1、人教部编版二年级数学下册第2单元【全单元】练习课精品PPT优质公开课件练习二练习二表内除法（一）表内除法（一）2 2把一些物体分成把一些物体分成同样多同样多的几份，就是的几份，就是平均分。平均分。把一些物体按把一些物体按每份是多少每份是多少的要求来分，的要求来分，正好分完也是平均分。正好分完也是平均分。关于平均分，你关于平均分，你知道了什么？知道了什么？哪种分法对？对的在括号里画哪种分法对？对的在括号里画“”“”。（）（）（）把把8 8根根 平均分给平均分给4 4个小朋友。个小朋友。尝试把尝试把1818个个 平均分。平均分。把一个具体的数平均分，是不是把一个具体的数平均分，是不是只有唯一的结果
2、呢？只有唯一的结果呢？1818个个 ，按每，按每2 2个一份，平均分成了（个一份，平均分成了（）份。）份。1818个个 ，平均分成，平均分成9 9份，每份（份，每份（）个。）个。9 92 21818个个 ，按每，按每3 3个一份，平均分成了（个一份，平均分成了（）份。）份。6 61818个个 ，平均分成，平均分成6 6份，每份（份，每份（）个。）个。3 3把把这些花每这些花每2 2朵插在一个花瓶里，需要几朵插在一个花瓶里，需要几个花瓶个花瓶？4 4（）个）个平均平均每盘放（每盘放（）个。）个。5 53 3把把9 9个个 平均贴在平均贴在3 3条线上，每条线上应条线上，每条线上应贴（贴（）个。）
3、个。（1 1）平均分给）平均分给3 3只小猴，只小猴，每只小猴分（每只小猴分（）根。）根。（2 2）平均分给）平均分给8 8只小猴，只小猴，每只小猴分（每只小猴分（）根。）根。8 83 3有有2424根香蕉根香蕉7 7圈一圈圈一圈，说一说。，说一说。1414个玉米，每个玉米，每2 2个装一袋，可以装（个装一袋，可以装（）袋。）袋。1818个玉米可以装（个玉米可以装（）袋。）袋。9 95 5有有1515个木块。个木块。（1 1）每）每3 3个木块摆一个长方体，可以摆（个木块摆一个长方体，可以摆（）个个长长 方方体。体。（2 2）用这些木块摆）用这些木块摆5 5个一样的长方体，每个个一样的长方体，
4、每个长方体长方体 用用（）个木块。）个木块。3 32424上图一共有（上图一共有（）张风筝花片。）张风筝花片。如果每如果每6 6张画片做一个风筝，可以做（张画片做一个风筝，可以做（）个。）个。4 4有有1616个小朋友做游戏，其中个小朋友做游戏，其中1 1个人做裁判，剩个人做裁判，剩下的人分成下的人分成3 3组，请问怎样分才公平组，请问怎样分才公平?16-1=1516-1=15（人（人）剩下的剩下的1515人分成人分成3 3组，组，公平就是要平均分，公平就是要平均分，所以就是将所以就是将1515人平均分成人平均分成3 3组，组，每组应该有每组应该有5 5人。人。1.1.平均分的含义：把一些物体
5、分成平均分的含义：把一些物体分成同样多同样多的几份，的几份，是是 平均平均分。分。2.2.平均分的方法平均分的方法：（1 1）把一些物品按指定的份数进行平均分时，可以把一些物品按指定的份数进行平均分时，可以1 1个个 1 1个个地分，也可以地分，也可以几个几个几个几个地分，直到分完为止。地分，直到分完为止。（2 2）把一些物品按每几个一份平均分时，想这个数）把一些物品按每几个一份平均分时，想这个数可可 以以分成分成几个几个这样的一份。这样的一份。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂作业课堂作业1.1.从书本练习中选择题目，从书本练习中选择题目，完成与本课时相关练习；完成
6、与本课时相关练习；2.2.完成练习册本课时内容。完成练习册本课时内容。学习体会学习体会1、本节课你学到了哪些基本知识？、本节课你学到了哪些基本知识？2、本节课你学到了哪些解题方法？、本节课你学到了哪些解题方法？3、还有哪些知识和方法上的问题？、还有哪些知识和方法上的问题？Thank you！Good Bye！练习三练习三表内除法（一）表内除法（一）2 2在最近的学习活动中，你们在最近的学习活动中，你们知道了什么？知道了什么？1.1.只要只要每份分的数目相同，就是每份分的数目相同，就是平均分平均分。2.2.平均平均分的时候可以按照分的时候可以按照“平均分成平均分成几几 份份”或或“每份是多少每份
