1、课件课件PPT18 虎口夺宝课件课件PPT资料宝袋资料宝袋 胶卷又名菲林、底片、胶片，是一种成像器胶卷又名菲林、底片、胶片，是一种成像器材。现今广泛应用的胶片是将卤化银涂抹在聚材。现今广泛应用的胶片是将卤化银涂抹在聚乙酸酯片基上，此种胶片为软性，卷成整卷方乙酸酯片基上，此种胶片为软性，卷成整卷方便使用，所以又称胶卷，当有光线照射到卤化便使用，所以又称胶卷，当有光线照射到卤化银上时，卤化银转变为黑色的银，经显影工艺银上时，卤化银转变为黑色的银，经显影工艺后固定于片基，成为我们常见到黑白负片。彩后固定于片基，成为我们常见到黑白负片。彩色负片则涂抹了三层卤化银以表现三原色。除色负片则涂抹了三层卤化银
2、以表现三原色。除了负片之外还有正片及一次成像胶片等等。早了负片之外还有正片及一次成像胶片等等。早期的胶片用玻璃作片基，期的胶片用玻璃作片基，19世纪晚期塑胶工业世纪晚期塑胶工业技术成熟，压成薄片的塑胶片取代玻璃成为片技术成熟，压成薄片的塑胶片取代玻璃成为片基。基。胶卷胶卷课件课件PPT预习检查预习检查1.1.正确拼读词语。正确拼读词语。2.“2.“虎口藏宝虎口藏宝”的的“宝宝”指什么？指什么？谁藏的？谁藏的？注意：注意：“栩栩”不要读成第四声，不要读成第四声，“忡忡”不要读成不要读成zhng。“瞥瞥”不要读成不要读成pi。课件课件PPT课文详解课文详解 课文讲了一个什么故事？课文讲了一个什么故
3、事？本文以本文以胶卷胶卷为线索，写了纳塔莉为线索，写了纳塔莉 ；陌生人陌生人 ；纳塔莉；纳塔莉 ；歹徒；歹徒 ；威廉叔叔威廉叔叔 。课件课件PPT课文详解课文详解 “虎口藏宝虎口藏宝”的的“宝宝”指什么？是谁藏指什么？是谁藏的？为什么藏？怎么藏的？的？为什么藏？怎么藏的？全文围绕着全文围绕着“藏藏”字，分几部分来写的？字，分几部分来写的？课件课件PPT课文详解课文详解 课文详解课文详解 课文详解课文详解 课件课件PPT课文详解课文详解 “胶卷算什么宝物呢？胶卷算什么宝物呢？”纳塔莉想，纳塔莉想，“难道难道威廉叔叔是在同我开玩笑吗？他为什么又要让威廉叔叔是在同我开玩笑吗？他为什么又要让我再把它藏
4、起来呢？我再把它藏起来呢？”课件课件PPT课文详解课文详解 1.1.“疲惫不堪疲惫不堪”“”“忧心忡忡忧心忡忡”两个成语说明了什两个成语说明了什么？么？“疲惫不堪疲惫不堪”说明威廉叔叔为了逃避歹徒的追击，说明威廉叔叔为了逃避歹徒的追击，经过了很久的躲避，而显得非常劳累。经过了很久的躲避，而显得非常劳累。“忧心忧心忡忡忡忡”是因为怕胶卷被歹徒搜到而非常担心。是因为怕胶卷被歹徒搜到而非常担心。课件课件PPT课文详解课文详解 胶卷！纳塔莉有点儿心虚地在口袋里摸摸。胶卷！纳塔莉有点儿心虚地在口袋里摸摸。“原来他们是要找这玩意儿！为什么呀？他们原来他们是要找这玩意儿！为什么呀？他们肯定不是好人。我得把胶
5、卷快藏起来！肯定不是好人。我得把胶卷快藏起来！”课件课件PPT课文详解课文详解 3.3.找出第找出第18271827段中的动词，这些动词写出了什么？段中的动词，这些动词写出了什么？来到、扫视、来到、扫视、“关上关上”“”“搜索搜索”“”“取出取出”“”“装了进装了进去去”“”“塞进塞进”等一系列动词形象地写出了纳塔莉换等一系列动词形象地写出了纳塔莉换胶卷的过程。胶卷的过程。4.4.第第2323段话中段话中“感到一阵头晕感到一阵头晕”说明了什么？说明了什么？说明纳塔莉为威廉叔叔的信而担心、紧张、害怕的说明纳塔莉为威廉叔叔的信而担心、紧张、害怕的心情。心情。课件课件PPT课文详解课文详解 纳塔莉来
6、到楼上自己的卧室，朝四周扫视了一遍，书纳塔莉来到楼上自己的卧室，朝四周扫视了一遍，书架、梳妆台、写字台、床头柜架、梳妆台、写字台、床头柜却没有找到最适合藏却没有找到最适合藏胶卷的地方。胶卷的地方。纳塔莉关上房门，眼睛拼命地四处搜索着。突然，她看纳塔莉关上房门，眼睛拼命地四处搜索着。突然，她看见了自己的照相机，见了自己的照相机，眼睛不禁一亮眼睛不禁一亮。她迅速取出照相机里的。她迅速取出照相机里的胶卷，把威廉叔叔的胶卷装了进去，然后把自己的胶卷塞进胶卷，把威廉叔叔的胶卷装了进去，然后把自己的胶卷塞进口袋。口袋。纳塔莉点了点头，跟他一起来到过道。纳塔莉点了点头，跟他一起来到过道。纳塔莉背纳塔莉背对着
