1、尖嘴尖耳尖下巴，尖嘴尖耳尖下巴，细腿细腿细脚细细脚细小腰，小腰，生性狡猾多猜疑，生性狡猾多猜疑，尾后拖着一丛毛。尾后拖着一丛毛。谜底：谜底：黄袍袍，黑斑斑，黄袍袍，黑斑斑，龇牙咧嘴瞪眼睛；龇牙咧嘴瞪眼睛；森林里面称大王，森林里面称大王，捕食野兽本领强。捕食野兽本领强。谜底：谜底：观看课文视频朗读 1.自由读课文，标出自然段，自由读课文，标出自然段，圈出含有生字的词语，借助拼音，圈出含有生字的词语，借助拼音，把字音读准；把字音读准；2.遇到难读的句子多读几遍，遇到难读的句子多读几遍，把句子读通顺把句子读通顺。自读自读要求：要求：假假 威威 转转 扯扯 嗓嗓 派派 违违 抗抗 爪爪 趟趟 神神 猪
2、猪 纳纳 闷闷 受受 骗骗 借借ji wi zhun ch sng pi wi zhun ch sng pi w i k ng zhu tng shn zh tng shn zh n mn shu pin ji mn shu pin ji读一读读一读食物食物 身边身边 爪子爪子 违抗违抗 面前面前 野猪野猪 纳闷纳闷 受骗受骗 往常往常 身后身后 一趟一趟 借着借着为什么为什么 信以为真信以为真抢先读抢先读食物食物身边身边爪子爪子违抗违抗一趟一趟面前面前野猪野猪纳闷纳闷信以为真信以为真借着借着往常往常身后身后受骗受骗转转zhu nzhu n(转身转身）(转动转动）闷闷m nmn（纳闷纳闷）（闷
3、热闷热）多音字多音字假假jiji（假如假如）（假期假期）一、比一比，再组词一、比一比，再组词霞霞假假（）（）爪爪瓜瓜（）（）二、把下面的字加偏旁变新字，再组词二、把下面的字加偏旁变新字，再组词申（申（）心（心（）者（者（）神神闷闷猪猪出神出神纳闷纳闷小猪小猪霞光霞光假如假如西瓜西瓜爪子爪子三、用三、用“”“”画出正确的读音。画出正确的读音。1.假（ji ji）如这个假（ji ji）期里爸爸有空，就带我和妹妹回趟（tng shng）乡下。2.奇奇眼珠子骨碌碌一转（zhun zhun），想到一个好办法，就转（zhun zhun）身告诉小磊。好词积累好词积累扯着嗓子扯着嗓子 神气活现神气活现 摇头摆
4、尾摇头摆尾 半信半疑半信半疑 东张西望东张西望 大摇大摆大摇大摆撒腿就跑撒腿就跑 狐狸眼珠子骨碌碌一转，狐狸眼珠子骨碌碌一转，问老虎：问老虎：“你敢吃我？你敢吃我？”扯着嗓子扯着嗓子狐狸狐狸 ，；老虎；老虎神气活现神气活现摇头摆尾摇头摆尾半信半疑半信半疑东张西望东张西望，。森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。大大小小的野兽吓得撒腿就跑。原来，狐狸是原来，狐狸是借着借着老
5、虎的威风把百兽吓跑的。老虎的威风把百兽吓跑的。我会写我会写神物就猪通过这节课的学习，你学到了什么？小 结课堂反思课堂反思 1.1.说一说本节课的收获。说一说本节课的收获。2.2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注谈谈在解决实际问题中有哪些需要注意或不太懂的地方。意或不太懂的地方。【致读者】【致读者】读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量的作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、的作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、方法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共方法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共建，共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！建，共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！