7、是多少”的方式分。的方式分。3.3.平均分的过程和结果可以用除法表示。平均分的过程和结果可以用除法表示。每每只小熊分得同样多，每只分（只小熊分得同样多，每只分（）个。）个。3 3 =6 62 23 3每个每个灯座装灯座装2 2个灯泡，可以装（个灯泡，可以装（）个灯座。）个灯座。6 6 =12122 26 6你对除法算式有什么了解？你对除法算式有什么了解？被被除除数数除除数数商商20 20 4 =5 4 =5除除号号说出每个说出每个算式中的被除数、除数、算式中的被除数、除数、商，并读一读。商，并读一读。7 77 71 1 45459 95 5 被被除除数数除除数数商商被被除除数数除除数数商商读作
8、：读作：7 7除以除以7 7等于等于1 1读作：读作：4545除以除以9 9等于等于5 5圈一圈圈一圈，填一填。，填一填。6 6 =24244 46 62424里面有（里面有（）个）个4 4。圈一圈圈一圈，填一填。，填一填。4 4 =20205 54 42020里面有（里面有（）个）个5 5。按照按照算式圈一圈。算式圈一圈。24244=64=6 把把下面的圆片平均分并说给同桌听，再写出下面的圆片平均分并说给同桌听，再写出除除 法法算式。算式。18183=63=618186=36=312122=62=612126=26=2答案不答案不唯一哦！唯一哦！根据根据题意填空并写出算式。题意填空并写出算式
9、。3 3（1 1）每堆有（）每堆有（）块糖，）块糖，4 4堆一共有（堆一共有（）块糖。）块糖。1212 =3 34 412124 43 3 =12124 43 33 3（2 2）有）有1212块糖，每块糖，每（）块块分成一堆分成一堆，分成，分成了了 （）堆）堆。（3 3）把）把1212块糖平均分成（块糖平均分成（）堆，每堆（）堆，每堆（）块。块。4 4 =12123 34 4根据根据题意填空并写出算式。题意填空并写出算式。看看图列算式。图列算式。=2 24 48 8 =4 42 28 8 =8 84 42 2 =8 82 24 4如何写出乘法算式？如何写出乘法算式？如何写出除法算式？如何写出除
10、法算式？看看图写出乘法算式和除法算式。图写出乘法算式和除法算式。看看图写出乘法算式和除法算式。图写出乘法算式和除法算式。5 56=306=306 65=305=3030305=65=630306=56=53 32 22 25 54 4四四六六三三五五五五3 3四四这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？1 1.知道了只要知道了只要是平均分的过程，就可以用是平均分的过程，就可以用除法除法 算式算式来表示来表示。2.2.学习了除法算式的学习了除法算式的读法读法及各部分的及各部分的名称名称。课堂作业课堂作业1.1.从书本练习中选择题目，从书本练习中选择题目，完成与本课时相关练习；完成
11、与本课时相关练习；2.2.完成练习册本课时内容。完成练习册本课时内容。学习体会学习体会1、本节课你学到了哪些基本知识？、本节课你学到了哪些基本知识？2、本节课你学到了哪些解题方法？、本节课你学到了哪些解题方法？3、还有哪些知识和方法上的问题？、还有哪些知识和方法上的问题？Thank you！Good Bye！练习四练习四表内除法（一）表内除法（一）2 2算式中求商的方法是什么？算式中求商的方法是什么？1.1.用用平均分平均分的方法求商。的方法求商。2.2.用用乘法口诀乘法口诀求商。求商。求几个相同加数的和，用求几个相同加数的和，用乘法乘法计算。计算。把一个数平均分成几份，求一份是多少。把一个数
