山谷回音真好听山谷回音真好听教学设计教学设计 教学目标教学目标 1、用轻快、优美、富有童趣的声音演唱山谷回音真好听 。 2、能用强弱不同的力度演唱歌曲中的“原音”与“回音” 。 3、通过演唱，让学生感受声音的美。了解“回声”这一自然想象。 教学重点教学重点 学唱歌曲山谷回音真好听 。 教学难点教学难点 能用强、弱对比表现歌曲。 教学教学过程过程 一、导入一、导入 回音游戏“大山你好！ ” 二、学习强弱记号二、学习强弱记号 通过回音游戏， 让学生发现原音与回声的大小， 揭示 “强” “弱” 音乐中用字母 “f” “p ”表示。 三、三、分句学唱山谷回音分句学唱山谷回音 四、学唱歌曲四、学唱歌曲 1、聆听范唱 （1） 、歌曲由几个乐句组成 （2） 、有相同或相似的乐句吗？ 2、教师范唱 3、学生按节奏读歌词 4、学生学唱曲谱，注意相似的乐句不能混淆 5、教师播放录音伴奏，学生随伴奏轻声哼唱 6、教师启发学生第三、第四乐句应该用怎样的力度演唱 五五、课堂小结、课堂小结 随录音完整演唱歌曲。
