1、苏教版苏教版 四年级上册四年级上册一、知识积累一、知识积累(56(56分分)1 1给加点字选择正确的读音，在下面打给加点字选择正确的读音，在下面打“”“”。(3(3分分)嫉妒嫉妒(jj jj)咆哮咆哮(xioxio xioxio)铁链铁链(linlin lnln)道歉道歉(qinqin qinqin)渗透渗透(shnshn snsn)开辟开辟(bb pp)2 2看拼音，写词语。看拼音，写词语。(8(8分分)(1)(1)多年前他因多年前他因tutu dodo()而受到而受到pnpn xnxn()的的chngchng ff()，现在想起来他还觉得，现在想起来他还觉得无比无比cncn kuku()。
2、(2)(2)在公园里在公园里gungun shngshng()着美丽的牡丹花，着美丽的牡丹花，让人一下子就忘记了心中的让人一下子就忘记了心中的fnfn nono()。(3)(3)科技人员用科技人员用zhzh huhu()shsh jj()出了时速很快的动车，带给人们更多的方便。出了时速很快的动车，带给人们更多的方便。偷盗偷盗判刑判刑惩罚惩罚惭愧惭愧观赏观赏烦恼烦恼智慧智慧设计设计3给形近字、多音字组词。给形近字、多音字组词。(6分分)晖（晖（）挥挥（）（）锦锦（）绵绵（）（）m（）磨磨m（）（）衷（）衷（）哀（）哀（）拢（）拢（）扰（）扰（）dn（）（）担担dn（）（）重担重担朝晖朝晖挥手挥手
3、衷心衷心哀求哀求锦缎锦缎海绵海绵聚拢聚拢打扰打扰磨刀磨刀石磨石磨担心担心4 4给加点字选择正确的解释。给加点字选择正确的解释。(填序号填序号)(3)(3分分)寒：冷；害怕；穷困。寒：冷；害怕；穷困。(1)(1)他们迎着扑面而来的寒风，继续前进。他们迎着扑面而来的寒风，继续前进。()(2)(2)这里的人们家境十分贫寒。这里的人们家境十分贫寒。()(3)(3)那种情景，真令人心寒。那种情景，真令人心寒。()落：落：停留，留下；停留，留下；遗留在后面；遗留在后面；下降。下降。(4)(4)太阳落山的时候，天气凉爽多了。太阳落山的时候，天气凉爽多了。()(5)(5)李大叔常常在这里落脚。李大叔常常在这里
4、落脚。()(6)(6)你如果不加把劲，就可能落后。你如果不加把劲，就可能落后。()5 5把下列词语补充完整，并选词填空。把下列词语补充完整，并选词填空。(7(7分分)()不自不自()相得相得()彰彰文思文思()捷捷 井井井有井有()()无其无其()()()()中外中外聪明聪明()人人 ()()()直前直前我常听爷爷讲古代文人的故事。当听到曹植在我常听爷爷讲古代文人的故事。当听到曹植在七步七步之内之内吟出了有名的七步诗时，我赞叹道：吟出了有名的七步诗时，我赞叹道：“他真他真是是_、_啊！啊！”聪明过人聪明过人情情禁禁益益敏敏条条若若事事震震惊惊过过勇勇往往文思敏捷文思敏捷6 6选择恰当的关联词语
5、填空。选择恰当的关联词语填空。(不要重复不要重复)(4)(4分分)只有只有才才不仅不仅而且而且因为因为所以所以虽然虽然但是但是(1)(1)虎门销烟虎门销烟()沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰，沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰，()向全世界表明中国人民是不可欺侮的。向全世界表明中国人民是不可欺侮的。(2)(2)北京北京()是我国的首都，是我国的首都，()成了全国人民无成了全国人民无比向往的地方。比向往的地方。(3)(3)()她的外表并不美，她的外表并不美，()她的心地非常好。她的心地非常好。(4)(4)()留心观察周围的事物，留心观察周围的事物，()能获得好的写能获得好的写作素材。作素材。不仅不
6、仅而且而且因为因为所以所以虽然虽然但是但是只有只有才才7 7按要求写句子。按要求写句子。(3(3分分)(1)(1)学习了虎门销烟后，使我受到了深刻的教育。学习了虎门销烟后，使我受到了深刻的教育。(用修改符号修改病句用修改符号修改病句)(2)(2)天安门广场是城市广场。天安门广场是城市广场。(扩句扩句)_(3)(3)时光匆匆，我们必须要珍惜时间，努力学习。请你时光匆匆，我们必须要珍惜时间，努力学习。请你写一则关于惜时的名言。写一则关于惜时的名言。_天安门广场是世界上最宽广、最壮观的城市广场。天安门广场是世界上最宽广、最壮观的城市广场。示例：示例：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。一寸光阴一寸金，寸
