1、 漏漏2727心中坦荡 无所畏惧上节课我们学习了生字词，这节课就上节课我们学习了生字词，这节课就让我们深入课文，去看一看这篇课文究竟让我们深入课文，去看一看这篇课文究竟讲了一个怎样有趣的故事。讲了一个怎样有趣的故事。朗读课文第1、2自然段，找一找文中的人物有哪些？故事的起因是什么？从前，有一户人家：一个从前，有一户人家：一个老公公，一个老婆婆，还喂着老公公，一个老婆婆，还喂着一头黑脊背、白胸脯的小胖驴。一头黑脊背、白胸脯的小胖驴。这叫健美不是胖。山上住着一只老虎，山下住着一个贼。老山上住着一只老虎，山下住着一个贼。老虎嘴馋，一心想着吃这头小胖驴；贼手痒，一虎嘴馋，一心想着吃这头小胖驴；贼手痒，
2、一心想着偷这头小胖驴。心想着偷这头小胖驴。故事起因故事起因 这小胖驴一定很好吃！这小胖驴一定很值钱！朗读课文第3-18自然段，老虎和贼在来偷小胖驴的过程中发生了什么趣事？老公公说：老公公说：“好像有什么好像有什么声音在响？声音在响？”老婆婆说：老婆婆说：“唉！管他狼唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！就怕漏！”导火索导火索 “什么都不怕，就怕漏”这个“漏”究竟是什么这么厉害，老虎和贼听到后心里是怎样想的？“翻山越岭我什么都见过，翻山越岭我什么都见过，就是没见过就是没见过漏漏，莫非，莫非漏漏比我还厉害？比我还厉害？”说明它说明它走的路多。走的路多。害怕的原因
3、。害怕的原因。“走南闯北我什么都听说过，走南闯北我什么都听说过，就是没听说过就是没听说过漏漏，莫非，莫非漏漏比我还厉害？比我还厉害？”说明贼说明贼见多识广。见多识广。害怕的原因。害怕的原因。老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。恐惧程度之深恐惧程度之深 正在偷驴的紧要关头，老虎和贼却惊慌害怕起来，这个时候会发生什么事呢？贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。窿里跌下来，正巧摔到虎背上。坏事，坏事，漏漏捉我来了！捉我来了！（撒腿就跑撒腿就跑）坏事，坏事，漏漏等着吃我哩！等着吃我哩！（抱住不放抱住不放）总不
4、能一直这样下去吧，老虎和贼分别想出了什么办法来摆脱对方 到树跟前，得把它蹭下到树跟前，得把它蹭下来，好逃命。来，好逃命。到树跟前，得想法蹿上去，到树跟前，得想法蹿上去，好逃命。好逃命。他们成功摆脱对方了吗？到了树跟前，老虎把身子一歪，贼顺势一到了树跟前，老虎把身子一歪，贼顺势一纵，蹿到树上。老虎纵，蹿到树上。老虎一边一边往前跑往前跑一边一边想：想：“终终于甩掉于甩掉漏漏了！了！”贼贼一边一边往上爬往上爬一边一边想：想：“终于甩掉终于甩掉漏漏了！了！”体现出动作的敏捷，说明他们都迫不及待体现出动作的敏捷，说明他们都迫不及待的想摆脱对方。的想摆脱对方。请你仿照课文，试着用“一边一边一边一边”造句。