12、平均分成几份，求一份是多少。把一个数按每份是多少分，求分的份数。把一个数按每份是多少分，求分的份数。用用除法除法计算计算乘法口诀乘法口诀 =6 63 31818你能列出乘法算你能列出乘法算式，并说说算式式，并说说算式的含义吗？的含义吗？有有3 3盘苹果，每盘盘苹果，每盘里面有里面有6 6个，一共个，一共有有1818个苹果。个苹果。=6 63 318186 63 318186 63 31818如何写出除法算式呢？说说如何写出除法算式呢？说说你的想法。你的想法。根据哪句根据哪句乘法口乘法口诀求商？诀求商？三六十八三六十八 =6 63 318186 63 318186 63 31818 =每每3 3
13、个分一组，先圈一圈，再算一算。个分一组，先圈一圈，再算一算。12123 34 4 =有有（）棵黄瓜苗，（）棵黄瓜苗，（）个花盆。）个花盆。平均平均 每每盆种（盆种（）棵？）棵？12124 43 312124 43 3 算一算算一算。6 66=26=21=1=5 55=35=31=1=4 44=64=61=1=你发现了你发现了什么？什么？1 11 11 12 23 36 6一个数（一个数（0 0除外）除以它本身结果等于除外）除以它本身结果等于1 1。一个数。一个数（0 0除外）除以除外）除以1 1，结果还是这个数。，结果还是这个数。6 66=26=21=1=5 55=35=31=1=4 44=6
14、4=61=1=你能写出几道像上面这样的算式吗？你能写出几道像上面这样的算式吗？1 11 11 12 23 36 69 99=1 99=1 91=91=9 算一算算一算。你发现了你发现了什么？什么？在在圆圈里填上圆圈里填上“”“”“=填一填填一填。被除数被除数6 6181820201212242416163030除数除数2 26 64 43 36 64 45 5商商3 33 35 54 44 44 46 6 填一填填一填，算一算。，算一算。（1 1）每行有）每行有6 6个彩球，个彩球，2 2行一共有（行一共有（）个彩球？）个彩球？=6 62 212121212（2 2）平均分给）平均分给2 2人
15、，每人分（人，每人分（）个？）个？=12122 26 6 填一填填一填，算一算。，算一算。6 6（3 3）平均分给）平均分给4 4人，每人分（人，每人分（）个？）个？=12124 43 3 填一填填一填，算一算。，算一算。3 3（4 4）每人分）每人分6 6个彩球，可以分给（个彩球，可以分给（）人？）人？=12126 62 2 填一填填一填，算一算。，算一算。2 2 =5 54 42020 =20205 54 4 =20204 45 51 14 45 52 26 65 54 42 2 把把一条绸带平均分成一条绸带平均分成3 3份。份。=（）12123 34 4米米这节课你们都学会了哪些知识？这
16、节课你们都学会了哪些知识？1.1.算式算式中求商的中求商的方法方法：（：（1 1）用用平均分平均分的的方法方法 求商；求商；（2 2）用）用乘法口诀乘法口诀求商求商。2.2.用乘法口诀求商时，想除数和几用乘法口诀求商时，想除数和几相乘相乘得被得被 除数，商就是几除数，商就是几。课堂作业课堂作业1.1.从书本练习中选择题目，从书本练习中选择题目，完成与本课时相关练习；完成与本课时相关练习；2.2.完成练习册本课时内容。完成练习册本课时内容。学习体会学习体会1、本节课你学到了哪些基本知识？、本节课你学到了哪些基本知识？2、本节课你学到了哪些解题方法？、本节课你学到了哪些解题方法？3、还有哪些知识和
17、方法上的问题？、还有哪些知识和方法上的问题？Thank you！Good Bye！练习五练习五表内除法（一）表内除法（一）2 2把一个数平均分成几份，求每份是多少。把一个数平均分成几份，求每份是多少。把一个数按照每几个一份来分，看能分成几份。把一个数按照每几个一份来分，看能分成几份。哪些情况下可以运用除法解决实际问题？哪些情况下可以运用除法解决实际问题？解决有关平均分问题的方法：解决有关平均分问题的方法：总数总数每份数每份数=份数份数总数总数份数份数=每份数每份数1212筒茶叶，每个盒子放筒茶叶，每个盒子放6 6筒，要用几个盒子？筒，要用几个盒子？12126=26=2（个）（个）口答：要用口答