7、金难买寸光阴。或者：少壮不努力，老大徒伤悲或者：少壮不努力，老大徒伤悲8 8按要求做题。按要求做题。(8(8分分)()啄木鸟愤愤地飞走了。啄木鸟愤愤地飞走了。()树大叫起来：树大叫起来：“别啄我！别啄我！”()啄木鸟在一棵树上捉虫。啄木鸟在一棵树上捉虫。()几年后，树身体里的虫越来越多，这棵几年后，树身体里的虫越来越多，这棵“年轻力壮年轻力壮”的树的树终于变成了肚里空空的废物。终于变成了肚里空空的废物。()从此以后，再也没有一只啄木鸟愿意在这棵树上捉虫了。从此以后，再也没有一只啄木鸟愿意在这棵树上捉虫了。()“)“树先生，你身体里有虫，我在为你捉虫呢！树先生，你身体里有虫，我在为你捉虫呢！”啄
8、木鸟说。啄木鸟说。()“)“简直是笑话！我这样年轻力壮，哪里有虫？我知道了，简直是笑话！我这样年轻力壮，哪里有虫？我知道了，这不过是你打击我、伤害我的借口罢了。警告你，别在这不过是你打击我、伤害我的借口罢了。警告你，别在我面前耍花招，滚开！我面前耍花招，滚开！”树发怒了。树发怒了。5217634(1)(1)给上面的句子排序。给上面的句子排序。(7(7分分)(2)(2)这段文字主要写了这段文字主要写了_的的故事。故事。(1(1分分)大树拒绝啄木鸟为它捉虫，最后变成废物大树拒绝啄木鸟为它捉虫，最后变成废物9 9根据课文内容完成练习。根据课文内容完成练习。(14(14分分)(1)(1)苏轼由中秋圆月
9、想起苏轼由中秋圆月想起_，在深深的思念中，在深深的思念中体会到体会到“_”“_”的人生的人生哲理，用哲理，用“_”“_”表达自表达自己的美好祝愿。己的美好祝愿。(3(3分分)(2)(2)李白在他的李白在他的_中写道：中写道：“_“_半轮秋，影入平羌半轮秋，影入平羌_。夜发夜发_，_下渝下渝州。州。”诗中描写的时间是诗中描写的时间是_的夜晚，诗人看到了的夜晚，诗人看到了平羌江上的平羌江上的_，不禁产生了，不禁产生了_的的感情。感情。(4(4分分)手足情深的弟弟手足情深的弟弟人有悲欢离合，月有阴晴圆缺人有悲欢离合，月有阴晴圆缺但愿人长久，千里共婵娟但愿人长久，千里共婵娟峨眉山月歌峨眉山月歌峨眉山月
10、峨眉山月江水流江水流清溪向三峡清溪向三峡思君不见思君不见秋天秋天月影月影思念故乡、亲人思念故乡、亲人(3)3)桂花雨一课以桂花雨一课以“桂花雨桂花雨”为题，以为题，以“_”“_”为线索，主要写了为线索，主要写了“我我”童年时童年时代代_的趣事，表达了的趣事，表达了“我我”对童年和对童年和_的眷恋之情。的眷恋之情。(3(3分分)(4)(4)普罗米修斯因普罗米修斯因_而遭到惩而遭到惩罚。他既罚。他既_又富有又富有_，靠，靠_默默忍受痛苦，最终被赫默默忍受痛苦，最终被赫剌克勒斯救下，重获自由。剌克勒斯救下，重获自由。(4(4分分)桂花香桂花香摇桂花摇桂花故乡故乡盗取天火并带到人间盗取天火并带到人间勇
11、敢勇敢同情心同情心坚忍不拔的毅力坚忍不拔的毅力二、能力展示二、能力展示(2(2分分)用用歇后语把下面的句子补充完整。歇后语把下面的句子补充完整。1 1妈妈不相信我这次是真的下决心要把英语学好，我妈妈不相信我这次是真的下决心要把英语学好，我对她说：对她说：“咱们咱们_。”2 2我们花了一整天的时间做这个计划，可最后还是没我们花了一整天的时间做这个计划，可最后还是没有成功，这有成功，这真是真是_。骑驴看唱本骑驴看唱本走着瞧走着瞧竹篮打水竹篮打水一场空一场空三、阅读林三、阅读林(22(22分分)(一一)难忘的八个字难忘的八个字随着年龄的增长，我发现自己越来越随着年龄的增长，我发现自己越来越“与众不同