5、_爸爸一边进屋一边拍打身上的雪花。爸爸一边进屋一边拍打身上的雪花。奶奶一边叮嘱我，一边给我穿衣服。奶奶一边叮嘱我，一边给我穿衣服。终于摆脱了对方，可他们还是惦念着小胖驴，最后又都决定再回去，这次他们会相遇吗？老虎走着走着，走到了歪脖老树跟前。老虎走着走着，走到了歪脖老树跟前。贼又冷又饿，正在下树，看见走来一个黑乎贼又冷又饿，正在下树，看见走来一个黑乎乎的东西。乎的东西。漏漏又来了，这下我可又来了，这下我可活不成了！活不成了！老虎老虎惊慌恐惧的贼做了什么事？他赶紧往树梢上爬，总嫌离地太近，紧爬他赶紧往树梢上爬，总嫌离地太近，紧爬慢爬，咔嚓一声，树枝断了，一个倒栽葱摔了慢爬，咔嚓一声，树枝断了，一
6、个倒栽葱摔了下来，顺着山坡往下滚。下来，顺着山坡往下滚。体现了贼对体现了贼对“漏漏”的恐惧之深。的恐惧之深。妈呀，救命啊！怎么又来了！树上这么大的动静，树下的老虎看到了什么？它又是怎样的表现？老虎正走着，见天上掉下个黑乎乎的东西，老虎正走着，见天上掉下个黑乎乎的东西，响声又这么大。响声又这么大。贼贼 漏漏又来了，这下我又来了，这下我可活不成了！可活不成了！下过雨的山坡又湿又滑，老虎腿一软，顺下过雨的山坡又湿又滑，老虎腿一软，顺着山坡往下滚。着山坡往下滚。老虎和贼都被吓得滚下山坡后又发生了怎样有趣的事？他俩的结局是怎样的？很害怕很害怕 他俩对看了一眼，同时惊恐地大喊：他俩对看了一眼，同时惊恐地大
7、喊：“漏漏哇哇”然后都吓昏了过去。然后都吓昏了过去。吓昏了过去吓昏了过去 为什么老虎和贼对看了一眼还被对方给吓昏过去了呢？体现出了老虎和贼怎样的特点？因为老虎和贼满身的泥水，互相看不清又加因为老虎和贼满身的泥水，互相看不清又加上心里深深的恐惧感根本来不及分辨就被吓昏了。上心里深深的恐惧感根本来不及分辨就被吓昏了。老虎和贼胆小、蠢笨，遇到事情还没弄清老虎和贼胆小、蠢笨，遇到事情还没弄清楚真相就急于逃命。楚真相就急于逃命。这个“漏”到底是什么东西？同学们你知道吗？读课文最后一自然段后，说出答案。老公公和老婆婆从炕头上坐了起来。滴答，老公公和老婆婆从炕头上坐了起来。滴答，滴答滴答他们抬头看看屋顶他们
8、抬头看看屋顶唉，说怕漏，唉，说怕漏，偏就又漏雨了！偏就又漏雨了！漏漏 雨 “漏”只是漏雨，老虎和贼怎么会被吓得昏过去？这是为什么呢？1.1.因为他们俩被自己心中所谓的厉害的因为他们俩被自己心中所谓的厉害的“漏漏”吓坏了，根本没认真去想它到底是什么。吓坏了，根本没认真去想它到底是什么。2.2.因为他们俩太贪心，已经逃离了却又因为因为他们俩太贪心，已经逃离了却又因为不甘心再次折返身陷更大恐惧中。不甘心再次折返身陷更大恐惧中。读了这篇文章，你有什么感想？前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。接下来请同学们开启你的
9、智慧之门，探究以下问题。读了这篇文章，你有什么感想？1.1.遇事要冷静、考虑周全，不要还没弄清楚遇事要冷静、考虑周全，不要还没弄清楚状况就自乱阵脚。状况就自乱阵脚。2.2.恐惧大多来源于自己的内心。恐惧大多来源于自己的内心。3.3.对于不属于自己的东西不要有贪念和歹心，对于不属于自己的东西不要有贪念和歹心，否则就会受到惩罚。否则就会受到惩罚。如果第二天，天亮了，被吓昏了的老虎和贼都醒了，他们看清对方后会说些什么？又会怎么做呢？发挥想象说一说。本文讲的是老虎和贼都想得到驴，在他们去本文讲的是老虎和贼都想得到驴，在他们去偷驴的过程中，因为听到老婆婆说最怕偷驴的过程中，因为听到老婆婆说最怕“漏漏”，
