1、苏教版苏教版 三年级上册三年级上册最新苏教版三年级语文上册期末试题及答案2套课件版(一一)在在加横线字加横线字正确的读音下打正确的读音下打“”“”。(3(3分分)内内脏脏(znzn znzn)收收藏藏(cncn zngzng)虚心虚心好好学学(hoho hoho )地地壳壳(kk qioqio)参参差差(cncn cncn )钻钻研研(zunzun zunzun )(二二)读拼音，写词语。读拼音，写词语。(4(4分分)chunglinmhufngzhprnmitnzhshhunjngynggi窗窗 帘帘迷迷 惑惑防防 止止仆仆 人人煤煤 炭炭植植 树树环环 境境应应 该该(三三)给下列多音字注
2、音组词。给下列多音字注音组词。(8(8分分)转转_（）_（）似似_（）_（）华华_（）_（）兴兴_（）_（）ss相似相似shsh似的似的zhunzhun转学转学zhunzhun转动转动huhu中华中华huhu华山华山xngxng兴办兴办xngxng扫兴扫兴(四四)给给加横线字加横线字选择正确的解释，把字母填在括号里。选择正确的解释，把字母填在括号里。(2(2分分)精：精：A.A.经过提炼或挑选的。经过提炼或挑选的。B.B.完美，最好。完美，最好。C.C.机灵，机灵，心细。心细。D.D.精神，精力。精神，精力。1 1这孩子比大人还这孩子比大人还精精。()2 2这袋盐是这袋盐是精精盐。盐。()3
3、3晚会的节目很晚会的节目很精精彩。彩。()4 4同学们聚同学们聚精精会神地听老师讲课。会神地听老师讲课。()C CA AB BD D(五五)按要求写词语。按要求写词语。(12(12分分)1 1照样子写出几个表示颜色的词。照样子写出几个表示颜色的词。(1.5(1.5分分)例：雪白：例：雪白：_ _ _ _ _2 2照样子，写一写。照样子，写一写。(1.5(1.5分分)平平安安：平平安安：_ _ _3 3把下列词语补充完整。把下列词语补充完整。(5(5分分)()拥而至九拥而至九()一毛一毛老老()识途识途 ()贯而入贯而入群群()无首无首 狡狡()三窟三窟()目寸光目寸光 画画()添足添足呆若木呆
4、若木()亡亡()补牢补牢血红血红漆黑漆黑鹅黄鹅黄认认真真认认真真马马虎虎马马虎虎快快乐乐快快乐乐蜂蜂牛牛马马鱼鱼龙龙兔兔鼠鼠蛇蛇鸡鸡羊羊4 4在括号里填上一对反义词。在括号里填上一对反义词。(2(2分分)(1)(1)()乃乃()之母。之母。(2)(2)困难像弹簧，你困难像弹簧，你()它就它就()。5 5根据具体语境写四字词语。根据具体语境写四字词语。(2(2分分)夏天，火辣辣的太阳当头照，你能用夏天，火辣辣的太阳当头照，你能用“_”_”形容它；海边汹涌的波涛拍打着岸边形容它；海边汹涌的波涛拍打着岸边的岩石，你可以用的岩石，你可以用“_”_”形容它；瞧，那男形容它；瞧，那男孩兴致多高，情绪多热烈
5、啊！你应该用孩兴致多高，情绪多热烈啊！你应该用“_”_”形容他；爷爷驾着渔船出海了，你用形容他；爷爷驾着渔船出海了，你用“_”_”祝福他。祝福他。失败失败成功成功弱弱强强骄阳似火骄阳似火惊涛拍岸惊涛拍岸兴高采烈兴高采烈一帆风顺一帆风顺(六六)选词填空。选词填空。(6(6分分)辽阔宽阔开阔辽阔宽阔开阔1 1海鸥在海鸥在()的海面上自由自在地飞翔。的海面上自由自在地飞翔。2 2一辆辆汽车奔驰在一辆辆汽车奔驰在()的公路上。的公路上。3 3课外书可以帮助你课外书可以帮助你()眼界眼界。辽阔辽阔宽阔宽阔开阔开阔静静地轻轻地渐渐静静地轻轻地渐渐地地4 4乌鸦把小石子一粒一粒丢进瓶中，瓶子里的水乌鸦把小石
