将B、C连在一起，连在一起，“测量仪测量仪”连接在连接在X、Y两端，灯泡发光，如右图所示，右图中上面只剩下两端，灯泡发光，如右图所示，右图中上面只剩下A端，下面端，下面只剩下只剩下Z端，则端，则A和和Z是同一是同一根电线。综上分析，根电线。综上分析，C和和Y是是同一根电线，同一根电线
30、，A和和Z是同一根是同一根电线，则剩下的电线，则剩下的B和和X是同一是同一根电线，故根电线，故D正确。正确。【答案答案】D18【中考中考遵义遵义】如图为小明连接的电路，他检查导线连接无如图为小明连接的电路，他检查导线连接无误后，闭合开关误后，闭合开关S，发现两灯均不发光，于是他用一根导线，发现两灯均不发光，于是他用一根导线分别连接到分别连接到ab、bc、cd和和ac两点，灯两点，灯L1、L2均不发光，再均不发光，再用导线连接用导线连接bd两点时，灯两点时，灯L1发光，发光，L2不发光，由此判定电不发光，由此判定电路的故障是路的故障是()A灯灯L1与开关与开关S均断路均断路B灯灯L2与开关与开关
31、S均断路均断路C灯灯L1与开关与开关S均短路均短路D灯灯L2与开关与开关S均短路均短路B第十一章 电流和电流1几个电灯串联，接通电源后，如果其中一个电灯的灯几个电灯串联，接通电源后，如果其中一个电灯的灯丝断了，电路的其他部分没有发生故障，则其余的电丝断了，电路的其他部分没有发生故障，则其余的电灯将灯将()A仍然亮仍然亮 B不亮不亮C有的亮，有的不亮有的亮，有的不亮 D无法判断无法判断B2学习了串、并联电路后，小红用学习了串、并联电路后，小红用“顺口溜顺口溜”对电路的对电路的特点进行了总结，如：特点进行了总结，如：“电流自从正极出，电流走向电流自从正极出，电流走向一条路，流经元件不回头，相互影响
32、各相顾。一条路，流经元件不回头，相互影响各相顾。”这里这里描述的是描述的是_(填填“串联串联”或或“并联并联”)电路的特点。电路的特点。串联串联3【中考中考广安广安】如图所示，开关如图所示，开关S闭合时，灯泡闭合时，灯泡L1、L2组成并联电路的是组成并联电路的是()【点评点评】闭合开关闭合开关S，A图灯泡图灯泡L1、L2组成串联电路，组成串联电路，B、D图灯泡图灯泡L2被短路。被短路。C4【中考中考黄冈黄冈】在参观人民检察院未成年人法治教育基地时，在参观人民检察院未成年人法治教育基地时，小明发现，在一处地面上有小明发现，在一处地面上有“沉迷网络沉迷网络”“”“交友不慎交友不慎”两个两个圆形模块
33、。用脚踩其中任何一个模块，与模块连接的电视上圆形模块。用脚踩其中任何一个模块，与模块连接的电视上就会播放相应的教育短片。下列有关分析正确的是就会播放相应的教育短片。下列有关分析正确的是()A两个模块相当于开关，彼此串联两个模块相当于开关，彼此串联B两个模块相当于开关，彼此并联两个模块相当于开关，彼此并联C两个模块相当于电源，彼此并联两个模块相当于电源，彼此并联D两个模块相当于电源，彼此串联两个模块相当于电源，彼此串联【点评点评】两个模块独立控制播放电视上的相应教育短片，两个模块独立控制播放电视上的相应教育短片，互不影响，则两个模块相当于开关，并联连接，故选互不影响，则两个模块相当于开关，并联连
34、接，故选B。【答案答案】B5学习了串、并联电路后，小明用学习了串、并联电路后，小明用“顺口溜顺口溜”对电路特对电路特点进行了总结，如：点进行了总结，如：“头头连，尾尾连，并列两点紧头头连，尾尾连，并列两点紧相连，电器独立能工作，互不影响是特点。相连，电器独立能工作，互不影响是特点。”这里描这里描述的是述的是_(填填“串联串联”或或“并联并联”)电路的特点。电路的特点。并联并联6【中考中考长春长春】如图所示，某手机移动电源如图所示，某手机移动电源(俗称充电宝俗称充电宝)有两个输出端，通过电源线可以单独或同时为手机充有两个输出端，通过电源线可以单独或同时为手机充电，这两个输出端的连接方式是电，这两
