(好题)小学数学三年级上册第五单元《倍的认识》-单元检测题(含答案解析).doc

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1、(好题)小学数学三年级上册第五单元倍的认识 单元检测题(含答案解析)一、选择题1小猴摘了9个桃子,猴妈妈摘的数量比小猴的5倍少3个,猴妈妈摘了( )个桃。 A.42B.45C.482妈妈今年25岁,宝宝今年7岁,去年妈妈的年龄是宝宝的( )倍 A.8B.6C.43下面能表示“4的3倍”的图是( ) A.B.C.4蝴蝶有12只,蜻蜓的只数是蝴蝶的3倍,蜻蜓有( )只。 A.36B.4C.33512是4的几倍?用算式表示是( )。 A.123=4B.124=3C.43=126中 的个数是 中 的( )倍。 A.4B.3C.57有9个,的个数是的3倍,有( )个。 A.12B.6C.278从图中,我

2、知道( )的说法是错误的。 A.蜜蜂只数3=蝴蝶只数B.83=蜜蜂只数C.蝴蝶只数是蜜蜂的3倍9小红有40颗红珠子,7颗黄珠子,要使红珠子的颗数是黄珠子的5倍,可以怎么做?下面说法错误的是( )。 A.减少5颗红珠子B.减少4颗红珠子,减少1颗黄珠子C.增加1颗黄珠子105的7倍( )6的6倍 A.小于B.大于C.等于11大树上有6只小鸟,有2只蝉,小鸟的只数是蝉的( )倍。 A.4B.3C.8D.1212小红有5支铅笔,小明的铅笔数是小红的4倍,小华的铅笔数比小明多2支,那么小华有( )支铅笔。 A.20B.21C.22二、填空题1315的24倍是_,725是5的_倍。 1448的3倍是_,

3、48是3的_倍。 1525的4倍是_;56是8的_倍;18是_的3倍 16小明今年9岁,妈妈今年的年龄是他的4倍,妈妈_岁。 17204的5倍是_,_的4倍是36。 18小红今年5岁,爸爸今年35岁,明年爸爸的年龄是小红的_倍。 1912是4的_倍 20的5倍是_ 136比302少_比276多1692018是9的_倍,6的7倍是_。 三、解答题21看图列式计算。 22商店运来4箱彩笔,每箱24盒,运来的彩笔是蜡笔的3倍,运来蜡笔多少盒? 23芳芳今年7岁,爸爸42岁,妈妈的年龄是芳芳的6倍。妈妈今年多少岁? 24狮子的寿命是多少年? 25动物园养了6只猴子,18只梅花鹿,梅花鹿的只数是猴子的几

4、倍? 26一个双层书架,上层书的本数是下层的5倍。如果从上层搬80本到下层,那么两层书的本数正好相等。原来上、下层各有图书多少本?(先画线段图表示出条件和问题,再解答) 【参考答案】*试卷处理标记,请不要删除一、选择题1A解析: A 【解析】【解答】解:95-3=42,所以猴妈妈摘了42个桃。 故答案为:A。 【分析】猴妈妈摘桃子的个数=小猴摘桃子的个数猴妈妈摘的数量是小猴的倍数-少的个数,据此代入数据作答即可。2C解析: C 【解析】【解答】(25-1)(7-1)=4 故答案为:C。 【分析】 去年妈妈的年龄是宝宝的几倍= 去年妈妈的年龄去年宝宝的年龄3C解析: C 【解析】【解答】选项A,

5、第二条线段表示4的4倍,与题意不符; 选项B,第二条线段表示3的4倍,与题意不符; 选项C,第二条线段表示4的3倍,与题意相符。 故答案为:C。 【分析】根据题意可知,要表示“4的3倍”,先画一条线段表示4,然后再画第二条线段,长度是第一条线段长度的3倍,据此解答。4A解析: A 【解析】【解答】123=36(只)。 故答案为:A。 【分析】求一个数的几倍是多少用乘法,据此解答。5B解析: B 【解析】【解答】解:求12是4的几倍,正确的列式是124=3。 故答案为:B。 【分析】求一个数是另一个数的几倍,用除法计算即可。6A解析: A 【解析】【解答】解:123=4 故答案为:A。 【分析】

6、第一个图形有12个小正方形,第二个图形有3个小正方形,用12除以3即可求出第一个图形小正方形的个数是第二个图形小正方形的个数的几倍。7C解析: C 【解析】【解答】解:93=27(个) 故答案为:C。 【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法计算。用圆的个数乘3即可求出三角的个数。8C解析: C 【解析】【解答】根据线段图可知,蜜蜂的只数是蝴蝶的3倍。所以,C的说法是错误的。 故答案为:C 【分析】蝴蝶的只数用一条线段表示,蜜蜂的只数用同样的三条线段,所以,蜜蜂只数是蝴蝶的3倍。根据这个倍数关系,判断三个选项是否符合这个关系。9B解析: B 【解析】【解答】假设红珠子数量不变,则黄珠子数:405=