6、子一粒一粒丢进瓶中，瓶子里的水()升高了。升高了。5 5小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，()躺在大地的怀抱里。躺在大地的怀抱里。6 6爸爸趴在桌上睡着了，我拿了件衣服爸爸趴在桌上睡着了，我拿了件衣服()披在他身上。披在他身上。渐渐地渐渐地静静地静静地轻轻地轻轻地(七七)判断下列说法的对错，对的在括号里打判断下列说法的对错，对的在括号里打“”“”，错的，错的打打“”。(3(3分分)1 1“报仇雪恨报仇雪恨”中中“雪雪”的意思是洗掉。的意思是洗掉。()2 2“家乡的桥是落在人间的虹家乡的桥是落在人间的虹”是比喻句。是比喻句。()3 3课文中的课文中的“石头书
7、石头书”指用石头做成的书。指用石头做成的书。()4 4京剧中的京剧中的“白脸白脸”代表正直。代表正直。()5 5沃克医生称刘伯承为沃克医生称刘伯承为“军神军神”。()6 6九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟的作者是李白。的作者是李白。()(八八)按要求改写句子。按要求改写句子。(5(5分分)1 1小草长出来了。小草长出来了。(改为拟人句改为拟人句)_2 2长城很长，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。长城很长，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。(改为比喻句改为比喻句)_3 3你怎么能随便浪费粮食呢？你怎么能随便浪费粮食呢？(改成陈述句改成陈述句)_示例：示例：小草探出了小脑袋。小草探出了小脑袋。示例：示例：长城很
8、长，像一条巨龙在崇山峻岭之间蜿蜒盘长城很长，像一条巨龙在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。旋。你不能随便浪费粮食。你不能随便浪费粮食。4 4这件事让他几乎差不多失去了信心。这件事让他几乎差不多失去了信心。(修改病句修改病句)_5 5一个人一个人如果如果有了疾病，他的内脏运动有了疾病，他的内脏运动就就会出现异常。会出现异常。(用用加横线的加横线的关联词写一句话关联词写一句话)_示例：示例：这件事让他几乎失去了信心。这件事让他几乎失去了信心。示例：示例：如果明天下雨，他们就不去看电影了。如果明天下雨，他们就不去看电影了。(九九)排列错乱的句子。排列错乱的句子。(5(5分分)()我找到字典我找到字典“部首目录部
9、首目录”那页。从那页。从2 2画中找到画中找到“讠讠”，看看后面的页码。，看看后面的页码。()老师让我们用部首查字法查出老师让我们用部首查字法查出“诚诚”字。字。()我数了数，我数了数，“诚诚”除去部首还有除去部首还有6 6画。画。()我翻到有我翻到有“讠讠”的那一页，从的那一页，从6 6画中找到画中找到“诚诚”字，字，根据页码就可以查到根据页码就可以查到“诚诚”字了。字了。()我先确定我先确定“诚诚”的部首是的部首是“讠讠”，“讠讠”共共2 2画。画。3 31 14 45 52 2(十十)根据课文内容填空。根据课文内容填空。(6(6分）分）1 1小露珠像钻石那么小露珠像钻石那么_，像水晶那么