35、个输出端的连接方式是_联；用移动联；用移动电源为手机充电时，手机相当于电路中的电源为手机充电时，手机相当于电路中的_。【点评点评】移动电源给手机充电过程中，各手机间互不影响，移动电源给手机充电过程中，各手机间互不影响，故输出端的连接方式是并联。用移动电源为手机充电时，故输出端的连接方式是并联。用移动电源为手机充电时，手机消耗电能，相当于电路中的用电器。手机消耗电能，相当于电路中的用电器。【答案答案】并；用电器并；用电器7【中考中考江西江西】公路上，路灯的连接方式是公路上，路灯的连接方式是_联；联；回到家中，按下开关，电灯亮了，开关与电灯的连接回到家中，按下开关，电灯亮了，开关与电灯的连接方式是
36、方式是_联。联。并并串串8【中考中考梧州梧州】小荣听了交通安全教育专题讲座后，对小荣听了交通安全教育专题讲座后，对学校附近十字路口人行横道的红、绿交通信号灯的电学校附近十字路口人行横道的红、绿交通信号灯的电路产生了浓厚兴趣，经过观察、思考，他画出了下列路产生了浓厚兴趣，经过观察、思考，他画出了下列红、绿灯连接的电路图，你认为正确的是红、绿灯连接的电路图，你认为正确的是()【点评点评】A中两开关均闭合时红、绿交通信号灯同时发光，中两开关均闭合时红、绿交通信号灯同时发光，只闭合一个开关均不发光，不正确。只闭合一个开关均不发光，不正确。B中只闭合开关中只闭合开关S1时时绿灯亮，只闭合开关绿灯亮，只闭
37、合开关S2时红灯亮，两灯独立工作，互不影时红灯亮，两灯独立工作，互不影响，正确。响，正确。C中两开关都闭合时会造成电源短路，不正确。中两开关都闭合时会造成电源短路，不正确。D中当只闭合开关中当只闭合开关S2时，两灯都发光；只闭合开关时，两灯都发光；只闭合开关S1时绿时绿灯亮，不正确。灯亮，不正确。【答案答案】B9【中考中考潍坊潍坊】某款售水机可通过刷卡某款售水机可通过刷卡(闭合闭合“感应感应”开开关关)或投币或投币(闭合闭合“投币投币”开关开关)接通供水电机取水；光接通供水电机取水；光线较暗时线较暗时“光控光控”开关自动闭合，提供照明。下列简开关自动闭合，提供照明。下列简化电路中符合要求的是化
38、电路中符合要求的是()B10街道两旁的节日小彩灯同时亮同时灭，由此街道两旁的节日小彩灯同时亮同时灭，由此_(填填“能能”或或“不能不能”)判断其连接方式；如判断其连接方式；如果其中一只彩灯烧坏，其他彩灯不能发光，由此可判果其中一只彩灯烧坏，其他彩灯不能发光，由此可判断彩灯的连接方式为断彩灯的连接方式为_(填填“串串”或或“并并”)联。联。【点评点评】串联电路的开关控制整个电路，并联电路中干路串联电路的开关控制整个电路，并联电路中干路开关控制整个电路，因此不能由街道两旁的节日小彩灯同开关控制整个电路，因此不能由街道两旁的节日小彩灯同时亮同时灭判断其连接方式；如果其中一只彩灯烧坏，其时亮同时灭判断
39、其连接方式；如果其中一只彩灯烧坏，其他彩灯不能发光，则说明彩灯是串联的，因为串联电路中他彩灯不能发光，则说明彩灯是串联的，因为串联电路中各用电器互相影响。各用电器互相影响。【答案答案】不能；串不能；串11【中考中考巴中巴中】在如图所示的电路中，正确的说法是在如图所示的电路中，正确的说法是()A闭合闭合S1、断开、断开S2，L1发光，发光，L2不发光不发光B闭合闭合S1、S2，L1、L2都发光都发光CS1、S2都断开，都断开，L1、L2都不发光都不发光D闭合闭合S2、断开、断开S1，L1、L2都发光都发光【点评点评】不要误认为并联电路中，一个用电器短路，另不要误认为并联电路中，一个用电器短路，另
40、一个用电器还在工作。并联电路中，一个用电器短路，一个用电器还在工作。并联电路中，一个用电器短路，如题中如题中S1、S2闭合，电路就会发生电源短路，闭合，电路就会发生电源短路，L1、L2均不能发光。均不能发光。【答案答案】D12根据电路图，用笔画线代替导线连接图中所示的实根据电路图，用笔画线代替导线连接图中所示的实物，注意导线不得交叉。物，注意导线不得交叉。解：如图所示。解：如图所示。13【中考中考成都成都】在在“连接串联电路连接串联电路”实验中，实验电实验中，实验电路如图所示。路如图所示。(1)在连接电路时，开关应该处于在连接电路时，开关应该处于_状态。状态。【点评点评】为了保护电路，在连接电
