(人教版)九年级上册数学《圆》复习课学案.doc

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1、第24章圆(复习课)随堂检测1.一个三角形的外心在其内部,则这个三角形是( )A.任意三角形 B.锐角三角形 C.直角三角形 D.钝角三角形2O内最长弦长为m,直线与O相离,设点O到的距离为d,则d与m的关系是( )Ad=m Bdm Cd Dd3亮亮想制作一个圆锥模型,这个模型的侧面是用一个半径为9cm,圆心角为240的扇形铁皮制作的,再用一块圆形铁皮做底请你帮他计算这块圆形铁皮的半径为_cm4.如图,把O1向右平移8个单位长度得O2,两圆相交于A.B,且O1AO2A,则图中阴影部分的面积是( )A.4-8 B.8-16 C.16-16 D.16-325.已知,如图,是以线段为直径的的切线,交

2、于点,过点作弦垂足为点,连接(1)仔细观察图形并写出四个不同的正确结论:_,_,_,_(不添加其它字母和辅助线,不必证明);(2),求的半径典例分析在直角坐标平面内,为原点,点的坐标为(1,0),点的坐标为(0,4),直线轴(如图所示)点与点关于原点对称,直线(为常数)经过点,且与直线相交于点D,连结OD(1)求的值和点D的坐标;(2)设点P在轴的正半轴上,若POD是等腰三角形,求点的坐标.CMOxy1234A1BD分析:这道题目综合了一次函数的解析式、等腰三角形的判定等知识点和分类讨论的数学思想方法.要注意写题的规范性.解:(1)点B与点(1,0)关于原点对称,B(1,0).直线(为常数)经

3、过点B(1,0),b=1.在直线中令y=4,得=3,D(3,4).(2)若POD是等腰三角形,有三种可能:i)若OP=OD=,则(5,0).ii)若DO=DP,则点P和点O关于直线=3对称,得(6,0).iii)若OP=DP,设此时P(m,0),则由勾股定理易得,解得,得(,0).综上所述,点的坐标是(5,0)、(6,0)和(,0).课下作业拓展提高1在RtABC中,C=90,AC=6cm,BC=8cm,则它的外心与顶点C的距离为( )A5cm B6cm C7cm D8cm2.如图所示,把边长为2的正方形ABCD的一边放在定直线L上,按顺时针方向绕点D旋转到如图的位置,则点B运动到点B所经过的

4、路线长度为( )A1 B C DBCCDlB(A)A3.将一个底面半径为3cm,高为4cm圆锥形纸筒沿一条母线剪开,所得的侧面展开图的面积为_4.在一个V字形支架上摆放了两种口径不同的试管,如图7,是它的轴截面,已知O1 的半径是1,O2的半径是3,则图中阴影部分的面积是( )A. B. C. D.5如图,已知的直径AB垂直弦CD于点E,连结CO并延长交AD于点F,若CF垂直于AD,AB=2,求CD的长6(1)如图1,圆内接中,、为的半径,于点,于点.求证:阴影部分四边形的面积是的面积的(2)如图2,若保持角度不变,求证:当绕着点旋转时,由两条半径和的两条边围成的图形(图中阴影部分)面积始终是

5、的面积的CEDBOFGA图1DBOCEA图2体验中考1.(咸宁市)如图,在平面直角坐标系中,A与y轴相切于原点O,平行于x轴的直线交A于M、M两点,若点M的坐标是(-4,-2),则点N的坐标为( )A.(-1,-2) B.(1,2) C.(-1.5,-2) D.(1.5,-2)2.(崇左)如图,点是的圆心,点在上,则的度数是_OCBA3(广西南宁)如图,、是半径为1的的两条切线,点、分别为切点,(1)在不添加任何辅助线的情况下,写出图中所有的全等三角形;(2)求阴影部分的面积(结果保留)PAOBDC参考答案:随堂检测1.B2.C3.15.64.B.5.解:(1)等.(2)解:是的直径,.又,又是的切线,.又在中,,.课下作业拓展提高1.A2.D3.15cm24.D.5.解:利用垂径定理、圆周角定理解出CD=.6证明:(1)如图1,连结、.点是等边三角形的外心,因为,所以(2)连结.和,则.不妨设交于点交于点,.在和中,,.AEOGFBCD12345体验中考1.C. 利用圆的性质求解.2.19. 利用圆心角与圆周角的关系,可得19,再利用平行线的性质,有=19.3解:(1).(2)、为的切线,平分.,由圆的对称性可知:.在中,.,.

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