10、，像水晶那么_，像珍珠，像珍珠那么那么_。2 2布鲁斯王子说：布鲁斯王子说：“我要感谢那只我要感谢那只_的蜘蛛，是它鼓的蜘蛛，是它鼓舞我舞我_。”3 3冬冬一家准备到香港度假，你建议他们一定要去冬冬一家准备到香港度假，你建议他们一定要去_，因为因为_。4 4俗话说：俗话说：“_，_。”做任做任何事情，老师的指点固然很重要，但最重要的还是自己的努力。何事情，老师的指点固然很重要，但最重要的还是自己的努力。5 5学了本学期的课文，我们知道：年轻的刘伯承有学了本学期的课文，我们知道：年轻的刘伯承有“_”_”的的美称；杭州、拉萨分别有美称；杭州、拉萨分别有“_”“_”_”“_”的的美称。美称。闪亮闪亮
11、透明透明圆润圆润坚持不懈坚持不懈进行了第八次的抵抗，并取得了成功进行了第八次的抵抗，并取得了成功海洋公园海洋公园那里的海豚表演十分精彩那里的海豚表演十分精彩师傅领进门师傅领进门修行在自身修行在自身军神军神人间天堂人间天堂日光城日光城(十一十一)名句积累。名句积累。(2(2分分)1 1_，白云生处有人家。，白云生处有人家。2 2姑苏城外寒山寺，姑苏城外寒山寺，_。3 3_，任尔东西南北风。，任尔东西南北风。4 4独在异乡为异客，独在异乡为异客，_。远上寒山石径斜远上寒山石径斜夜半钟声到客船夜半钟声到客船千磨万击还坚劲千磨万击还坚劲每逢佳节倍思亲每逢佳节倍思亲(十二十二)语言运用语言运用(4(4分
12、分)你到图书馆借阅图书，可是你需要的一本书怎么你到图书馆借阅图书，可是你需要的一本书怎么也找不到，于是你对图书馆的阿姨说：也找不到，于是你对图书馆的阿姨说：“_”_”示例：示例：阿姨，打扰您一下可以吗？我想找一本书，阿姨，打扰您一下可以吗？我想找一本书，可是怎么也找不到。麻烦您帮我看看是不是已经可是怎么也找不到。麻烦您帮我看看是不是已经借出去了，谢谢！借出去了，谢谢！(十三十三)阅读乐园。阅读乐园。(20(20分分)(一一)河蚌和水鸟河蚌和水鸟河蚌正在张开壳晒太阳，水鸟去啄它的肉，被河蚌夹住河蚌正在张开壳晒太阳，水鸟去啄它的肉，被河蚌夹住了嘴。双方相持不下，结果被渔翁一起捉住。了嘴。双方相持不
13、下，结果被渔翁一起捉住。河蚌跟水鸟，一个被放在水盆中，一个被关在笼子里。河蚌跟水鸟，一个被放在水盆中，一个被关在笼子里。夜深了，河蚌悄悄地爬出了盆，一步一步向屋外挪去。但是夜深了，河蚌悄悄地爬出了盆，一步一步向屋外挪去。但是它爬得太慢了，爬了大半天也没有爬出屋。水鸟虽然有对善它爬得太慢了，爬了大半天也没有爬出屋。水鸟虽然有对善于飞翔的翅膀，此时却也不能远走高飞，只好用嘴使劲地啄于飞翔的翅膀，此时却也不能远走高飞，只好用嘴使劲地啄笼子。可它的嘴没有蚌壳那么锋利，把笼子敲得笼子。可它的嘴没有蚌壳那么锋利，把笼子敲得“梆梆梆梆”响，响，也没弄开，反而把渔翁吵醒了。它们想逃跑却没有成功也没弄开，反而把
14、渔翁吵醒了。它们想逃跑却没有成功。河蚌眉头一皱，计上心来，小声说：河蚌眉头一皱，计上心来，小声说：“水鸟老兄，咱水鸟老兄，咱们应该互相帮助才对们应该互相帮助才对”水鸟连忙点头称好。水鸟连忙点头称好。夜幕再次降临了。河蚌蹑手蹑脚地爬了出来，用自己夜幕再次降临了。河蚌蹑手蹑脚地爬了出来，用自己锋利的外壳打开了笼子。水鸟让河蚌夹住了自己的脚，急锋利的外壳打开了笼子。水鸟让河蚌夹住了自己的脚，急忙张开有力的翅膀向外飞去。顷刻间，它们便消失在茫茫忙张开有力的翅膀向外飞去。顷刻间，它们便消失在茫茫夜色中夜色中。1 1根据第根据第1 1自然段的内容，将下列俗语补充完整。自然段的内容，将下列俗语补充完整。(1