7、8(颗),8-7=1(颗),则要增加1颗黄珠子,如果黄珠子保持不变,则红珠子数:57=35(颗),40-35=5(颗),红珠子数要减少5颗。 故答案为:B。 【分析】此题主要考查了倍的应用,根据条件“ 要使红珠子的颗数是黄珠子的5倍 ”,可以假设红珠子数量不变,求出黄珠子数量,然后确定黄珠子增加或减少的数量,也可以假设黄珠子保持不变,求出红珠子数量,然后确定红珠子增加或减少的数量,据此解答。10A解析: A 【解析】【解答】解:5的7倍是57=25,6的6倍是66=36,3536,所以5的7倍小于6的6倍。 故答案为:A。 【分析】求一个数的几倍是多少,用这个数倍数。11B解析: B 【解析】

8、【解答】解:小鸟的只数是蝉的62=3倍。 故答案为:B。【分析】小鸟的只数的蝉的几倍=小鸟的只数蝉的只数。12C解析: C 【解析】【解答】解:54=20,20+2=22。 故答案为:C。 【分析】小明的铅笔数=小红的铅笔数4,小华铅笔数=小明铅笔数+2,据此代入数据解答即可。二、填空题13360;145【解析】【解答】解:1524=3607255=145故答案为:360;145【分析】求一个数的几倍是多少用乘法;求一个数是另一个数的几倍用除法解析: 360;145 【解析】【解答】解:1524=360,7255=145。 故答案为:360;145。 【分析】求一个数的几倍是多少用乘法;求一个

9、数是另一个数的几倍用除法。14144;16【解析】【解答】483=144;483=16故答案为:144;16【分析】求一个数的几倍用乘法;求一个数是另一个数的几倍用除法解析: 144;16 【解析】【解答】483=144;483=16. 故答案为:144;16. 【分析】求一个数的几倍用乘法;求一个数是另一个数的几倍用除法。15100;7;6【解析】【解答】254=100;568=7;183=6故答案为:100;7;6【分析】此题主要考查了倍的应用求一个数的几倍是多少用乘法计算;求一个数是另一个数的几倍用除法计算据此解析: 100;7;6 【解析】【解答】254=100; 568=7; 183

10、=6。 故答案为:100;7;6。 【分析】此题主要考查了倍的应用,求一个数的几倍是多少,用乘法计算;求一个数是另一个数的几倍,用除法计算,据此列式解答。16【解析】【解答】解:妈妈是:94=36岁故答案为:36【分析】求一个数的几倍是多少用乘法解析:【解析】【解答】解:妈妈是:94=36岁。 故答案为:36。 【分析】求一个数的几倍是多少用乘法。171020;9【解析】【解答】2045=1020;364=9故答案为:1020;9【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算;已知一个数的几倍是多少要求这个数用除法计算据此列式解答解析: 1020;9 【解析】【解答】2045=1020; 364=9。

11、 故答案为:1020;9。 【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法计算;已知一个数的几倍是多少,要求这个数,用除法计算,据此列式解答。18【解析】【解答】(35+1)(5+1)=366=6故答案为:6【分析】明年爸爸和小红的年龄都长大了1岁故(爸爸的年龄+1)(小红的年龄+1)=明年爸爸的年龄是小红的几倍解析:【解析】【解答】(35+1)(5+1)=366=6故答案为:6。【分析】明年爸爸和小红的年龄都长大了1岁,故,(爸爸的年龄+1)(小红的年龄+1)=明年爸爸的年龄是小红的几倍。193;100;166;445【解析】【解答】124=3205=100302-136=166276+169=445

12、故答案为:3;100;166;445【分析】一个数另一个数=这个数是另一个数的几倍解析: 3;100;166;445 【解析】【解答】124=3205=100302-136=166276+169=445故答案为:3;100;166;445。【分析】一个数另一个数=这个数是另一个数的几倍;一个数它的几倍=它的倍数;较大的数-较小的数=一个数比另一个数少几;一个数+比它多的数=比它多几的数是多少。202;42【解析】【解答】解:189=218是9的2倍;6的7倍是67=42故答案为:2;42【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法计算;求一个数的几倍是多少用乘法计算解析: 2;42 【解析】【解答】

13、解:189=2,18是9的2倍;6的7倍是67=42。 故答案为:2;42。 【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法计算;求一个数的几倍是多少用乘法计算。三、解答题21 解:32323=32+96=128(棵)答:一共128棵。【解析】【分析】桃树棵树3=梨树棵树;桃树棵树+梨树棵树=总棵树。22 2443=963=32(盒)答:运来蜡笔32盒。 【解析】【分析】彩笔箱数每箱盒数彩笔是蜡笔的倍数=蜡笔的盒数。23 解:76=42(岁) 答:妈妈今年42岁。【解析】【分析】求一个数的几倍是多少用乘法; 芳芳的年龄6倍=妈妈的年龄。24 解:35=15(年) 答:狮子的寿命是15年。【解析】【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算,用老鼠的寿命乘5即可求出狮子的寿命。25 解:1863 答:梅花鹿的只数是猴子的3倍。【解析】【分析】梅花鹿的数量猴子的数量=梅花鹿是猴子的几倍。26 解:下:802=40(本)上:405=200(本)答:原来上层有图书200本,下层有图书40本。【解析】【分析】由题意可知,2份的量是80本,那么下层有图书的本数=1份的量=802,上层有图书的本数=下层有图书的本数上层书的本数是下层的倍数,据此代入数据作答即可。

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