41、路时，开关应该处于为了保护电路，在连接电路时，开关应该处于断开状态。断开状态。断开断开(2)连接好电路后闭合开关连接好电路后闭合开关S，小慧发现，小慧发现L1、L2两只灯泡都两只灯泡都不亮，她用手按一下灯泡不亮，她用手按一下灯泡L1，L1、L2仍然都不亮，按仍然都不亮，按一下灯泡一下灯泡L2，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是可能是_(填填“L1灯丝断了灯丝断了”“”“L2灯灯丝断了丝断了”“”“L1短路短路”或或“L2与灯座接触不良与灯座接触不良”)。【点评点评】按一下灯泡按一下灯泡L2，两灯都亮，则故障在，两灯都亮，则故障在L2；松；松开手两灯又不
42、亮，说明故障可能是开手两灯又不亮，说明故障可能是L2与灯座接触不良。与灯座接触不良。L2与灯座接触不良与灯座接触不良(3)排除故障后，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时排除故障后，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关灭；将开关S换接到换接到L1和和L2之间、之间、L1和电池负极之间，和电池负极之间，观察到同样的现象。这样操作的目的是探究观察到同样的现象。这样操作的目的是探究_。【点评点评】将开关将开关S换接到换接到L1和和L2之间、之间、L1和电池负极之和电池负极之间，这样操作的目的是探究串联电路中开关的作用与位间，这样操作的目的是探究串联电路中开关的作用与位置是否有关。置是否有关
43、。串联电路串联电路中开关的作用与位置是否有关中开关的作用与位置是否有关14小莉想探究在并联电路中，开关的位置是否会影响它小莉想探究在并联电路中，开关的位置是否会影响它的控制作用，于是她找来了器材，并按如图所示电路的控制作用，于是她找来了器材，并按如图所示电路连接实物进行实验。连接实物进行实验。(1)把开关连接在干路的把开关连接在干路的a处，闭合、断开开关时，发现它处，闭合、断开开关时，发现它可以控制可以控制_。(2)把开关连接在一条支路的把开关连接在一条支路的b处，闭合、断开开关，发现处，闭合、断开开关，发现它可以控制它可以控制_，_的工作不受影响。的工作不受影响。(3)把开关连接在另一条支路
44、的把开关连接在另一条支路的c处，闭合、断开开关，发处，闭合、断开开关，发现它可以控制现它可以控制_，_的工作不受影响。的工作不受影响。L1、L2L1L2L2L1(4)通过以上实验分析得出结论：在并联电路中，通过以上实验分析得出结论：在并联电路中，_。干路开关干路开关控制所有的用电器，支路开关控制本支路的用电器控制所有的用电器，支路开关控制本支路的用电器15如图所示的电路中：如图所示的电路中：(1)要使灯泡要使灯泡L1、L2组成串联电路，则应闭合组成串联电路，则应闭合_开关开关。(2)要使灯泡要使灯泡L1、L2组成并联电路，则应闭合组成并联电路，则应闭合_开关。开关。【点评点评】要使灯泡要使灯泡
45、L1、L2串联，则灯泡串联，则灯泡L1、L2和电源和电源应首尾相连，应闭合开关应首尾相连，应闭合开关S1、S3。S1、S3【点评点评】要使灯泡要使灯泡L1、L2并联，则应闭合开关并联，则应闭合开关S1、S2、S4。S1、S2、S4(3)在电路中同时闭合在电路中同时闭合_开关是不允许的。开关是不允许的。【点评点评】在电路中同时闭合开关在电路中同时闭合开关S1、S3、S4会造成电会造成电源短路，这是不允许的。源短路，这是不允许的。S1、S3、S416如图所示，某公园有两个游览点如图所示，某公园有两个游览点(用亭子表示用亭子表示)，其游，其游览的入口和出口都已确定。请按要求设计游览路线。览的入口和出