15、(1分分)鹬蚌相争，鹬蚌相争，()。渔翁得利渔翁得利2 2你知道河蚌和水鸟是怎样被渔翁捉住的吗？你知道河蚌和水鸟是怎样被渔翁捉住的吗？(可用原文可用原文回答回答)(2)(2分分)_3 3河蚌和水鸟第一次逃跑没有成功的原因是什么？河蚌和水鸟第一次逃跑没有成功的原因是什么？(2(2分分)_4 4你从中明白了什么道理？你从中明白了什么道理？(3(3分分)_河蚌正在张开壳晒太阳，水鸟去啄它的肉，被河蚌夹住河蚌正在张开壳晒太阳，水鸟去啄它的肉，被河蚌夹住了嘴。双方相持不下，结果被渔翁一起捉住。了嘴。双方相持不下，结果被渔翁一起捉住。它们虽然各有所长，但是没有相互配合。它们虽然各有所长，但是没有相互配合。
16、示例：示例：只有学会合作，发挥各自的特长，才能获得成功。只有学会合作，发挥各自的特长，才能获得成功。(二二)治疗心痛的创可贴治疗心痛的创可贴“妈妈，您在忙什么呢？妈妈，您在忙什么呢？”还不到还不到6 6岁的女孩，好奇地岁的女孩，好奇地问问妈妈妈妈。“给邻居家的阿姨做饭。给邻居家的阿姨做饭。”“为什么？为什么？”“前几天阿姨失去了心爱的女儿，现在很伤心。我们这几天前几天阿姨失去了心爱的女儿，现在很伤心。我们这几天要好好照顾她。要好好照顾她。”“为什么阿姨需要我们照顾呢？为什么阿姨需要我们照顾呢？”“阿姨以后不能和她的女儿一起做她们喜欢做的事情了，很阿姨以后不能和她的女儿一起做她们喜欢做的事情了，
17、很可怜。人在极度悲伤的时候，做饭和料理家务也会变得很困难的。可怜。人在极度悲伤的时候，做饭和料理家务也会变得很困难的。女儿，你能不能帮妈妈想想，我们还能帮她做哪些事情呢？女儿，你能不能帮妈妈想想，我们还能帮她做哪些事情呢？”女孩听了妈妈的话，思考良久。之后，她走到邻居家敲响了女孩听了妈妈的话，思考良久。之后，她走到邻居家敲响了门。门。一脸憔悴一脸憔悴(qioqio cucu)和疲惫和疲惫(pp bibi)的邻居开了门。的邻居开了门。“有什么事吗？有什么事吗？”邻居问道。邻居问道。“听妈妈说，您因为失去了女儿，非常痛苦听妈妈说，您因为失去了女儿，非常痛苦”女孩羞涩女孩羞涩(xixi ss)地把攥
18、地把攥(zunzun)在手里的创可贴递给了邻居。在手里的创可贴递给了邻居。“阿姨，把这个贴在胸口吧，那样你的心就不会痛了。阿姨，把这个贴在胸口吧，那样你的心就不会痛了。”邻居突然哽咽起来，泪水夺眶而出。邻居突然哽咽起来，泪水夺眶而出。她抱住女孩她抱住女孩说说 谢谢谢谢 这个这个创可贴会治好我的伤口的创可贴会治好我的伤口的：“！。”1 1写出下列词语在短文中的意思。写出下列词语在短文中的意思。(2(2分分)(1)(1)良久：良久：_(2)2)羞涩：羞涩：_2 2给文章最后一自然段加标点。给文章最后一自然段加标点。(2(2分分)3 3短文共有短文共有_个自然段，主要采用了个自然段，主要采用了_描写
19、。描写。(2(2分分)4 4妈妈帮助阿姨做了什么？女孩是怎么做的？妈妈帮助阿姨做了什么？女孩是怎么做的？(3(3分分)_5 5创可贴能使阿姨不心痛吗？阿姨为什么说创可贴能使阿姨不心痛吗？阿姨为什么说“这个创可贴会治好这个创可贴会治好我的伤口的我的伤口的”？(3(3分分)_很久。很久。害羞。害羞。1212语言语言妈妈帮助阿姨做饭。女孩把创可贴送给阿姨。妈妈帮助阿姨做饭。女孩把创可贴送给阿姨。不能。因为这不仅仅是一个创可贴，还是女孩对阿姨的关心。不能。因为这不仅仅是一个创可贴，还是女孩对阿姨的关心。(十四十四)习作天地。习作天地。(20(20分分)我很想我很想_快放寒假了，你想吃什么？想玩什么？想