10、便觉得便觉得“漏漏”很厉害，由此发生了一连串的故事。很厉害，由此发生了一连串的故事。故事告诉我们恐惧大多是源于故事告诉我们恐惧大多是源于 。自己的内心自己的内心老虎老虎贼贼吓昏吓昏老爷爷老爷爷老婆婆老婆婆漏雨漏雨“漏漏”话说魏武帝（曹操）年少时，和袁绍都喜欢话说魏武帝（曹操）年少时，和袁绍都喜欢仿效侠客的作为。有一次去看别人家娶媳妇，小仿效侠客的作为。有一次去看别人家娶媳妇，小哥俩就悄悄地潜入这新婚家的园子，到了半夜十哥俩就悄悄地潜入这新婚家的园子，到了半夜十分，曹操他们两个就高喊分，曹操他们两个就高喊“小偷来了！小偷来了！”等到这等到这娶媳妇的人家都跑出来观看了，武帝曹操便抽剑娶媳妇的人家都
11、跑出来观看了，武帝曹操便抽剑贼喊捉贼劫持新妇，和袁绍往回走，但是大半夜了黑灯劫持新妇，和袁绍往回走，但是大半夜了黑灯瞎火的却找不着路，一不小心，掉进荆棘丛中，瞎火的却找不着路，一不小心，掉进荆棘丛中，特别是袁绍，卡在里面出不来了。曹操倒是出特别是袁绍，卡在里面出不来了。曹操倒是出来了，于是武帝曹操便大叫：来了，于是武帝曹操便大叫：“小偷在这！小偷在这！”这把袁绍吓坏了，他慌忙割断了荆棘，也跳了这把袁绍吓坏了，他慌忙割断了荆棘，也跳了出来，二人才最终没被抓住。出来，二人才最终没被抓住。默默读课文读课文。说说说说故事中的哪些内容你觉得最有意思故事中的哪些内容你觉得最有意思。故事中老虎和贼几次想法一
12、致造成巧合，这让故事中老虎和贼几次想法一致造成巧合，这让我觉得特别有意思。还有最开始他们只听到我觉得特别有意思。还有最开始他们只听到“漏漏”就觉得很厉害，结尾他俩对看了一眼就惊恐地大喊就觉得很厉害，结尾他俩对看了一眼就惊恐地大喊着着“漏漏”也很有意思。也很有意思。借助下面的示意图和文字提示，按照地点变借助下面的示意图和文字提示，按照地点变化的顺序，复述这个故事。化的顺序，复述这个故事。老公公老婆婆说老公公老婆婆说“漏漏”，吓跑了虎和贼。，吓跑了虎和贼。虎驮着贼，贼骑着虎。虎驮着贼，贼骑着虎。虎甩掉贼，贼蹿上树。虎和贼树下相遇，虎甩掉贼，贼蹿上树。虎和贼树下相遇，滚下山坡。滚下山坡。虎和贼以为对
13、方就是虎和贼以为对方就是“漏漏”，都吓昏了过去。，都吓昏了过去。老公公老婆婆再说老公公老婆婆再说“漏漏”。一对老两口喂了一头小胖驴。一天晚上，一一对老两口喂了一头小胖驴。一天晚上，一只为了吃驴的虎和一个为了偷驴的贼进了老两口只为了吃驴的虎和一个为了偷驴的贼进了老两口的屋子。贼在屋顶挖，虎在墙壁上抓。随后，他的屋子。贼在屋顶挖，虎在墙壁上抓。随后，他们听到老婆婆说怕们听到老婆婆说怕“漏漏”，吓得贼从屋顶上摔到，吓得贼从屋顶上摔到虎背上。虎背上。虎和贼都认为对方是虎和贼都认为对方是“漏漏”，虎撒腿就虎撒腿就跑，贼也不撒手。为了甩掉对方，虎蹭贼，贼上跑，贼也不撒手。为了甩掉对方，虎蹭贼，贼上树。雨越
