1、 请同学们看图片聆听歌曲，听一听，猜出童谣歌曲请同学们看图片聆听歌曲，听一听，猜出童谣歌曲 名字。名字。 请同学们有用打击乐打节奏读歌词并跟琴学习。 请同学们跟歌曲伴奏并用打击乐器唱说表演。 童谣是流传于儿童中的歌谣，与儿童谣是流传于儿童中的歌谣，与儿 歌合称为童谣。童谣大多与游戏及传播歌合称为童谣。童谣大多与游戏及传播 知识有关，有嬉戏童谣，也有增长生活知识有关，有嬉戏童谣，也有增长生活 知识的童谣。知识的童谣。 请同学们试着编创合适的节奏读童谣跳皮筋。 跳皮筋跳皮筋 跳皮筋，我第一，跳皮筋，我第一， 马兰开花二十一；马兰开花二十一； 二五六、二五七，二五六、二五七， 二八二九三十一；二八二
2、九三十一； 三五六、三五七，三五六、三五七， 三八三九、四十三八三九、四十 一；一； 同学们都知道哪些童谣？ 小鸟学我做早操小鸟学我做早操 风风 吹吹 杨柳杨柳 飘飘 飘，飘， 小鸟小鸟 学学 我我 做做 操，操， 我我 拍拍 手，它手，它 张张 翅，翅， 我我 伸伸 脚，它脚，它 跳跳，跳跳， 我我 把把 腰儿腰儿 弯弯 弯，弯， 它它 把把 尾巴尾巴 翘翘。翘翘。 做做 完完 了，再了，再 见见 了，了， 小鸟小鸟 扑棱扑棱 飞飞 走走 了了。 小蜜蜂小蜜蜂 红红 花花，黄花花，黄 花花，张着花花，张着 小嘴小嘴 笑笑 哈哈 哈。哈。 谁来谁来 帮我帮我 传传 花花 粉，我把粉，我把 花蜜
3、花蜜 送送 给给 他。他。 小蜜蜂小蜜蜂 飞飞 过过 来，对着来，对着 花儿花儿 说说 了了 话。话。 我来我来 帮你帮你 穿穿 花花 粉，我把粉，我把 蜜糖蜜糖 送送 大大 家。家。 虎和兔虎和兔 坡上坡上 有有 只只 大大 老老 虎，坡下虎，坡下 有只有只 小小 灰灰 兔，兔， 老虎老虎 饿饿 肚肚，想吃肚肚，想吃 灰灰 兔兔。兔兔。 虎虎 追追 兔，兔兔，兔 躲躲 虎，老虎虎，老虎 满坡满坡 找找 灰兔，灰兔， 兔兔 钻钻 窝，虎窝，虎 扑扑 兔，刺儿兔，刺儿 扎痛扎痛 虎虎 屁股。屁股。 气气 坏了坏了 虎，乐虎，乐 坏了坏了 兔，兔， 饿虎饿虎 肚里肚里 咕咕咕，笑坏咕咕咕，笑坏 窝
4、里窝里 小灰兔。小灰兔。 尾巴谣尾巴谣 什么什么 尾巴尾巴 长？什么长？什么 尾巴尾巴 短？短？ 什么什么 尾巴尾巴 像把伞？像把伞？ 猴子的猴子的 尾巴尾巴 长，兔子的长，兔子的 尾巴尾巴 短短 ， 松鼠的松鼠的 尾巴尾巴 像把伞。像把伞。 什么什么 尾巴尾巴 弯？什么弯？什么 尾巴尾巴 扁？扁？ 什么什么 尾巴尾巴 最好看？最好看？ 公鸡公鸡 尾巴弯，鸭子尾巴弯，鸭子 尾巴尾巴 扁，扁， 孔雀的孔雀的 尾巴尾巴 最好看。最好看。 板凳和扁担板凳和扁担 板凳宽，扁担长，板凳宽，扁担长， 扁担绑在板凳上，扁担绑在板凳上， 板凳不让扁担绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上， 扁担偏要扁担绑在板凳上。扁担偏要扁担绑在板凳上。 请同学们最后为歌曲设计表演动作并加自己喜欢的 打击乐伴奏。