20、做什么？把你的想法快放寒假了，你想吃什么？想玩什么？想做什么？把你的想法写下来吧。写下来吧。要求：把题目补充完整，注意把内容写具体，语句要通顺。要求：把题目补充完整，注意把内容写具体，语句要通顺。思路导航：思路导航：寒假快到了，在假期里你最想干什么呢？是放鞭炮、吃饺子、寒假快到了，在假期里你最想干什么呢？是放鞭炮、吃饺子、贴春联、走亲戚，还是想要长辈们送的压岁钱？把你心里的想贴春联、走亲戚，还是想要长辈们送的压岁钱？把你心里的想法写下来吧。重点要突出，内容要具体。法写下来吧。重点要突出，内容要具体。例文例文：我很想过一个有意义的我很想过一个有意义的寒假寒假就要放寒假了！辛苦了一学期的你是不是和
21、我一样高兴？就要放寒假了！辛苦了一学期的你是不是和我一样高兴？11这回放寒假，我要把假期生活好好安排一下。想想去年寒假，爸爸这回放寒假，我要把假期生活好好安排一下。想想去年寒假，爸爸妈妈天天让我在家看书，温习功课，那个寒假过得特没劲。这回我要好妈妈天天让我在家看书，温习功课，那个寒假过得特没劲。这回我要好好过一个寒假，把去年的好过一个寒假，把去年的“损失损失”补回来！补回来！首先，我要落实自己的首先，我要落实自己的“健身计划健身计划”。每天在家坚持。每天在家坚持1 1小时的锻炼，小时的锻炼，以达到强身健体的目的，还要学好滑冰，看着冰场上那些飞来飞去的以达到强身健体的目的，还要学好滑冰，看着冰场
22、上那些飞来飞去的“小燕子小燕子”，我真是羡慕死了。尤其是那些女孩，穿得那么漂亮，技术，我真是羡慕死了。尤其是那些女孩，穿得那么漂亮，技术又那么娴熟，我也要像她们一样，在冰场上一展风采，体验两耳生风的又那么娴熟，我也要像她们一样，在冰场上一展风采，体验两耳生风的快乐，感受在冰上舞动的美妙。快乐，感受在冰上舞动的美妙。22其次，我要多读几本好书。如其次，我要多读几本好书。如在人间在人间童年童年巴黎圣巴黎圣母院母院鲁滨逊漂流记鲁滨逊漂流记简简 爱爱等文学名著。读的过程中还要等文学名著。读的过程中还要做好读书笔记，记录下自己喜欢的好词佳句，让自己在读好书的做好读书笔记，记录下自己喜欢的好词佳句，让自己
23、在读好书的过程中享受获得知识的乐趣，受到美好情感的熏陶，从而使自己过程中享受获得知识的乐趣，受到美好情感的熏陶，从而使自己开阔视野，提高素质。开阔视野，提高素质。最后，我要上网。今年我住的小区装上了宽带，网速特快。最后，我要上网。今年我住的小区装上了宽带，网速特快。我要在网上学习知识，在网上体验快乐。我还要苦练打字速度，我要在网上学习知识，在网上体验快乐。我还要苦练打字速度，等开学后，把课堂笔记、试卷分析通通存到电脑里。等开学后，把课堂笔记、试卷分析通通存到电脑里。好啦，我的安排就先介绍到这里，希望我的假期过得有意义。好啦，我的安排就先介绍到这里，希望我的假期过得有意义。评析评析：11开头语言
24、轻松，让读者体会到了作者的喜悦心情。开头语言轻松，让读者体会到了作者的喜悦心情。22让读者体会到了作者迫切想去滑冰的让读者体会到了作者迫切想去滑冰的心情。心情。总评总评：作者在这篇文章中把自己的寒假生活安排得井井有条，让作者在这篇文章中把自己的寒假生活安排得井井有条，让读者深切地体会到作者想拥有一个属于自己的轻松、愉快的假读者深切地体会到作者想拥有一个属于自己的轻松、愉快的假期的心情。语言生动形象，期的心情。语言生动形象，引人入胜。引人入胜。苏教版苏教版 三年级上册三年级上册一、汉字城堡一、汉字城堡(17(17分分)1 1小小书法家。小小书法家。(2(2分分)秋天是美好的，是丰收的，是喜悦的。
