1、统编语文三（下）期末复习生字专项 一、字音天地。 1.下列四组中声母相同的一组是（） 。 A. 鸳翼涯验B.惠痕释幻 C. 执栅烛择D.呈储衬旭 2.下面四组词语的读音没有错误的是（） 。 3. 给加点的字选择正确的读音，打。 苏州（ssh）牧场（mm）欧洲（u）存在（chncn） 智慧（zhzh）贩卖（fnfn）酷吏（lsh）拱手（nn） 税收（shusu）疫苗（yy）烦躁（zoco）雅致（yy） 概括（ji）逆流（ns）缝隙（xj）钳子（nqin） 4. 把下面加点字的音节补充完整。 悠 扬（y）唯 一（i ）揉 碎（r）系 列（x） 抓痒 （y）米醋 （）希 望（）飞溅 （j）剃 头（t
2、）否 认（u）惯 性（g）叫骂 （）交 替 （t）抚摸 （m）厘 米（l）刑 警（x）单薄 （）颤 抖（n）山巅 （d）闪耀 （o） 期盼 （n）庆 祝（n）歉 意（q）雕 塑（d）折 叠 （d）光辉 （h_）盗窃 ( _i）走私 （_） 5.写出同音字。 m神浓蜂寻 bin分狡化子 yn检飞语鲜 sh会计箭宿_ m名泡沙沉 di等款价_领 f号仿从轻 z建止先咒 l史害量颗 二、字形乐园。 1.我会读拼音，写词语。 jjurzshxnshnlq chunjludufnfntshxijin A.膨胀（pn zhn）目录（ml）丝绸（schu）缭绕（lioro） B.河豚（htn）伶俐（lnl）
3、纤维（qin wi）舞蹈（wdo） C.距离（jl）斑点（bn din）支援（zh yun）物资（wz） D.贡献（nxin）谦虚（qin x）懦弱（nu ru）雄狮（xnsh） jinchbn bnhlijxmu p tnxnswiwchn shnfz pinyuntumnsurnuhnrnhu 2.我会形近字组词。 内肉尘尖计汁宫官 （） （）（） （）（） （）（） （） 夸夺省县仿防扯止 （） （）（） （）（） （）（） （） 苦若寿表酒洒赵越 （） （）（） （）（） （）（） （） 颈须捧棒柳抑粘 沾 （） （）（） （）（） （）（） （） 驾架椅骑抱泡瓣辫 （） （）（） （
4、）（） （）（） （） 3.下面书写中完全正确的一组是（） 。 A警告肌肉文章同胞海藻 B. 马达属于檀木盈利水筒 C. 跪倒承受衣负责发泄 D. 障碍颠峰香蕉橱房改变 4.用横线画出词语中的错别字，并改正过来。 胡芦（）拔打（）沸滕（）竹杆（） 池溏（）放应（）惜口（）美木（） 扩号（）前涂（）休闪（）形壮（） 负账（）骄阳（）走郎（）腊烛（） 乖法（）刀险（）叁加（）巧击（） 5. 选择合适的形近字填在下面的语境中。 何河保佳 （1）这条太宽了，你自己游过去都自身难，况还要背着东西。 最的办法还是找一条船。 掠掷抬捞摸 （2）敌人趁天黑上山，妄想夺我们的粮食，结果被我们战士出的手 榴弹炸的
5、连拖带的逃跑了，最后什么也没到。 6. 读语境，写出形近字。 （1）写出含有“氵”字的生字。 微风吹过，小（）中， （）起层层波（） ，虽然没有（）洋大海的壮阔， 但却也别有一番景致。 （2）写出含有“阝”字的生字。 老师一再叮嘱我们：不要给生人开门，因为这是一件非常危的事情。为了 止有同学忘记，还特意发了安全宣传手册给我们。 7.猜猜下面是什么字？ （1）少小离家心不离。 （）（2）二十四小时。 （） （3）刀在嘴上跑，最终往右靠。 （）（4）九一八直记心怀。 （） （5）拆掉围墙有人来。 （）（6）一口木头齐人高。 （） （7）大错特错。 （）（8）栽花须除草,安分好守贫。 （） （9）
6、除去一半，还有一半。 （）（10）一生同心。 （） （11）太阳从地平线上升起来的时候，月亮正落下。 （）（12）十个哥哥。 （） （13）西方一星沉。 （）（14）30 天除以 2。 （） （15）狗吠声连户内外。 （）（16）溪边林木森森。 （） 三、多音字乐园。 1.给下面的多音字注音组词。 _（）_（）_（）_（） 散杆称禁 _（）_（）_（）_（） _（）_（）_（）_（） 挣爪模缝 _（）_ _（）_（）_（） 2.根据语境给多音字注音，并写出另一个读音，再组词。 春天，我们播撒 了种子；夏天，它就会开出鲜 艳的花朵，吐 露出芬芳；到了秋天，果实累累 带给我们丰收的喜悦。 撒（）鲜