12、与众不同”。我气恼、。我气恼、我愤恨我愤恨怎么会一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就开怎么会一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就开始讥笑我，我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶始讥笑我，我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶一个一个小女孩，有着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说小女孩，有着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。起话来还结巴。同学们问我：同学们问我：“你嘴巴怎么会变成这样？你嘴巴怎么会变成这样？”我撒谎说小时候摔我撒谎说小时候摔了一跤，被地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说，比告诉他们了一跤，被地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说，
13、比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点。我越来越敢肯定：除了家里人以外，我生出来就是兔唇要好受点。我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我没人会爱我，甚至没人会喜欢我。二二年级时，我进了伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖，很美。年级时，我进了伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖，很美。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有个很喜欢她、敬慕她。但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的缘故不一般的缘故我们低年级同学每年都有我们低年级同学每年都有“耳
14、语测验耳语测验”。孩子们依次走到教室。孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边耳朵，然后老师在讲台上轻轻说一句话，的门边，用右手捂着右边耳朵，然后老师在讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可是我的左耳先天失聪，几乎听不见再由那个孩子把话复述出来。可是我的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音。我不愿把这事说出来，因为那样同学们会更加嘲笑我的。任何声音。我不愿把这事说出来，因为那样同学们会更加嘲笑我的。不过我有办法对付这种不过我有办法对付这种“耳语测验耳语测验”。早在幼儿园做游戏时，。早在幼儿园做游戏时，我就发现没有人看你是否真正捂住了耳朵，他们只注意你重复的话我就发现没有人看你是否真正捂住
15、了耳朵，他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次和往常一样，对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次和往常一样，我我又是又是最后一个。每个孩子都兴高采烈，因为他们的最后一个。每个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验耳语测验”做得挺好。我心想，老师会说什么呢？以前的老师一般总是说：做得挺好。我心想，老师会说什么呢？以前的老师一般总是说：“天是蓝色的。天是蓝色的。”或者或者“你有没有一双新鞋？你有没有一双新鞋？”等等。等等。终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德夫人，同时用右手紧紧捂终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德夫人，同时用右手紧紧捂着右耳朵，然后，悄悄地把右手抬起一点，这样就
16、足以听清老师的着右耳朵，然后，悄悄地把右手抬起一点，这样就足以听清老师的话了。话了。我等待着我等待着然后，伦纳德老师说了八个字。这八个字仿佛是然后，伦纳德老师说了八个字。这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。心灵，这八个字改变了我对人生的看法。这位很胖，很美的老师轻轻说道：这位很胖，很美的老师轻轻说道：“我希望你是我女儿！我希望你是我女儿！”1 1用用“”“”画出下列词语中加点字的正确读音。画出下列词语中加点字的正确读音。(2(2分分)厌恶厌恶(ww)模样模样(mmm