14、下越大，虎和贼清醒了，虎打算回去吃树。雨越下越大，虎和贼清醒了，虎打算回去吃驴，贼打算回去偷驴，结果他们在树下相遇，吓驴，贼打算回去偷驴，结果他们在树下相遇，吓得双双滚下山坡，又认为对方是得双双滚下山坡，又认为对方是“漏漏”，都吓昏，都吓昏过去了。天快亮了，小胖驴在吃干草，老公公老过去了。天快亮了，小胖驴在吃干草，老公公老婆婆又说起了婆婆又说起了“漏漏”，原来，原来“漏漏”是指漏雨啊！是指漏雨啊！枣枣 核核2828*聪明机灵 有勇有谋看到本课的名称，你想到的看到本课的名称，你想到的“枣核枣核”是什是什么样的？么样的？是这样的吗？但是故事中的是这样的吗？但是故事中的“枣核枣核”是是一个跟枣核一样
15、大小的孩子。这会是怎样一一个跟枣核一样大小的孩子。这会是怎样一个故事呢？让我们一起走进今天的课文个故事呢？让我们一起走进今天的课文 惊堂木惊堂木：也叫醒木，也有叫：也叫醒木，也有叫界方和抚尺的。一块长方形的硬界方和抚尺的。一块长方形的硬木，使用时轻轻举起，然后在空木，使用时轻轻举起，然后在空中稍停中稍停,再急落直下。是古时县再急落直下。是古时县官用，举起拍于桌上，起到震慑官用，举起拍于桌上，起到震慑 犯人的作犯人的作用，有时也用来发泄，让堂下人等安静下来。用，有时也用来发泄，让堂下人等安静下来。1.1.会认会认1010个生字。正确认读个生字。正确认读“勤快、折腾、善勤快、折腾、善罢甘休罢甘休”
16、等词语。等词语。（重点）（重点）2.2.默读课文，能复述课文。默读课文，能复述课文。（重点）（重点）3.3.了解故事的内容，懂得不能小瞧他人的道理，了解故事的内容，懂得不能小瞧他人的道理，明白小小的身躯里有时也蕴藏着大能量。明白小小的身躯里有时也蕴藏着大能量。（难点）（难点）用自己喜欢的方式自由读课文，要求：用自己喜欢的方式自由读课文，要求：圈出文中的生字新词，注意读准字音，圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。预 习 读枣枣 核核夫夫 妻妻爹爹 娘娘扶扶 犁犁折折 腾腾困困 乏乏牲牲 口口官官 府府善善 罢罢 甘甘
17、休休涨涨 红红核核妻妻爹爹犁犁折折困困牲牲府府罢罢涨涨 越越涨涨 越高的钱塘江大潮使小红兴越高的钱塘江大潮使小红兴奋地奋地涨涨 红了脸。红了脸。注意红色字的读音原文示例县官鼻子都气歪了，脸县官鼻子都气歪了，脸涨（涨（）得通红。得通红。涨涨（涨潮）（涨红）多 音 字勤劳勤劳 勤快勤快 懒惰懒惰他今天干活分外他今天干活分外勤快勤快，像换了个，像换了个人似的。人似的。他今天干活分外他今天干活分外勤劳勤劳，像换了个，像换了个人似的。人似的。长期不参加劳动，势必养成长期不参加劳动，势必养成懒惰懒惰的习惯。的习惯。勤快勤快勤劳勤劳懒惰懒惰一起读一读近 反 义 词本领：技能，能力。勤快：手脚勤，爱劳动。折腾
18、：翻过来倒过去；折磨。聪明：智力发达，记忆和理解能力强。作怪：比喻坏人或坏思想捣乱，起破坏作用。大摇大摆：形容走路挺神气、满不在乎的样子。善罢甘休：好好地了结纠纷，不闹下去（多用于否定）。词 语 解 释探 究 读根据默读指导，默读课文，探究下列问题：根据默读指导，默读课文，探究下列问题：枣核做了一件什么了枣核做了一件什么了不起的事情？不起的事情？默读时，同学们要默读时，同学们要集中注意力集中注意力，不出声，不指读，可以动笔不出声，不指读，可以动笔画出重画出重要的词语和句子，一边默读一边思要的词语和句子，一边默读一边思考考课文讲了什么？深入领会词句的课文讲了什么？深入领会词句的意思。意思。默 读