18、：要用2 2个盒子。个盒子。把把1212筒茶叶平均放到筒茶叶平均放到2 2个盒子里，每个盒子放几筒？个盒子里，每个盒子放几筒？12122=62=6（筒）（筒）口答：每个盒子放口答：每个盒子放6 6筒筒。判断。判断。（1 1）被除数是被除数是6 6，除数是，除数是3 3，商是，商是1818。（。（）（2 2）9 93=33=3，读作，读作9 9除除3 3等于等于3 3。（。（）（3 3）把把1616平均分成平均分成2 2份，每份是份，每份是8 8。（。（）（4 4）求求2020里面有几个里面有几个5 5，列式为，列式为20204=54=5。（。（）9 9除以除以3 3等于等于3 320205=4
19、5=4被除数应该比被除数应该比商大商大乘数乘数5 54 46 63 3乘数乘数3 35 52 24 4积积24242525303012121818202015156 65 55 56 66 65 5 学校学校买来买来1414个个 。（1 1）每个班分）每个班分2 2个，可以分给几个班？个，可以分给几个班？（2 2）平均分）平均分给给7 7个个班，每个班分几个？班，每个班分几个？14142=72=7（个）个）口答：可以分口答：可以分给给7 7个个班。班。14147=27=2（个）（个）口答：每个班分口答：每个班分2 2个。个。8 82=42=4（个）（个）口答：一共可以贴口答：一共可以贴4 4个
20、大门。个大门。（1 1）8 8个个 。一个大门贴。一个大门贴2 2个，一共可以贴个，一共可以贴几几 个个大门大门？（2 2）8 8个个 。用去。用去2 2个，还剩几个个，还剩几个？8-2=68-2=6（个）（个）口答：还剩口答：还剩6 6个。个。（1 1）每个热气球上有）每个热气球上有3 3人，人，6 6个热气球共有（个热气球共有（）人。）人。=6 63 318181818（2 2）1818人坐人坐6 6个热气球，平均每个热气球上有（个热气球，平均每个热气球上有（）人。）人。=6 618183 33 31818人，每人，每3 3人坐一个热气球，需要（人坐一个热气球，需要（）个热气球。）个热气球
21、。=3 318186 66 6 学校学校民乐队演出时站成民乐队演出时站成4 4排，每排有排，每排有6 6人。人。4 46=246=24（人）（人）口答：民乐队一共有口答：民乐队一共有2424人。人。（1 1）民乐队一共有多少人？）民乐队一共有多少人？24248=38=3（排）（排）口答：能站成口答：能站成3 3排。排。（2 2）如果每排站）如果每排站8 8人，能站成多少排？人，能站成多少排？12 12个小朋友要渡河，河边只有一条空着的小船个小朋友要渡河，河边只有一条空着的小船，船，船 上上每次只能坐每次只能坐4 4人，最少需要几次才能全部渡完？人，最少需要几次才能全部渡完？4-1=34-1=3
22、（人）（人）12123=43=4（次）（次）口答：最少需要口答：最少需要4 4次才能全部渡完。次才能全部渡完。渡河时要有渡河时要有1 1个划船的人。个划船的人。盖盖住的数是几？住的数是几？1212 =3 =33=63=616164=4=6 6 =36 =365=205=202 2 =10 =104 44 46 618184 45 5这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？解决有关平均分问题的方法：解决有关平均分问题的方法：总数总数每份数每份数=份数份数总数总数份数份数=每份数每份数在解决实际问题时，常常有一些隐含条在解决实际问题时，常常有一些隐含条件，解题时要把这些的条件件，解