17、m)一束一束(ssshsh)畸形畸形(jjqq)2 2“聪聪”用部首查字法应查用部首查字法应查()部，再查部，再查()画。画。“聪聪”字在字典里的解释有：字在字典里的解释有：聪明；聪明；听听觉；觉；听觉灵敏。听觉灵敏。“左耳先天失聪左耳先天失聪”的的“聪聪”应应取第取第()种解释。种解释。(2(2分分)耳耳93 3“我发现自己越来越我发现自己越来越与众不同与众不同”。“与众不与众不同同”是什么意思？是什么意思？_“我我”怎么怎么“与众不同与众不同”？用横线画出有关句子。？用横线画出有关句子。(2(2分分)跟别人不一样。跟别人不一样。一个小女孩，有着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的一个小女孩，有着一副
18、畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。4 4“难忘的八个字难忘的八个字”是是指指_，这八个字对这八个字对“我我”产生的作用是：产生的作用是：_(_(3 3分分)5 5你认为伦纳德夫人是一位怎样的老师？你认为伦纳德夫人是一位怎样的老师？(2(2分分)_我希望你是我女儿我希望你是我女儿仿佛是一束温暖的阳光直射仿佛是一束温暖的阳光直射“我我”的心田，抚慰的心田，抚慰了了“我我”受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了“我我”对人生的看法。对人生的看法。伦纳德夫人是一位善良、和蔼、有爱心的老师。伦纳德夫人是一位善良、和蔼、
19、有爱心的老师。(二二)_)_一个一个1313岁的女孩，在一个富人家里做保姆。岁的女孩，在一个富人家里做保姆。一天，主人吃月饼，也给女孩一个。小女孩并没有同主人一一天，主人吃月饼，也给女孩一个。小女孩并没有同主人一道吃，她到另一个房间去了，没有人注意女孩吃了或者没吃。在道吃，她到另一个房间去了，没有人注意女孩吃了或者没吃。在只有女孩一个人的房间里，一个香甜的月饼，在女孩的眼里显得只有女孩一个人的房间里，一个香甜的月饼，在女孩的眼里显得很沉很沉，有一个熟悉的身影愈来愈清晰：她驼着背、淌着很沉很沉，有一个熟悉的身影愈来愈清晰：她驼着背、淌着汗汗锄草、拾粪锄草、拾粪在烈日下，在雨中在烈日下，在雨中艰辛
20、地艰辛地zhzh chnchn()着一个家。她就是女孩的母亲。女孩的鼻子酸了，泪水流了着一个家。她就是女孩的母亲。女孩的鼻子酸了，泪水流了下来。于是，她下来。于是，她chnchn dudu()着小手用旧报纸将月饼包了着小手用旧报纸将月饼包了一层又一层，然后一层又一层，然后xioxio xnxn yy yy()地藏起，小女地藏起，小女孩要留着它让母亲尝尝孩要留着它让母亲尝尝！支撑支撑颤抖颤抖小心翼翼小心翼翼小女孩的孝心小女孩的孝心一天一天一天过去了，小女孩终于获得了回家的机会，她用稚嫩一天过去了，小女孩终于获得了回家的机会，她用稚嫩的小手郑重地捧出月饼，从未有过的的小手郑重地捧出月饼，从未有过的
21、xx yuyu()袭遍全身：袭遍全身：“妈妈，你尝尝这个妈妈，你尝尝这个”其实，月饼早已发霉其实，月饼早已发霉小女孩不懂。小女孩不懂。小女孩日日夜夜的孝心就是这样的结果。小女孩是不是太傻小女孩日日夜夜的孝心就是这样的结果。小女孩是不是太傻了？不！世上有愚昧的人却没有愚钝的孝心啊了？不！世上有愚昧的人却没有愚钝的孝心啊！1 1阅读短文，看拼音，写词语。阅读短文，看拼音，写词语。(4(4分分)2 2在文前的横线上为短文加个合适的题目。在文前的横线上为短文加个合适的题目。(1(1分分)喜悦喜悦3 3根据短文内容回答问题。根据短文内容回答问题。(2(2分分)一个香甜的月饼，在女孩的眼里显得很沉很沉，这