7、（）吐（）累（） 3.按要求填空。 （1） 当“涨”表示“（水位） 升高；（物价） 提高”时， 读音， 可以组词 （）（） ； 当“涨”表示“固体吸收液体后体积增大”时， 读音， 可以组词 （）（） ； （2）当“挨”表示“依次，顺次，靠近”时，读音，可以组词（） （） ； 当“挨”表示“遭受” 时，读音，可以组词（） （） 。 （3） 当“折”表示“断 （多用于长条形的东西）”时， 读音， 可以组词 （）（） ； 当“折”表示“弯；弯曲” 时，读音，可以组词（） （） ； 当“折”表示“倒（do）过来倒过去” 时，读音，可以组词（） 。 四、字义乐园。 1.将词语中加点字的含义相同的连起来。
8、 凑巧凑拢配药搭配 凑钱凑热闹分配调配 凑近凑集配合配色 2.下面词语中的“短”字含义不同的是（） A短发B.护短C.短期D.短暂 E. 短裤F.简短F.短缺G.短跑 3.给划线字选择合适的含义，写序号。 崇：高 尊敬；重视 （1）这个地区到处都是崇山峻岭。 （） （2）向解放军战士致以我们崇高的敬意。 （） （3）霍金是我崇拜的偶像。 （） 随：跟着 顺从；任凭 顺便，就着 像 姓 （1）课堂上，我们要紧紧跟随老师的节奏。 （） （2）随氏家族是个很小的家族。 （） （3）请随手关门。 （） （4）他随意勾画几笔就成了一幅画。 （） （5）他长得随他父亲。 （） 络：网状的东西植物花叶与昆虫
9、翅膀上血管状的组织用网状物兜住缠绕 （1）这片叶子的脉络清晰可见 。() （2）沉迷网络极大的危害青少年的成长。 () （3）他用渔网络住一条大鱼。() （4）这课大树被藤蔓紧紧的络住。() 擦：摩擦用布、手巾等摩擦使干净涂抹贴近；挨着 把瓜果等放在礤床儿上来回摩擦，使成细丝儿 （1）比赛开始了，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试。 （） （2）他刚刚踢进了一个擦边球。 （） （3）你能帮我把萝卜擦成丝儿吗？（） （4）我们把黑板擦得干干净净。 （） （5）我的伤口擦上药后好多了。 （） 致：给予；向对方表示（礼节、情意等）集中（力量、意志等）于某个方面达到； 实现情趣精密；精细 （1）这件手工艺品太
10、精致了。 （） （2）我们学习的时候一定要专心致志。 （） （3）你怎么看着没什么兴致？（） （4）校长的致词让我们倍受鼓舞。 （） （5）村长带领我们勤劳致富。 （） 触：接触；碰；撞感动；触动 （1）边关的战事一触即发。 （） （2）触犯法律必将受到惩罚。 （） （3）看完这部电影，你有什么感触吗？（） （4）她用自己的善良触发孩子的内心世界。 （） 欲：爱好想要，希望将要 （1）山雨欲来风满楼。 （） （2）这孩子求知欲望很强，学习非常刻苦。 （） （3）他欲言又止好像有许多苦衷。 （） （4）比赛失败了，我们连食欲都没了。 （） 误：错耽误使受害不是故意的 （1）我们通过交谈解除了彼此
11、之间的误解。 （） （2）由于台风的原因，火车误点了。 （） （3）这个虚假宣传误人不浅。 （） （4）由于粗心导致了这次误伤。 （） 套：罩在外面的东西重叠的装在衣物等里的棉絮同类事物合成的一组 用谎骗取 （1）敌人从战士的嘴里没有套取到任何信息。 （） （2）你可以把它们套在一起。 （） （3）这是你的手套吗？（） （4）这套书非常适合我们阅读。 （） （5）这床被套是用棉花做的。 （） 墨：泛指写字、绘画或印刷用的某种颜料借指写的字和画的画黑或近于黑的姓 （1）墨家是中国东周时期主要哲学派别之一。 （） （2）齐白石先生的墨宝千金难求。 （） （3）墨菊是菊花中的珍品。 （） （4）墨水弄到衣服上很难清洗。 （） 后续内容（含答案），请关注公众号后， 发送消息“三下生字复习三下生字复习”免费获取