25、那么，古秋天是美好的，是丰收的，是喜悦的。那么，古代诗人眼中的秋天是怎样的呢。请你默写一首描写秋天代诗人眼中的秋天是怎样的呢。请你默写一首描写秋天的古诗。的古诗。_示例示例：远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱：远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。枫林晚，霜叶红于二月花。2 2给下列给下列加横线的字加横线的字选择正确的读音，用选择正确的读音，用“”“”画出来。画出来。(3(3分分)苏苏堤堤(ttdd)沙沙漠漠(mmmm)计计谋谋(mumumm)侵侵略略(lulull)富富翁翁(wngwngwngwng)露露(lllulu)珠珠3 3读拼音，写词语。读拼音，写词语
26、。(12(12分分)mychuzuxioguchunglinmitnynyngyurddioqguichjizhhushnzh沐沐 浴浴吹吹 奏奏效效 果果窗窗 帘帘犹犹 如如低低 调调煤煤 炭炭奇奇 怪怪持持 久久掩掩 映映智智 慧慧甚甚 至至二、词语广场二、词语广场(1818分分)4 4比一比，再组词。比一比，再组词。(6(6分分)妙（妙（）秒（秒（）城（城（）诚（诚（）抗（抗（）坑（坑（）斑（斑（）班（班（）ji（）ji（）假假zhun（）zhun（）转转奇妙奇妙分秒分秒城市城市诚实诚实抗战抗战水坑水坑斑点斑点班级班级暑假暑假假如假如转身转身转盘转盘5 5按要求，写四字词语。按要求，写四
27、字词语。(12(12分分)(1)(1)出自寓言、历史故事的出自寓言、历史故事的：_、_、_。(2)(2)含有数字的含有数字的：_、_、_。(3)(3)含有动物名称的含有动物名称的：_、_、_。(4)(4)含有含有“根根”字的字的：_、_、_。卧薪尝胆卧薪尝胆刮骨疗毒刮骨疗毒守株待兔守株待兔九牛一毛九牛一毛五颜六色五颜六色千军万马千军万马狼奔豕突狼奔豕突群龙无首群龙无首狡兔三窟狡兔三窟刨根问底刨根问底根深蒂固根深蒂固落叶归根落叶归根三、句子花园三、句子花园(7 7分分)6 6在括号里填上合适的词语，使句子更生动、具体。在括号里填上合适的词语，使句子更生动、具体。(3(3分分)(1)(1)()的麦
28、田一眼望不到边。的麦田一眼望不到边。(2)(2)()的大豆摇动着豆荚。的大豆摇动着豆荚。(3)(3)小河小河()，连游鱼、水藻都可以看得清清楚，连游鱼、水藻都可以看得清清楚楚。楚。绿油油绿油油成片成片清澈见底清澈见底7 7修改病句。修改病句。(在原句上修改在原句上修改)(4)(4分分)(1)(1)明明从小养成了按时完成作业明明从小养成了按时完成作业 。(2)(2)进入校园，我看到一张张笑脸进入校园，我看到一张张笑脸 和读书声和读书声 。(3)(3)树上结了许许多多树上结了许许多多 数不清数不清 的果子。的果子。(4)(4)我要我要 连续连续 努力，争取更大的进步。努力，争取更大的进步。的好习惯
29、的好习惯连续连续四、四、课本透视课本透视(12(12分分)8 8在本册书中，我认识了在本册书中，我认识了_的勾践，的勾践，_的雷奈克，被誉为军神的的雷奈克，被誉为军神的_和和_的孙中山，我最喜欢的孙中山，我最喜欢_，因为，因为_。9 9这学期，我知道了许多城市的美称，如昆明被称为这学期，我知道了许多城市的美称，如昆明被称为_，广州被称为广州被称为_，济南被称为，济南被称为_，重庆被称为，重庆被称为_，我还知道其他城市的美称，如：，我还知道其他城市的美称，如：_、_。卧薪尝胆卧薪尝胆仔细观察仔细观察刘伯承刘伯承废除陋习废除陋习略略略略春城春城羊城羊城泉城泉城山城山城南京被称为石头城南京被称为石头