23、题时要把这些的条件分析清楚分析清楚。课堂作业课堂作业1.1.从书本练习中选择题目，从书本练习中选择题目，完成与本课时相关练习；完成与本课时相关练习；2.2.完成练习册本课时内容。完成练习册本课时内容。学习体会学习体会1、本节课你学到了哪些基本知识？、本节课你学到了哪些基本知识？2、本节课你学到了哪些解题方法？、本节课你学到了哪些解题方法？3、还有哪些知识和方法上的问题？、还有哪些知识和方法上的问题？Thank you！Good Bye！练习六练习六表内除法表内除法（一一）2 2学会了除法学会了除法的计算方法，的计算方法，以及会用除以及会用除法解决问题。法解决问题。学习了平均学习了平均分的意义和
24、分的意义和方法。方法。学习了除法的学习了除法的含义，各部分含义，各部分名称及读法。名称及读法。你能说一说这你能说一说这一单元你都学一单元你都学到了什么吗？到了什么吗？直接直接写出得数。写出得数。3 318184 415155=5=24 246 6=5 56=256=255=5=30306=46=45=16-4=45=16-4=42=2=6 63=123=124=68+4=90-9=4=68+4=90-9=5 53 320203030727212125 581818 8 （1 1）1414个个 ，每，每2 2个一份，可以分成几份？个一份，可以分成几份？（2 2）被除数是）被除数是3030，除数是
25、，除数是5 5，商是几？，商是几？（3 3）2525里面有几个里面有几个5 5？14142=72=730305=65=625255=55=5根据根据乘法口诀三六十八，写出两个除法算式。乘法口诀三六十八，写出两个除法算式。6 618183 3（）（）=（）（）（）=（）三六十八三六十八6 618183 3 （）里最大能填几？）里最大能填几？6 63 32 2（）5 32 7 5 32 7（）18 18（）6 20 5 6 20 5（）29 29 8 8（）26 26 （）4 25 4 253 35 56 6 （1 1）每个花瓶插）每个花瓶插5 5根孔雀羽毛，根孔雀羽毛，4 4个花瓶可以插个花瓶可
26、以插 多少根？多少根？5 54=204=20（根）（根）口答口答:4:4个花瓶可以插个花瓶可以插2020根。根。（2 2）每个花瓶插）每个花瓶插6 6根孔雀羽毛，根孔雀羽毛，2424根孔雀羽毛可根孔雀羽毛可 以插几个花瓶？以插几个花瓶？24246=46=4（个）（个）口答口答:24:24根孔雀羽毛根孔雀羽毛可以插可以插4 4个个花瓶。花瓶。（3 3）有）有1010根孔雀羽毛，平均插在根孔雀羽毛，平均插在2 2个花瓶里，每个花瓶里，每 个花瓶插几根？个花瓶插几根？10102=52=5（根）（根）口答口答:每个每个花瓶花瓶插插5 5根。根。（4 4）有）有1010根孔雀羽毛，插在根孔雀羽毛，插在2
27、 2个花瓶里，一个花个花瓶里，一个花 瓶里插瓶里插6 6根，另一个花瓶插几根？根，另一个花瓶插几根？10-6=410-6=4（根）（根）口答口答:另一个花瓶插另一个花瓶插4 4根。根。用用2 2张纸做风车，每张张纸做风车，每张纸能做纸能做8 8个个风车，把这些风风车，把这些风车平均分给车平均分给4 4个小朋友，每个小朋友分几个？个小朋友，每个小朋友分几个？2 28=168=16（个）个）16164=44=4（个）个）口答口答:每个小朋友每个小朋友分分4 4个个。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？1.1.解解决平均分问题，先要明确分几份，决平均分问题，先要明确分几份，再让每
28、再让每 份份分得分得同样多同样多。2.2.被分的数是被分的数是被除数被除数，平均分成的份数或者，平均分成的份数或者每每 份份数是数是除数除数。3.3.用口诀求商时，要想用口诀求商时，要想除数和几相乘得被除数除数和几相乘得被除数。课堂作业课堂作业1.1.从书本练习中选择题目，从书本练习中选择题目，完成与本课时相关练习；完成与本课时相关练习；2.2.完成练习册本课时内容。完成练习册本课时内容。学习体会学习体会1、本节课你学到了哪些基本知识？、本节课你学到了哪些基本知识？2、本节课你学到了哪些解题方法？、本节课你学到了哪些解题方法？3、还有哪些知识和方法上的问题？、还有哪些知识和方法上的问题？Thank you！Good Bye！
