2020新教科版三年级下册科学第三单元太阳地球月球单元复习ppt课件.pptx

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1、第三单元太阳地球月球 单元复习 教科版 三年级下 当我们生活在地球上,当我们仰 望天空时,白天看到的是耀眼的 太阳,晚上可以看到明亮的月球 。 太阳是太阳系唯一的一颗恒星,会发光发热太阳是太阳系唯一的一颗恒星,会发光发热 月球距离地球,比太阳距离地球近月球距离地球,比太阳距离地球近 日晷是我国古代的一种计量时间的仪器 制作简易日晷-五步排序 1、同心圆纸板,标注方向 2、确定方向,放平纸板(指南针) 3、竖立小短杆 4、间隔时间观察、记录(时间间隔长短一样,使 观测结果有规律) 5、观察记录纸,找规律 影子长短影子长短:长:长短短长长 影子长短变化:影子长短变化:上午由长变短,下午由短变长 。

2、(清晨长,逐渐变短,中午最短,然后变长,到太阳偏西快落山时最 长) 影子影子方向:方向:西北西北北北东北东北 影子方向变化影子方向变化:像时钟一样顺时针顺时针转动, 影子总是 和太阳的方向相反。 太阳方向:东南南西南 太阳位置最高时影子最短,太阳位置最低时 ,影子最长。 太阳的位置的变化会引起物体影子的变化。 太阳东升西落,影子在太阳的反方向。 太阳位置:低高低 行进中的光被阻挡时,就形成了遮挡物 的影子。光源、遮挡物、屏是影子产生的条 件,三者缺一丌可。(遮挡物要在光源和屏 之间)。 光源和遮挡物的变化会导致影子的变化。影子的变化包 括方向和大小长短的变化 光的照射角度-影子的长短,斜射的程

3、度大,影子就长 。 -影子方向,光源的位置相反 物体形状-影子的形状 光源和遮挡物之间的距离-影子的大小,近大远小 在生活中我们仰望天空,天空中会有各种各样的云朵,它们是天然的遮光物,当阳光撒下的时 候,会在天然的接收屏(大地)上形成影子。 月相变化是月球反射太阳光的面积多少导致 的月相变化。月球有月相,但是太阳没有, 这是太阳与月球的一个明显不同。 一个月内月相是变化的,变化是有规律性的。从缺到圆, 再从圆到缺,不断循环。 上半月,人们看到的月相亮面面积逐渐变大,直到满月, 亮面在右侧;下半月,人们看到的月相亮面面积逐渐变小,直 到朔月,亮面在左侧 。 没有大气层,凹凸不平,有亮有暗,有很多

4、辐射 纹。正面有许多坑坑洼洼,背面则要少很多。 1. 月球直径大约是地球的14 2. 月球质量大约是地球的180 3. 月球体积大约是地球的149 4. 月球引力大约是地球的16 月海盆地(黑色部分)黑色部分)由凝固的熔岩构成的盆 地,是无一滴水的“海”。绝大部分月海分布在月球 的正面。 环行山近似于圆形,环形山的数量非常多,大小 丌一,差别很大,有的大环套小环,有些环形山周 围还有向外辐射出许多明亮的条纹。 月陆(明亮区域)明亮区域)月球山脉 2019.1.3 “嫦娥四号”“嫦娥四号”-月球背面影像图月球背面影像图 潮汐潮汐 地球是太阳系中的一颗行星,和太阳、 月球一样都是一个球体。 现象:

5、在月食时,人们观察到地球投射 在月球上的影子总是圆形的。 现象:在海边,人们用望远镜观察远方 来的船,发现总是先看到帆顶,然后才 看到船身。 1-天圆地方 2-到对特殊现象先看到帆顶再看船身 和月食看到地球的影子是圆形的模拟实验 3-麦哲伦的航海旅行 4-现在在太空观察形状 手电筒:太阳光照 正方体、乒乓球:地球 泡沫板:月球表面 船模在球面上先看到帆顶,再看到船身 ;在平面上帆顶和船身一起出现。 正方体物体的投影是正方形的;球体的 投影是圆形。 地球陆地表面有海洋、河流、湖泊等水体类型。 海洋集中了地球上大部分的水资源。 不同的颜色代表不同的地形 绿色的平原、棕色的山峰,蓝色的水域。 数格子

6、数格子 海洋面积远大于陆地面积 基本是“七分海洋三分陆地” 相同:都是球体 不同:地球是行星,有水,有大气层,有生命 水对我们的生命起着重要的作用 ,它是生命的源泉,是 人类赖以生存和发展的不可缺少的最重要的物质资源之 一 星球上有水就有生命存在的可能 保护地球水资源:保护地球水资源: 树立节水意识,珍惜水资源树立节水意识,珍惜水资源 一水多用,如洗菜得水浇花一水多用,如洗菜得水浇花 及时关闭水龙头及时关闭水龙头 不污染水源不污染水源 及时阻止水量费行为及时阻止水量费行为 太阳是太阳系的唯一恒星,给地球提供光照和能量。太 阳东升西落,表面有黑子、日珥;太阳的位置变化会引 起物体影子的变化,在太

7、阳光的照射下,物体的影子变 化有一定规律等。 月球是地球唯一的天然卫星;本身不发光,反射太阳的 光;有月相变化且有规律;表面有很多环形山,有月海盆 地;影响着地球的潮汐等 地球是一颗行星,是人类生活的家园,地球上有很丰富 的资源,比如水、土壤、岩石和形态多样的动植物。 1收集和选用资料收集和选用资料(确定资料来源、判断资料科(确定资料来源、判断资料科 学性、比较资料、选用资料)学性、比较资料、选用资料) 2确定主题海报确定主题海报 3制作海报制作海报 4展示交流展示交流 节约用水,保护水资源不被污染 不乱扔垃圾,多回收利用,保护环境 维护生态平衡,爱护动植物 节约资源,绿色出行,低碳出行 少用农药,慎用洗洁精 。

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