1、 第十一课第十一课 古代日本古代日本任务：一、知道大和统一日本的史实二、掌握日本大化改新的背景和意义三、了解日本武士阶层的形成与幕府统治重点、难点1、重点：日本大化改新的背景及意义2、难点：日本武士阶层的形成与幕府统治亚历山大帝国亚历山大帝国罗马帝国罗马帝国拜占廷帝国拜占廷帝国阿拉伯帝国阿拉伯帝国奥斯曼帝国奥斯曼帝国古代地跨欧、非、亚的大帝国的兴衰古代地跨欧、非、亚的大帝国的兴衰前前4 4世纪，亚历山大东征世纪，亚历山大东征并建立横跨欧亚非的大帝国并建立横跨欧亚非的大帝国，亚历山大死后，亚历山大死后，帝国分裂帝国分裂2 2世纪，建立地跨欧、非、亚的大帝国，世纪，建立地跨欧、非、亚的大帝国，39
2、5395年，罗马帝国分裂为东年，罗马帝国分裂为东西两部分。西两部分。西罗马帝国灭亡后，东罗马独立发展，西罗马帝国灭亡后，东罗马独立发展，定定都君士坦丁堡（拜占廷），都君士坦丁堡（拜占廷），14531453年，年，被被奥斯曼土耳其帝国奥斯曼土耳其帝国所灭所灭8 8世纪时，世纪时，成为地跨欧亚非的大帝国成为地跨欧亚非的大帝国。12581258年，被蒙古所灭年，被蒙古所灭14531453年，打败拜占廷帝国，占领君士坦丁堡。年，打败拜占廷帝国，占领君士坦丁堡。温故知新温故知新自主学习自主学习统一：统一：大化改新大化改新背景：背景：时间：时间：意义：意义：武士和幕府武士和幕府8 8世纪，庄园制取代班田制
3、，地方豪强势力崛起世纪，庄园制取代班田制，地方豪强势力崛起1212世纪末，日本进入幕府统治世纪末，日本进入幕府统治5 5世纪初世纪初 ，大和统一日本大和统一日本背景背景幕府统治幕府统治标志日本由奴隶社会向封建社会过渡标志日本由奴隶社会向封建社会过渡豪族势力膨胀豪族势力膨胀,甚至把持朝廷大权甚至把持朝廷大权;圣德太子改革圣德太子改革646646年、孝德天皇年、孝德天皇部民分得土地，摆脱依附地位；部民分得土地，摆脱依附地位；提高积极性，促进经济发展提高积极性，促进经济发展确立中央集权制，日本国家制度趋于完善确立中央集权制，日本国家制度趋于完善古代日本古代日本北海道北海道 本本 州州四国四国九州九州
4、日本国土狭小日本国土狭小、资源匮乏、资源匮乏、自然灾害频发自然灾害频发造就日本人强烈的危机意造就日本人强烈的危机意识，逼迫他们形成热衷学识，逼迫他们形成热衷学习、奋发图强的个性习、奋发图强的个性前前3-33-3世纪世纪,日本形成一日本形成一些小国，进入文明社会些小国，进入文明社会 日本日本旧石器时代旧石器时代的人类的人类遗迹可追溯至大约遗迹可追溯至大约3 3万万年前年前，之后日本循序渐，之后日本循序渐进地进入新石器时代。进地进入新石器时代。由于日本早期没有史料由于日本早期没有史料记载，历史时期只能根记载，历史时期只能根据考古发现以及地名来据考古发现以及地名来命名。命名。1.阅读材料，简述阅读材
5、料，简述大和国的统治大和国的统治。材料一：“大王大王”是日本大和国家是日本大和国家首脑，豪族的同族集团叫做氏首脑，豪族的同族集团叫做氏,有有臣、连、君、直、造、首等姓。臣、连、君、直、造、首等姓。大王依赖中央、地方的氏姓贵族大王依赖中央、地方的氏姓贵族统治全国。大和统治阶级将被征统治全国。大和统治阶级将被征服的部落居民，按照服的部落居民，按照“部部”的形的形式组织起来进行生产。国家的经式组织起来进行生产。国家的经济基础是大王的直辖领地（屯仓济基础是大王的直辖领地（屯仓和田庄）和部民制。和田庄）和部民制。材料二：大和国统治集团的奴隶人大和国统治集团的奴隶人数众多，按分工分别编成不同的数众多，按分
