1、语文园地三语文园地三 1.谁能根据这张图片，猜猜是哪谁能根据这张图片，猜猜是哪个故事里的主人公？个故事里的主人公？同学们，美妙的童话为我同学们，美妙的童话为我们的生活增添的许多色彩。其们的生活增添的许多色彩。其实童话故事的编写有一定的规实童话故事的编写有一定的规律和特点，你们了解和发现了律和特点，你们了解和发现了哪些特点和规律？请用哪些特点和规律？请用“我发我发现了现了.”的句型告的句型告诉我诉我 童话童话是儿童文学的一种，是儿童文学的一种，通过丰富的想象、幻想和夸通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。一般对儿童进行思想教育。一般故事情节神
2、奇曲折，生动浅故事情节神奇曲折，生动浅显，对自然物往往作拟人化显，对自然物往往作拟人化的描写，能适应儿童的接受的描写，能适应儿童的接受能力。能力。小木偶的故事小木偶的故事巨人的花园巨人的花园幸福是什么？幸福是什么？同桌两人，一个扮演丑同桌两人，一个扮演丑小鸭，一个扮演青蛙，加上小鸭，一个扮演青蛙，加上表情、动作，试着来编编他表情、动作，试着来编编他们之间有趣的们之间有趣的故事故事！在欣赏美妙童话故事的同时，在欣赏美妙童话故事的同时，能给人以心灵的启迪，使我们受到能给人以心灵的启迪，使我们受到思想教育。你这幅画的主要内容是思想教育。你这幅画的主要内容是什么，有什么想法和创意呢？请说什么，有什么想
3、法和创意呢？请说给大家听一听。给大家听一听。讲故事的同学又应该注意什么呢？讲故事的同学又应该注意什么呢？态度大方，声音响亮，口齿清楚态度大方，声音响亮，口齿清楚 好，谁愿意来和大家交流、分享？好，谁愿意来和大家交流、分享？台上同学表演故事的时候，听台上同学表演故事的时候，听的同学应该注意什么？的同学应该注意什么？注意倾听，虚心学习，提出意见注意倾听，虚心学习，提出意见 听的时候就要特别注意有哪些地方听的时候就要特别注意有哪些地方值得我们学习。值得我们学习。小组合作完成：小组合作完成：看图编一个故事看图编一个故事你发现他们有哪些优点？你发现他们有哪些优点？从故事内容拟人化、语句优美从故事内容拟人化、语句优美化、揭示道理方面评；从讲故事化、揭示道理方面评；从讲故事者语言、神情态度方面评。者语言、神情态度方面评。人生就是一人生就是一个童话，我的个童话，我的人生就是一个人生就是一个童话。童话是童话。童话是我流浪一生的我流浪一生的阿拉丁神灯！阿拉丁神灯！安徒生安徒生 推荐阅读：推荐阅读：1.1.安徒生自传安徒生自传真爱，让我如此幸福真爱，让我如此幸福2.2.优秀小学生优秀小学生:应该阅读的中外童话故事应该阅读的中外童话故事创编故事创编故事 根据童话的特点，创编一个完整的童话故事。根据童话的特点，创编一个完整的童话故事。
