1、单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级第二单元 第五课 交友的智慧 第2课时 网络交友新时空2023-5-61单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级互联网为人们交友、学习等提供了一个交往的平台，扩大了人们的交往圈，也能舒缓压力。我们要发挥互联网的积极作用，避免互联网的负面影响，做网络的主人。2023-5-62单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级学习目标学习目标1.了解网络交往的特点，学会正确对待网络交往。了解网络交往的特点，学会正确对待网络交往。2.明白网络是把明白网络是把“双刃
2、剑双刃剑”，了解网络的积极影响和消，了解网络的积极影响和消极影响。极影响。3.要慎重结交网友，在网络交往中，提高自我保护意识。要慎重结交网友，在网络交往中，提高自我保护意识。2023-5-63单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级小宇和小阳是同班同学，又是好朋友，他们经常一起去上网。小宇经常利用网络查找各种对自己有帮助的信息材料，在网上也结交了一些能够帮助他的好朋友。这使性格原本内向的小宇变得开朗大方，乐于助人，成为大家喜欢的朋友。小阳非常聪明，对一切新鲜事物充满好奇，是班级网络游戏的高段位选手，但他无心学习，每天背着书包上学，满脑子装的都是游戏，慢慢地，
3、他逐渐走上犯罪道路。材料说明了什么？材料说明了网络材料说明了网络是把双刃剑，有是把双刃剑，有利又有弊。利又有弊。一、在网络中交往2023-5-64单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级网络交往特点及影响网络交往特点及影响特点：网络上的交往具有虚拟、平等、自主虚拟、平等、自主的特点。影响：（1）利：网上交往超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有机会结交新的伙伴，拓展交往圈。(2)弊：网络开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门；虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。2023-5-65单击此处编母版
4、标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级二、慎重结交网友上述两则案例说明了什么？上述两则案例说明了什么？2023-5-66单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级（1）网上交友，需要考虑网上交友，需要考虑对自己学习和对自己学习和生生活的活的影响影响，学会，学会理性辨别、慎重选择理性辨别、慎重选择。（前）（前）如何慎重结交网友？如何慎重结交网友？对于交友而言，互联网只是一个工具，关键在于我们怎么使用它。三、慎重结交网友2023-5-67单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级（2）虚拟世界的交往，带有很
5、多不确定的因素，虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的我们要有一定的自我保护意识。自我保护意识。（中）（中）例如例如，对陌生人的邀请，不轻易接受；对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到遇到问题时，要学会求助。问题时，要学会求助。2023-5-68单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级（3）将将网上的朋友网上的朋友转化为转化为现实中的朋友现实中的朋友，需，需要慎重。要慎重。（后）（后）探讨这些问题，不仅让我们更加清楚地认识自己，而探讨这些问题，不仅
6、让我们更加清楚地认识自己，而且能够增长我们交友的智慧，更好地与他人交往。且能够增长我们交友的智慧，更好地与他人交往。2023-5-69单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级探究与分享网上交往与现实交往有什么不同？2023-5-610单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级网络交往需要注意的问题网络交往需要注意的问题（1 1）虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我）虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。们要有一定的自我保护意识。对陌生人的邀请，予以回绝；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，