7、那个高个子，手里攥着胶卷，在陶瓷虎右眼眶鼓起的地对着那个高个子，手里攥着胶卷，在陶瓷虎右眼眶鼓起的地方按了一下。老虎的嘴慢慢张开，纳塔莉一松手，赶忙把胶方按了一下。老虎的嘴慢慢张开，纳塔莉一松手，赶忙把胶卷放进老虎口中卷放进老虎口中。课件课件PPT课文详解课文详解 威廉叔叔简直威廉叔叔简直惊呆惊呆了，了，连连摇着头连连摇着头，高兴地说：，高兴地说：“你可真是个聪明的孩子。你可真是个聪明的孩子。”1.1.“惊呆惊呆”和和“连连摇着头连连摇着头”分别表现了什分别表现了什么？么？“惊呆惊呆”表现出了威廉叔吃惊的神态。表现出了威廉叔吃惊的神态。“连连摇着头连连摇着头”是因为威廉叔叔为纳塔莉的是因为威廉
8、叔叔为纳塔莉的冒险举动而担心。冒险举动而担心。课件课件PPT课文详解课文详解 2.2.最后一段话中对陶瓷虎的描写，其用意最后一段话中对陶瓷虎的描写，其用意是什么？是什么？用意是：用意是：表现出了纳塔莉聪明、机智、勇表现出了纳塔莉聪明、机智、勇敢的精神品质。敢的精神品质。课件课件PPT课文详解课文详解 课件课件PPT图解结构图解结构虎口藏宝虎口藏宝发生：发现胶卷发生：发现胶卷发展发展结局：保住胶卷结局：保住胶卷搜查胶卷搜查胶卷藏起胶卷藏起胶卷抢走调包的胶卷抢走调包的胶卷聪明聪明机智机智勇敢勇敢课件课件PPT概括主题概括主题课件课件PPT写法点拨写法点拨通过描绘人物的心理活动和动作，来表现人物的性
9、格特点，是本文在写作上通过描绘人物的心理活动和动作，来表现人物的性格特点，是本文在写作上的一个特点。（的一个特点。（1）“胶卷算什么宝物呢？胶卷算什么宝物呢？”纳塔莉想，纳塔莉想，“难道威廉叔叔是难道威廉叔叔是在同我开玩笑吗？他为什么又要让我再把它藏起来呢？在同我开玩笑吗？他为什么又要让我再把它藏起来呢？”这是纳塔莉看到威廉叔叔发回的信和胶卷后产生的疑问，表明纳塔莉是这是纳塔莉看到威廉叔叔发回的信和胶卷后产生的疑问，表明纳塔莉是个十分天真、爱动脑筋的孩子。个十分天真、爱动脑筋的孩子。（2）胶卷！纳塔莉有点心虚地在口袋里摸摸。）胶卷！纳塔莉有点心虚地在口袋里摸摸。“原来他们是要找这玩原来他们是要
10、找这玩意儿！为什么呀？他们肯定不是好人。我得把胶卷快藏起来！意儿！为什么呀？他们肯定不是好人。我得把胶卷快藏起来！”这是纳塔莉知道两个陌生人要搜查的是胶卷后的心理活动，表明纳塔莉这是纳塔莉知道两个陌生人要搜查的是胶卷后的心理活动，表明纳塔莉非常机敏、果断。非常机敏、果断。（3）突然，她仿佛觉得有一只虎眼朝她眨了一下，好像在说：）突然，她仿佛觉得有一只虎眼朝她眨了一下，好像在说：“真有真有你的，纳塔莉！你的，纳塔莉！”这是写纳塔莉回过头去，凝视着陶瓷虎那双黄玉般的眼睛时的感受。纳这是写纳塔莉回过头去，凝视着陶瓷虎那双黄玉般的眼睛时的感受。纳塔莉的这种感受是她用自己的智慧和勇敢保住了宝物塔莉的这种
11、感受是她用自己的智慧和勇敢保住了宝物胶卷，而产生的自胶卷，而产生的自豪感和成就感。豪感和成就感。课件课件PPT拓展提升拓展提升 课下请同学们小组分角色编演虎课下请同学们小组分角色编演虎口藏宝这一情景剧。口藏宝这一情景剧。课件课件PPT心灵感悟心灵感悟 小小年纪的娜塔莉，她不但找到了威小小年纪的娜塔莉，她不但找到了威廉叔叔藏在陶瓷虎口里的胶卷，而且在廉叔叔藏在陶瓷虎口里的胶卷，而且在歹徒搜查的危急时刻，机敏地将胶卷调歹徒搜查的危急时刻，机敏地将胶卷调包，保护了唯一的证据。她的机智、勇包，保护了唯一的证据。她的机智、勇敢令人佩服敢令人佩服。课件课件PPT随堂练习随堂练习 1、看拼音写汉字。、看拼音写汉字。to c zhu m zh yn jio jun ()()()()m shng p bi b kn di t tu yn()()()()2、补充成语、补充成语价值（价值（）（）箱（）箱（）柜）柜 无能（无能（）（）如生）如生 忧心（忧心（）（）然而止）然而止3、形近字组词、形近字组词瞥（瞥（）憋（）憋（）瓷（瓷（）资（）资（）琢（琢（）啄（）啄（）眶（眶（）框（）框（）胶（胶（）校（）校（）陌（陌（）佰（）佰（）堪（堪（）甚（）甚（）徒（徒（）陡（）陡（）忡（忡（）忠（）忠（）谍（谍（）蝶（）蝶（）