6、工分别编成不同的部，包括师部、陶部；膳部、豚部，包括师部、陶部；膳部、豚养部、马饲部、锻冶部、弓削部养部、马饲部、锻冶部、弓削部；提供水产的海部、看守山林的；提供水产的海部、看守山林的山部；在屯仓、田庄中耕作的田山部；在屯仓、田庄中耕作的田部等。部等。2.大和国是什么制大和国是什么制度的国家？度的国家？最高统治者最高统治者依靠力量依靠力量经济基础经济基础645645年年,新兴势力通过宫廷政变夺取政权新兴势力通过宫廷政变夺取政权,孝德天皇即位孝德天皇即位,并仿效中国并仿效中国,首次建立首次建立年号年号“大化大化”.646646年年颁布颁布改新之诏改新之诏，施行自上而，施行自上而下的下的“大化改新
7、大化改新”。建立以天皇为绝建立以天皇为绝对君主的对君主的中央集权制奴隶国家。中央集权制奴隶国家。刺杀贵族权臣苏我入鹿刺杀贵族权臣苏我入鹿改革派代表改革派代表中臣镰足中臣镰足豪族势力膨胀豪族势力膨胀,甚至把持朝廷大权甚至把持朝廷大权;圣德太子改革圣德太子改革1.背景背景：646646年，孝德天皇年，孝德天皇2.时间时间：意义：意义：8 8世纪，庄园制取代班田制，地方豪强势力崛起世纪，庄园制取代班田制，地方豪强势力崛起1212世纪末，天皇成为虚君，世纪末，天皇成为虚君，日本进入幕府统治日本进入幕府统治室町幕府室町幕府江户幕府江户幕府镰仓幕府镰仓幕府 日本这样一个资源匮日本这样一个资源匮乏的岛国，现
8、在却是世界乏的岛国，现在却是世界第三经济大国，从今天我第三经济大国，从今天我们学习古代日本这段历史们学习古代日本这段历史，你有何启示？，你有何启示？启示：启示：一个国家或民族要繁荣昌盛，应该善一个国家或民族要繁荣昌盛，应该善于学习别人的长处和先进文化，要正视自身的于学习别人的长处和先进文化，要正视自身的不足，积极改革求新，重视教育，与时俱进不足，积极改革求新，重视教育，与时俱进 。探究思考探究思考拓展提高拓展提高武士道精神武士道精神 武士是统治阶级和特权阶级，和平时期的武士仍需保武士是统治阶级和特权阶级，和平时期的武士仍需保持必要的斗志，因此出现了武士道。用以将武士的思持必要的斗志，因此出现了
9、武士道。用以将武士的思想和道德修养标准化，行为和责任的统一化。想和道德修养标准化，行为和责任的统一化。武士道所要求的就是：武士道所要求的就是：义、勇、仁、礼、诚、名誉、忠义。义、勇、仁、礼、诚、名誉、忠义。简单说来，就是：为了维护自己的名誉，性命随时可简单说来，就是：为了维护自己的名誉，性命随时可化为鸿毛。亦可总结为一句话：化为鸿毛。亦可总结为一句话：赖活不如好死。赖活不如好死。武士道精神也逐渐向农、工、商阶层渗透，对日本社武士道精神也逐渐向农、工、商阶层渗透，对日本社会发展产生深远影响。会发展产生深远影响。课堂小结课堂小结统一：统一：大化改新大化改新背景：背景：时间：时间：意义：意义：武士和
10、幕府武士和幕府8 8世纪，庄园制取代班田制，地方豪强势力崛起世纪，庄园制取代班田制，地方豪强势力崛起1212世纪末，日本进入幕府统治世纪末，日本进入幕府统治5 5世纪初世纪初 ，大和统一日本，大和统一日本背景背景幕府统治幕府统治标志日本由奴隶社会向封建社会过渡标志日本由奴隶社会向封建社会过渡豪族势力膨胀豪族势力膨胀,甚至把持朝廷大权甚至把持朝廷大权;圣德太子改革圣德太子改革646646年、孝德天皇年、孝德天皇部民分得土地，摆脱依附地位；部民分得土地，摆脱依附地位；提高积极性，促进社会经济发展提高积极性，促进社会经济发展确立中央集权制，日本国家制度趋于完善确立中央集权制，日本国家制度趋于完善课后作业课后作业 1.1.P58P58：学而时习：学而时习 2.2.概括大化改新的时间及历史意义概括大化改新的时间及历史意义 3.3.历史学法大视野第历史学法大视野第1111课（小组长课代表检查）课（小组长课代表检查）