30、城拉萨被称为日光城拉萨被称为日光城1010学完本册书，我知道古代书法的文房四宝指：学完本册书，我知道古代书法的文房四宝指：_、_、_、_。1111“每逢佳节倍思亲每逢佳节倍思亲”是古诗是古诗_中的句子，常常被人们引用，表示中的句子，常常被人们引用，表示_。“逢逢”是是_的意思。的意思。1212在戏剧中，红脸表示在戏剧中，红脸表示_，如，如_就是红就是红脸；黑脸表示脸；黑脸表示_，如，如_就是黑脸；而孙就是黑脸；而孙悟空的脸谱既有红色又有黑色，说明他既悟空的脸谱既有红色又有黑色，说明他既_又又_。笔笔墨墨纸纸砚砚九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟思念思念遇到遇到忠勇忠勇关羽关羽正直正直包公包公
31、忠勇忠勇正直正直1313对于班上特别懒惰，不爱动脑筋的同学，你打算用古对于班上特别懒惰，不爱动脑筋的同学，你打算用古今贤文中的句子这样劝告他：今贤文中的句子这样劝告他：_，_。而对于那些学习不专心的同学，。而对于那些学习不专心的同学，你会说：你会说：_，_。身怕不动身怕不动脑怕不用脑怕不用三心二意三心二意一事无成一事无成五五、课内阅读课内阅读(10(10分分)突然，一阵毛毛雨从天上飘下来。一棵杂草警觉地抬起头，突然，一阵毛毛雨从天上飘下来。一棵杂草警觉地抬起头，看了看天说：看了看天说：“不对呀，大晴天怎么会下雨呢？不对呀，大晴天怎么会下雨呢？”这时，一个洪这时，一个洪亮的声音响起来：亮的声音响
32、起来：“这不是雨，而是除草剂，是专门用来收拾你这不是雨，而是除草剂，是专门用来收拾你们的！们的！”杂草问：杂草问：“你是谁？你是谁？”“”“我是喷雾器大夫。我是喷雾器大夫。”喷雾器一喷雾器一边喷洒着除草剂，一边大声地说，边喷洒着除草剂，一边大声地说，“平时你们欺负小稻秧，现在平时你们欺负小稻秧，现在轮到你们倒霉了。轮到你们倒霉了。”稻田里的毛毛雨下个不停。杂草有气无力地说：稻田里的毛毛雨下个不停。杂草有气无力地说：“完了，完了，我们都我们都喘不过气来啦。喘不过气来啦。”不一会儿，杂草纷纷倒了下去。不一会儿，杂草纷纷倒了下去。1414填量词。填量词。(3(3分分)一一()毛毛雨一毛毛雨一()杂草
33、一杂草一()声音声音1515积累词语。积累词语。(2(2分分)有气无力有有气无力有()无无()有有()无无()1616本片段选自课文本片段选自课文_。(1(1分分)1717造句。造句。(2(2分分)纷纷：纷纷：_1818本片段写了本片段写了_和和_的对话。的对话。(2(2分分)阵阵棵棵个个来来 回回眼眼 珠珠小稻秧脱险记小稻秧脱险记示例：示例：早晨，同学们背着书包纷纷走进教室。早晨，同学们背着书包纷纷走进教室。喷雾器大夫喷雾器大夫杂草杂草六六、课外阅读课外阅读(1111分分)_竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既
34、是建筑的材料，又是造纸的青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥原料；竹皮可编织竹器；竹沥(ll)和竹茹和竹茹(rr)可供可供(gnggnggnggng)药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色绿色的宝矿的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。从古至今，它然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。从古至今，它和松、梅被誉为和松、梅被誉为“岁寒三友岁寒三友”，历来竞相为诗人所题咏，画家，历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有销尽残冬所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。
