1、北师大版三年级英语下册 Unit11 I Can 灌涨小学灌涨小学 李晶李晶 2017.5 Unit 11 I can Lesson 1 I can climb. 教案教案 教学目标教学目标 l.能够指认和说出动作的名称：read, run, climb, jump, walk, speak. 2.能够运用句型 Can you? I can询问别人或说明自己能做什么； 3.能够在图片的帮助下理解故事，能朗读故事中人物的对话。 教学重点教学重点 1.了解故事的主要内容； 2.动词 read, run, climb, jump, walk, speak. 教学难点教学难点 1.在情景中理解警示语的
2、意思； 2.询问或说明个人能力的句型 Can you? I can 教学过程教学过程 一、唱英文歌导入新课。 和学生唱一段歌曲后，说：“I can sing. Can you sing?”引导学生回 答：“Yes, I can.”然后依次多问几名学生，使其加深对新知识的印象。 2二、学单词，进行句子练习。 出示一张图片，引出 Can you see our house? 根据图片内容，老 师边做动作边教授学生学习新单词。 （1）walk I can walk. 单词句子一起练习。 （2）run，run，run. Can you run？Yes, I can.单词进行快慢练习， 学生一个接一个的
3、进行问答。 （3）speakI can speak.轻重声读。 （4）climb，climb，climb. I can climb. Can you climb？No，I cant. 进行逐人句子练习。 （5）jump 进行升降调练习。Can you jump？ Yes, I can.左右组同 学对答练习。 （6）readI can read.大小声读。 I can read. Can you read? I can read English. Can you read English? Now, read after me, please. 三、故事练习。 1.学生跟着教师读。 2.学生跟着
4、录音机读。 3.随意挑学生领读。 4.给学生准备时间，上台表演。 Can you read? Can you listen？ Now，Lets listen to the recorder. 四、听录音。 让学生把书翻到第 51 页。 （1）让学生看这四幅图，看看 Mocky 都会些什么，然后告诉他们需 要听录音然后将这些图片排列顺序。 （2）播放录音，每个画面后面停顿一次。 （3）播放录音，不停顿。让学生填写答案。 （4）全班一起核对答案。 五、回顾新知。 Can you listen? Can you sing? Lets sing a song.OK？ 六、家庭作业。 鼓励学生课后用英文告诉好朋友自己会什么， 并询问朋友都会些 什么。