22、是因为女孩一个香甜的月饼，在女孩的眼里显得很沉很沉，这是因为女孩想到了什么？想到了什么？_4 4读句子，回答问题。读句子，回答问题。(4(4分分)小女孩是不是太傻了？不！世上有愚昧的人却没有愚钝的孝心啊！小女孩是不是太傻了？不！世上有愚昧的人却没有愚钝的孝心啊！从修辞角度讲，这是从修辞角度讲，这是_句。句。(1(1分分)联系课文内容和生活实际，说说你对这几句话的理解。联系课文内容和生活实际，说说你对这几句话的理解。(3(3分分)_想到了辛苦劳作，艰辛地支撑着家的母亲。想到了辛苦劳作，艰辛地支撑着家的母亲。设问设问示例：示例：小女孩其实不傻，尽管她不懂月饼放久了会发霉，但小女孩其实不傻，尽管她不
23、懂月饼放久了会发霉，但她却有着对妈妈深深的爱，小女孩是懂得感恩、懂得回报的她却有着对妈妈深深的爱，小女孩是懂得感恩、懂得回报的孝顺孩子。孝顺孩子。四、习作天地四、习作天地(20(20分分)人间处处有真情，真情时时暖人心。请你写一件人间处处有真情，真情时时暖人心。请你写一件亲身经历的最令你感动的事，要把事情的经过写具体，亲身经历的最令你感动的事，要把事情的经过写具体，写清自己的感受。题目自拟写清自己的感受。题目自拟。思路导航：思路导航：亲身经历的事情有很多，从中筛选出亲身经历的事情有很多，从中筛选出最令你感动的事，如发生在师生之间、同学之间的事，最令你感动的事，如发生在师生之间、同学之间的事，发
24、生在家里的事，发生在超市里的事发生在家里的事，发生在超市里的事注意，要把注意，要把事情写清楚、写具体、写完整，写出自己内心的感受。事情写清楚、写具体、写完整，写出自己内心的感受。例文：例文：一件令我感动的事一件令我感动的事转眼间，我已经长大了。回忆往事，有忧伤，有喜悦，有感转眼间，我已经长大了。回忆往事，有忧伤，有喜悦，有感动动其中有一件事让我记忆犹新。其中有一件事让我记忆犹新。那天下午，妈妈带我到菜市场买菜。菜市场上人山人海，我们那天下午，妈妈带我到菜市场买菜。菜市场上人山人海，我们来到一个卖菜的小摊前买菜。摊主是一位老大爷，一看就知道是位来到一个卖菜的小摊前买菜。摊主是一位老大爷，一看就知
25、道是位饱经风霜的农民。饱经风霜的农民。妈妈上前问了价钱，便开始跟他砍价。可那卖菜的老大爷却斤妈妈上前问了价钱，便开始跟他砍价。可那卖菜的老大爷却斤斤计较，怎么也不肯降低价钱。我在旁边不耐烦地催着妈妈，妈妈斤计较，怎么也不肯降低价钱。我在旁边不耐烦地催着妈妈，妈妈也着急了，便称上菜付了钱，急急忙忙地走了。也着急了，便称上菜付了钱，急急忙忙地走了。11谁知到了半路，谁知到了半路，妈妈才发现钥匙不见了。妈妈才发现钥匙不见了。“肯定是忘在那个卖菜的摊子上了，丢肯定是忘在那个卖菜的摊子上了，丢了了东西东西，谁会还给你，更别说那斤斤计较的老头儿了。自认倒霉吧！，谁会还给你，更别说那斤斤计较的老头儿了。自认
26、倒霉吧！”妈妈无奈地说。妈妈无奈地说。经过一番思考，妈妈还是决定回去碰碰运气，于是我们又朝菜经过一番思考，妈妈还是决定回去碰碰运气，于是我们又朝菜市场的方向奔去。市场的方向奔去。又赶回那里时天已经黑了，菜市场上人不多。在昏暗的灯光下，又赶回那里时天已经黑了，菜市场上人不多。在昏暗的灯光下，我们看到那位老大爷还在那儿，正在四处张望，像是在等人。我和我们看到那位老大爷还在那儿，正在四处张望，像是在等人。我和妈妈走上前去，老大爷认出了我们，他用那长满老茧的手把钥匙递妈妈走上前去，老大爷认出了我们，他用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈，说：给妈妈，说：“这是你们丢的吧？我一直在等着你们回来。这是你们丢的吧
27、？我一直在等着你们回来。”妈妈妈妈向他感激地点点头，我们三个都开心地笑了。向他感激地点点头，我们三个都开心地笑了。22望着眼前这朴实的老大爷，我还能说些什么呢？心底的感动之望着眼前这朴实的老大爷，我还能说些什么呢？心底的感动之情油然而生。情油然而生。33祝愿老人一生平安祝愿老人一生平安！评析评析：11形象地写出了当时匆忙的情景形象地写出了当时匆忙的情景。22多么令人感动的一幕啊！真是多么令人感动的一幕啊！真是“人间自有真情在人间自有真情在”啊啊！33点明了点明了“我我”的感受。的感受。总评：总评：本文按事情发展的顺序，讲述了一位农民老本文按事情发展的顺序，讲述了一位农民老大爷等大爷等“我我”和妈妈回去拿落在他菜摊上的钥匙的事。和妈妈回去拿落在他菜摊上的钥匙的事。文章采用了欲扬先抑的手法，刻画了老大爷朴实的形象。文章采用了欲扬先抑的手法，刻画了老大爷朴实的形象。文章既有叙事又有抒情，是一篇不错的习作。文章既有叙事又有抒情，是一篇不错的习作。