19、 指 导枣核靠自己的聪明夺回了老百姓被枣核靠自己的聪明夺回了老百姓被县衙门抢走的牛、驴并安然逃脱。县衙门抢走的牛、驴并安然逃脱。枣核做了一件什么了不起的事情？枣核做了一件什么了不起的事情？同学们你今年有多高了？今天我们要学习的课文中有一位小朋友他竟然只有枣核大小，是不是很神奇！可是他这么小能干什么呢？让我们一起阅读课文，看看他的故事吧！读课文，说说枣核名字的由来？果然生了一个枣核那么大的孩子。夫妻果然生了一个枣核那么大的孩子。夫妻俩欢喜得很，给孩子起了个名叫俩欢喜得很，给孩子起了个名叫“枣核枣核”。名字由来名字由来枣核不光勤快，也很聪明。枣核不光勤快，也很聪明。枣核的特点枣核的特点 从哪里可以
20、看出枣核很勤快？请你从课文中找出来。枣核很勤快，天天干活，学了很多的本枣核很勤快，天天干活，学了很多的本领。他能领。他能扶犁扶犁，能，能赶驴赶驴，柴柴比别人打得多。比别人打得多。说明枣核很勤快说明枣核很勤快 课文中又是通过什么事情表现出枣核的聪明的？请你朗读课文第4-13自然段，找一找。县衙不体察百姓疾苦，欺压百姓，故事起因。有一年大旱，庄稼没收成，县衙门还派衙有一年大旱，庄稼没收成，县衙门还派衙役向庄稼人要官粮。庄稼人纳役向庄稼人要官粮。庄稼人纳不上粮，衙役就把牛、驴都牵不上粮，衙役就把牛、驴都牵走了。走了。“牵走了牛、驴，大伙儿愁得很。牵走了牛、驴，大伙儿愁得很。”这个时候枣核想到了什么主
21、意？他是怎样帮助大伙的？到了晚上，枣核跑到县衙门栓牛、驴的到了晚上，枣核跑到县衙门栓牛、驴的院子外面，一蹦蹦进院子里。院子外面，一蹦蹦进院子里。等衙役们睡着等衙役们睡着了，枣核解开缰绳，又一蹦蹦到驴耳朵里，了，枣核解开缰绳，又一蹦蹦到驴耳朵里，“哦喝！哦喝！哦喝！哦喝！”大声吆喝着赶驴。大声吆喝着赶驴。说明枣核行动很利落说明枣核行动很利落 枣核是来牵牲口的，可他为什么一直吆喝呢？这不是惊动了衙役们吗？为什么呢？闹腾闹腾了一阵，衙役们什么也没搜着，刚刚躺了一阵，衙役们什么也没搜着，刚刚躺下，又听到了吆喝声：下，又听到了吆喝声：“哦喝！哦喝！哦喝！哦喝！”折腾折腾了大半夜，衙役们困得很，有一个衙役
22、了大半夜，衙役们困得很，有一个衙役头子说：头子说：“不用管它，不知是个什么东西在作怪，不用管它，不知是个什么东西在作怪，咱们睡咱们的觉吧。咱们睡咱们的觉吧。”使衙役放松警惕，聪明！原来是为了让衙役们放松警惕，好成功牵回大伙的牲口。可是牲口没了，官府来问责，这个时候枣核是怎样做的？天一亮，县官就带着衙役去捉人。枣核天一亮，县官就带着衙役去捉人。枣核蹦出来说：蹦出来说：“牲口是我牵的，你们要怎么牲口是我牵的，你们要怎么样？样？”敢作敢当、不畏强权 被惹怒的县官和衙役怎么可能会善待枣核，枣核又是如何应对的？衙役们拿出铁链来绑枣核，噗的一声，枣衙役们拿出铁链来绑枣核，噗的一声，枣核从铁链缝里蹦了出来，
