三年级音乐在钟表店里教学设计三年级音乐在钟表店里教学设计 教学目标：教学目标： 1、通过欣赏在钟表店里感受形形色色钟表的音乐形象。 2、通过身体律动，学唱主题旋律，记忆音乐主题旋律，积累 音乐形象。 3、提高学生感受音乐、表现音乐的能力，懂得珍惜时间， 热爱生活。 教学重难点：教学重难点： 能够分辨钟表的音乐形象与乐曲情绪转变 教学过程：教学过程： 一、一、组织教学组织教学 有礼貌带音乐性的师生问好！ 二、二、新课导入新课导入 1、观看图片，谈话导入 2、跟琴演唱音阶 3、播放乐曲引子 三、三、新课教授新课教授 1 1、第一段第一段 初次聆听 提问:音乐的情绪是怎样的？ 再次聆听 伴随音乐的节奏模仿钟表的动作 请同学上台表演 提问：哪里做的好？ 随乐律动 学唱主题 2 2、第二段第二段 初次聆听 提问：你感受到了什么？ 再次聆听 3、第三段第三段 初次聆听 4、分辨钟表唱歌的顺序分辨钟表唱歌的顺序 听音乐分辨 唱钟表的节奏 四、四、音乐游戏音乐游戏 跟随音乐的节奏韵律做钟表游戏 五、五、小结小结 在以后的学习生活中要记得珍惜时间！