46、口都已确定。请按要求设计游览路线。(1)游客由入口到出口，先后经过两个游览点，请在图甲中游客由入口到出口，先后经过两个游览点，请在图甲中用笔画线画出游览路线。用笔画线画出游览路线。解：如图甲所示。解：如图甲所示。(2)游客由入口到出口，每次只经过其中任意一个游览点，游客由入口到出口，每次只经过其中任意一个游览点，请在图乙中用笔画线画出游览路线。请在图乙中用笔画线画出游览路线。解：如图乙所示。解：如图乙所示。(3)由此联想到我们所学的电路知识，现有两个小灯泡和相由此联想到我们所学的电路知识，现有两个小灯泡和相应的电器元件，怎样连接使它们都亮起来？画出你设计应的电器元件，怎样连接使它们都亮起来？画
47、出你设计的电路图。的电路图。解：如图丙或丁所示。解：如图丙或丁所示。(4)如图所示，它们的电路连接情况不可见。闭合开关，两如图所示，它们的电路连接情况不可见。闭合开关，两个小灯泡同时发光；断开开关，两个小灯泡同时熄灭。个小灯泡同时发光；断开开关，两个小灯泡同时熄灭。不借助其他器材，请设计一个简单的方法，判断它们是不借助其他器材，请设计一个简单的方法，判断它们是串联还是并联。串联还是并联。解：取下一个小灯泡，若另一个解：取下一个小灯泡，若另一个小灯泡仍亮，则两灯并联；若另小灯泡仍亮，则两灯并联；若另一个小灯泡不亮，则两灯串联。一个小灯泡不亮，则两灯串联。第十一章 电流和电流1为了表彰科学家为科学
48、发展做出的杰出贡献，国际上为了表彰科学家为科学发展做出的杰出贡献，国际上常用他们的名字作为科学计量的国际单位。电流的单常用他们的名字作为科学计量的国际单位。电流的单位是用下列哪位科学家的名字命名的位是用下列哪位科学家的名字命名的()A安培安培 B伏特伏特 C欧姆欧姆 D瓦特瓦特A2【中考中考厦门厦门】如图所示，以下四件家用电器正常工作如图所示，以下四件家用电器正常工作时电流最接近时电流最接近5 A的是的是()D3完成下列单位换算：完成下列单位换算：(1)0.8 A_mA_A。(2)700 A_mA_A。(3)100 mA_A。80081050.771040.14小明增加如图所示的电路中电池数量
49、，发现闭合开关小明增加如图所示的电路中电池数量，发现闭合开关后灯泡变亮，此过程中通过灯泡的电流后灯泡变亮，此过程中通过灯泡的电流_(填填“变大变大”“”“不变不变”或或“变小变小”)。变大变大5关于电流表的使用方法，下列说法不正确的是关于电流表的使用方法，下列说法不正确的是()A电流表与被测用电器串联电流表与被测用电器串联B让电流从电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出让电流从电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出C电流表与被测用电器并联电流表与被测用电器并联D绝对不允许不经用电器把电流表直接接到电源的两极绝对不允许不经用电器把电流表直接接到电源的两极C6【中考中考湘西湘西】如图所示的实物电路，关
50、于它的电路图如图所示的实物电路，关于它的电路图画法正确的是画法正确的是()【点评点评】由实物电路可以看出，由实物电路可以看出，L1与与L2并联，且电流表并联，且电流表与与L2串联测量串联测量L2的电流，的电流，A图中电流表测量干路电流，图中电流表测量干路电流，B图中电流表测量图中电流表测量L1的电流，的电流，A、B错误；错误；D图中电流表测量图中电流表测量L1的电流并且正负接线柱接反了，的电流并且正负接线柱接反了，D错误，故选错误，故选C。【答案答案】C7【中考中考百色百色】如图是小明在练习测量电流时连接的如图是小明在练习测量电流时连接的电路，电路的连接存在错误，下列操作及说法正确电路，电路的
