1、毛 泽 东白求恩，白求恩，国际主义战国际主义战士、加拿大共产党员、士、加拿大共产党员、著名的医生。著名的医生。1937年年全面抗日战争爆发，他全面抗日战争爆发，他率领加拿大美国医疗队，率领加拿大美国医疗队，于于1938年初来中国，年初来中国，3月底到延安，不久赴月底到延安，不久赴晋察冀边区，在那里工晋察冀边区，在那里工作了一年多。在一次为作了一年多。在一次为伤员施行急救手术时被伤员施行急救手术时被细菌感染，细菌感染，1939年年11月月12日在河北唐县日在河北唐县逝世。逝世。读准下列加点字的音读准下列加点字的音qinichnninxnbj派遣()狭隘()满腔热忱()拈轻怕重()以身殉职()鄙视
2、()晋察冀()(1)共产主义精神：国际主义精神：满腔热忱：漠不关心：纯粹：解释下列词语。没有国家界限，为了其他国家的革命斗争而共同反对阶级敌人的精神。心里充满真诚和热情。忱：情意。态度冷淡，毫不关心不含杂质，不掺杂其他成分。本课指真正、名副其实。每个共产党员的最高理想，他的所有行为、品质都是为了实现共产主义精神。请找出各段的重点句，再参照重点句的意思归纳各段要点。“一个外国人，毫无利己的动机，一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神事业，这是什么精神?这是国际主义的这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个精神，这是共产
3、主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。中国共产党员都要学习这种精神。”要点：赞扬白求恩同志的国际主义精神。第一段重点句：“白求恩同志毫不利己专门利人白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。责任，对同志对人民的极端的热忱。”要点：赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。第二段重点句：第三段重点句：要点：赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。“白求恩同志是个医生，他以白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。医疗为职业，对技术精益求精。”第四段重点句：要点：号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神
4、。“我们大家要学习他毫无自私我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。自利之心的精神。”课文段落之间的关系是怎样的?前3段是并列关系，赞扬白求恩的共产主义精神，第4段是全文的总结，号召大家向白求恩学习。“叙”和“议”是两种不同的表达方式。议论文，以“议”为主，“叙”是为证明论点提出事实根据，“叙”要扣住论点，“叙”得简明、概括。记叙文也“叙”和“议”，记叙文以“叙”为主，“议”是用于揭示事物的本质和意义，起画龙点睛，突出中心的作用。本文是议论文，运用夹叙夹议的写法，谈谈课文是怎样夹叙夹议的?“白求恩同志是加拿大共产党白求恩同志是加拿大共产党员员不幸以身殉职不幸以身殉职”是记叙，其余是是记叙，其余
5、是议论。议论。第一段 先叙后议。先简叙白求恩事迹，后赞扬他的国际主义精神。第一层：第二层：第三层：第二段可分三层，每一层都是先叙后议。叙 议 叙 议 叙 议先高度概括白求恩精神的具体表现，后号召每个共产党员都要学习他。先联系“不少的人”的表现，后分析“不少的人”的实质。先转述从前线回来的人对白求恩的评价，后号召学习他的精神。“白求恩同志是个医生白求恩同志是个医生他的医术他的医术是很高明的是很高明的”是记叙，其余是议论。是记叙，其余是议论。第三段 先叙后议。先简叙白求恩对技术的钻研和他医术的高明，由此及彼联系两种“一班人”给以批评教育。“我和白求恩同志只见过一面我和白求恩同志只见过一面我我是很悲