35、当春风还没有销尽残冬的的平凡的竹平凡的竹余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，把利剑，(穿刺穿刺)过顽石，过顽石，(穿刺穿刺)破冻土，破冻土，(穿脱穿脱)下层下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。寒来暑往，它迎风斗寒，层笋衣，披上一身绿装，直插云天。寒来暑往，它迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子的不畏艰难、经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子的不畏艰难、不惧压力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。不惧压力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、我想，竹
36、子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？不屈不挠的民族精神吗？作为我们每个人，需要的不也是这作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗？种精神吗？1919给短文加个合适的题目，写在文前横线上。给短文加个合适的题目，写在文前横线上。(1(1分分)2020用用“”划去文中括号里不恰当的拼音和字。划去文中括号里不恰当的拼音和字。(2(2分分)2121给给加横线的加横线的字选择正确的解释。字选择正确的解释。(4(4分分)息：呼吸时进出的气停止消息休息息：呼吸时进出的气停止消息休息自强不自强不息息()信信息息()歇歇息息()气气息息()2222请将文中画横线的句子换个说法，意思不变。请
37、将文中画横线的句子换个说法，意思不变。(2(2分分)_2323用用“”画出第画出第3 3段的中心句。段的中心句。(1(1分分)2424短文赞美了竹子什么样的品格？短文赞美了竹子什么样的品格？(1(1分分)_。我想，竹子品格体现的正是我们中华民族自强不息、我想，竹子品格体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。不屈不挠的民族精神。不畏艰难、不惧压力。不畏艰难、不惧压力。七七、我写我心我写我心(25(25分分)2525这学期你读了不少课文，哪一课给你留下的印象最深呢？这学期你读了不少课文，哪一课给你留下的印象最深呢？为什么会有这样的感受呢？以为什么会有这样的感受呢？以“印象最深的一篇课文印象最深的一篇课文”为题写一篇作文吧为题写一篇作文吧！思路思路分析分析：本次习作要求写你印象最深的一篇课文，一定要写本次习作要求写你印象最深的一篇课文，一定要写清楚哪一部分或哪个人给你留下了深刻的印象，并要写清楚哪一部分或哪个人给你留下了深刻的印象，并要写出为什么会如此印象出为什么会如此印象深刻深刻。例文例文略。略。