23、站在那里核从铁链缝里蹦了出来，站在那里哈哈大笑哈哈大笑。衙役想要用铁链绑枣核，枣核衙役想要用铁链绑枣核，枣核利用个子小的优势没有让衙役得逞。利用个子小的优势没有让衙役得逞。请你仿照例子，写词语。例：哈哈大笑（例：哈哈大笑（AABCAABC式）式）_彬彬有礼彬彬有礼高高在上高高在上格格不入格格不入津津有味津津有味默默无闻默默无闻井井有条井井有条衙役们衙役们打这面，枣核蹦到那面去，打那面，打这面，枣核蹦到那面去，打那面，枣核蹦到这面来，怎么也打不着。枣核蹦到这面来，怎么也打不着。枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋千。子上，抓着胡子荡秋千。
24、衙役一棍子打下去，没打着枣核，却打着县衙役一棍子打下去，没打着枣核，却打着县官的下巴骨啦，把县官的牙都打了下来。官的下巴骨啦，把县官的牙都打了下来。巧妙设计惩治了县官，聪明又勇敢。文章主要写了哪两件事来表现枣核的聪明的？请你用自己的话简要说一说。1.1.特意在晚上跑到县衙，等衙役们睡着后反复特意在晚上跑到县衙，等衙役们睡着后反复大声吆喝赶驴，使衙役放松警惕趁机赶回牲口。大声吆喝赶驴，使衙役放松警惕趁机赶回牲口。2.2.面对县官的捆绑和责打，枣核利用自身的优面对县官的捆绑和责打，枣核利用自身的优势巧妙地解救了自己又惩治了县官。势巧妙地解救了自己又惩治了县官。学完课文后你喜欢枣核吗？为什么会喜欢他
25、？请说出你的理由。喜欢，因为枣核虽然身体小但他懂事乐喜欢，因为枣核虽然身体小但他懂事乐观、勤劳聪明不让父母为他担心；在百姓遇观、勤劳聪明不让父母为他担心；在百姓遇到困难时主动帮助；在面对凶恶的官府时不到困难时主动帮助；在面对凶恶的官府时不畏强权，敢作敢为，总是能用智慧化解危机。畏强权，敢作敢为，总是能用智慧化解危机。文中的枣核具有哪些品质？前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。文中的枣核具有哪些品质？勤快勤快聪明聪明身手敏捷身手敏捷敢作敢当敢作敢当机智勇敢机智勇
26、敢 县官养好伤后会不会再去找枣核的麻烦呢？他会怎样为难枣核，枣核又会怎样应对，最后的结局又会怎样？请你发挥想象为故事叙写下去。本文主要讲的是身材小小的本文主要讲的是身材小小的“枣核枣核”勤快而聪勤快而聪明的故事，为我们塑造了一个明的故事，为我们塑造了一个 的小孩的形象，同时也告诉我们：不能小的小孩的形象，同时也告诉我们：不能小瞧他人，小小的身躯里有时也蕴藏着大大的能量。瞧他人，小小的身躯里有时也蕴藏着大大的能量。勤劳、聪明、勇敢、勤劳、聪明、勇敢、敢作敢当敢作敢当正视缺点正视缺点 乐观乐观干活勤快干活勤快 勤劳勤劳智斗官府智斗官府 聪明聪明枣核身材矮小身材矮小潜力巨大潜力巨大描写儿童的古诗描写儿童的古诗 牧牧 童童 唐唐 吕岩吕岩草铺横野六七里，草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。不脱蓑衣卧月明。译文：辽阔的草原像被铺在地上一样，四处都是草地。晚风中隐约传来牧童断断续续悠扬的笛声。牧童放牧归来，在吃饱晚饭后的晚霞时分。他连蓑衣都没脱，就躺在草地上看天空中的圆月。