6、痛的是很悲痛的”是记叙，其余是议论。是记叙，其余是议论。第四段 先叙后议。先叙述自己与白求恩的交往，然后分析和强调学习白求恩精神的重要意义。文章如何运用对比手法的?白求恩白求恩不少人和一些人不少人和一些人不负责任，拈轻不负责任，拈轻怕重，喜欢自吹怕重，喜欢自吹极端负责任极端负责任对工作对工作对人民对人民对技术对技术极端的热忱极端的热忱精益求精精益求精鄙薄技术工作以为鄙薄技术工作以为不足道，以为无出不足道，以为无出路，见异思迁路，见异思迁冷冷清清，漠不冷冷清清，漠不关心，麻木不仁关心，麻木不仁 对比方法的好处是，突出了白求恩崇高的共产主义精神，强调了向白求恩学习的必要性，明确了应该改正的缺点和今
7、后努力的方向，从而有力地证明和阐述了论点。说说运用对比手法的好处。第二段中哪些话是正面介绍白求恩?哪些话是侧面介绍?侧面介绍有什么作用?“白求恩毫不利己专门利人的精白求恩毫不利己专门利人的精神神极端的热忱极端的热忱”是正面介绍；是正面介绍；“从前线回来的人从前线回来的人无不为之感无不为之感动动”是侧面介绍。是侧面介绍。侧面介绍是为了补充正面介绍的不足，通过别人的眼光来写，增强了事实的可信度，增强了文章的表达效果。本文的语言有什么特色?设问句设问句，如：，如：“这是什么精神这是什么精神?这是这是国际主义的精神，这是共产主义的精神。国际主义的精神，这是共产主义的精神。”引起读者的注意。双重否定句双
8、重否定句，如：，如：“从前线回来的从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服他，没有人说到白求恩，没有一个不佩服他，没有一个不为他的精神所感动。一个不为他的精神所感动。”加强肯定的语气。排比句排比句，如：，如：“一个人能力有大一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。人民的人。”从人格、品质、修养、志趣、人生意义五个方面强调向白求恩学习的意义。采取排比增强了语言的气势，使赞颂的感情显得热情洋溢，同时也避免句子
9、过于冗长，以此结尾，更加有力。这篇议论文运用夹叙夹议的写法，这篇议论文运用夹叙夹议的写法，既能使读者由表及里的认识白求恩同既能使读者由表及里的认识白求恩同志，又能使读者懂得向白求恩同志学志，又能使读者懂得向白求恩同志学习什么，为什么要向他学习。此外文习什么，为什么要向他学习。此外文章还运用对比手法，正面介绍和侧面章还运用对比手法，正面介绍和侧面介绍，语言生动简洁，说服力强。介绍，语言生动简洁，说服力强。小结 举例：议论文三要素举例：议论文三要素 范冰冰是位美女范冰冰是位美女 漂亮的脸蛋漂亮的脸蛋窈窕的身材窈窕的身材高雅的气质高雅的气质论据论据论点论点论论 证证 过过 程程议论文常识：议论文常识
10、：n议论文三要素：论点、论据、论证议论文三要素：论点、论据、论证n论点包括：分论点和中心论点论点包括：分论点和中心论点n论据主要有：事实论据和道理论据论据主要有：事实论据和道理论据n论证方法主要：道理论证、事例论证论证方法主要：道理论证、事例论证n 对比论证、比喻论证对比论证、比喻论证心里充满真诚和热情。()态度冷淡，毫不关心。()看到别的事物就改变原来的主意。()接受工作时挑拣轻易的，害怕繁重的。（）缺乏政治敏感和政治热情，对集体、对人民的利益不关心。()一、用成语表达下列几句话的含义。满腔热忱漠不关心见异思迁拈轻怕重麻木不仁二、纪念白求恩这篇文章题目中“纪念”二字揭示了文章的()A写作目的与文章主旨B文章内容与论述重点C写作动机与论述缘由D表达方式与论述方式 A三、纪念白求恩一文中心论点是()A学习白求恩同志毫不利己专门利人的精神。B学习白求恩同志伟大的国际主义精神。C.学习白求恩同志毫无自私自利之心的共产主义精神。D学习白求恩同志对技术精益求精的精神。C写作训练：写作训练：n运用文中的成语（至少运用文中的成语（至少2个）围绕一个中个）围绕一个中心说（写）一段话。心说（写）一段话。n联系现实，说说我们从白求恩身上学到了联系现实，说说我们从白求恩身上学到了哪些精神？（至少用哪些精神？（至少用2个成语）个成语）