7、要注意保密；遇到问题时，要学会求助。（2 2）将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。）将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。（3）不管网络生活多么精彩，我们不可能只停留在我们不可能只停留在网络里，要学会在现实中与同伴交往网络里，要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，奠定友谊更可靠的基础。小结：小结：2023-5-611单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级网络交往新时空网络交往的利与弊网络交往需要注意的问题2023-5-612单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级课堂练习课堂练习1 1、鼠标轻轻一点，
8、世界尽在眼前，神奇的网络开、鼠标轻轻一点，世界尽在眼前，神奇的网络开启了我们通往世界的又一扇窗口。关于青少年进启了我们通往世界的又一扇窗口。关于青少年进行网络交往，下列认识正确的是（行网络交往，下列认识正确的是（）A.A.网络是把双刃剑，要坚决抵制青少年上网网络是把双刃剑，要坚决抵制青少年上网B.B.网络交往会影响学习，青少年必须远离网络网络交往会影响学习，青少年必须远离网络C.C.网络世界五彩斑斓，青少年可以随意上网网络世界五彩斑斓，青少年可以随意上网D.D.网络只是一个工具，青少年上网交友，要学会网络只是一个工具，青少年上网交友，要学会理性辨别、慎重选择理性辨别、慎重选择D2023-5-6
9、13单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级2 2、小红在、小红在QQ上新结识了一个网友上新结识了一个网友“大大哥哥”，“大哥大哥”多次要求小红将她家的多次要求小红将她家的详细地址、电话号码等告诉他。小红的详细地址、电话号码等告诉他。小红的正确做法是（正确做法是（）加强自我防范，学会自我保护加强自我防范，学会自我保护 明辨是非，谨慎交友明辨是非，谨慎交友远离网络，躲避干扰远离网络，躲避干扰 增强法律意识，依法自我保护增强法律意识，依法自我保护A A B C C DD2023-5-614单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五
10、级3 3网络可以把天涯海角、素不相识的人网络可以把天涯海角、素不相识的人连在一起，让人们自由地宣泄内心的快连在一起，让人们自由地宣泄内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦、舒缓压力、拓乐、烦恼、孤独、痛苦、舒缓压力、拓展人际交往圈，这是因为网络上的交往展人际交往圈，这是因为网络上的交往具有具有_特点特点()()虚拟性虚拟性 平等性平等性 自主性自主性 真实性真实性 A A B B C C D DA A2023-5-615单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级4 4网络交往丰富了我们的生活，对网络网络交往丰富了我们的生活，对网络交往认识正确的是交往认识正确的是()()
11、A A网络交往利大于弊，我们可以无节制网络交往利大于弊，我们可以无节制地上网地上网 B B网络具有虚拟性，我们不必为自己的网络具有虚拟性，我们不必为自己的“网络言行网络言行”负责负责 C C只有在网络交往中才能发挥自己的特只有在网络交往中才能发挥自己的特长长 D D在网络交往中要提高自己的安全防范在网络交往中要提高自己的安全防范意识意识D D2023-5-616单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级5 5网络为我们提供了一个与人交往，建网络为我们提供了一个与人交往，建立友谊的平台。它把天涯海角，素不相立友谊的平台。它把天涯海角，素不相识的人们拉到一起，相互
12、交谈、讨论、识的人们拉到一起，相互交谈、讨论、倾诉、请教。有人认为：倾诉、请教。有人认为：“网络中交往网络中交往太丰富了，它完全可以替代现实中的交太丰富了，它完全可以替代现实中的交往。往。”对此你是如何看待的？对此你是如何看待的？2023-5-617单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级这种说法是错误的。网络交往确实有很多好处，这种说法是错误的。网络交往确实有很多好处，网络中的交流具有虚拟、平等、自主的特点，使我网络中的交流具有虚拟、平等、自主的特点，使我们自由地宣泄内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，不们自由地宣泄内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，不仅能舒解压力，
13、而且能拓展我们的交往圈，让我们仅能舒解压力，而且能拓展我们的交往圈，让我们寻找到志趣相投的伙伴；但是，网络有时却关闭寻找到志趣相投的伙伴；但是，网络有时却关闭了与他人沟通的心灵之门，无法满足我们真实的情了与他人沟通的心灵之门，无法满足我们真实的情感需要，虚拟的交往无法触摸到生命中最真实的部感需要，虚拟的交往无法触摸到生命中最真实的部分，无法让自己真正成长；不管网络生活多么精分，无法让自己真正成长；不管网络生活多么精彩，我们不可能只停留在这里。我们要学会现实中彩，我们不可能只停留在这里。我们要学会现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，奠定友谊更与同伴交往，增加真实而贴近的感受，奠定友谊更可靠的基础。可靠的基础。2023-5-618
