1、第1单元 第二课 色彩的感染力了解下这节课我们要掌握什么？了解色彩对人产生的心理联想 掌握色彩的三种不同表现形式 加深色彩在美术作品中的感染力的理解 提高我们的艺术鉴赏能力通过对比欣赏 体验探究 小组讨论等学习方式 体验感受不同风格绘画作品中色彩所传达的情感和内在含义听命运交响曲体现出的艺术感染力可以用什么样的色彩进行表现？1、色彩的心理联想通过对生活中人们视觉经验的联想，体会不同色彩给人不同的心理作用。请你尝试用一些词汇来描述以下几种色彩给人的心理联想：红、橙、黄、绿、蓝、紫。2、绘画中的色彩表现请同学们欣赏并分析下面的三幅绘画作品，说一说画家在运用色彩表现对象上有什么不同？人教版八年级美术
2、上册第1单元第2课 色彩的感染力(共29张PPT)人教版八年级美术上册第1单元第2课 色彩的感染力(共29张PPT)松树林 希施金 俄国人教版八年级美术上册第1单元第2课 色彩的感染力(共29张PPT)人教版八年级美术上册第1单元第2课 色彩的感染力(共29张PPT)灰色的树 蒙德里安人教版八年级美术上册第1单元第2课 色彩的感染力(共29张PPT)人教版八年级美术上册第1单元第2课 色彩的感染力(共29张PPT)装饰色彩：运用装饰手法进行色彩表达的形式 强调大幅度概括 提炼 作品体现出烂漫抒情 唯美化的视觉风格写实色彩：通过写生方式 对客观对象的真实色彩进行记录和描绘 色彩表现与客观对象十分
3、相似 表现手法偏重具象表现与个性化的细节真实表现色彩：画家不是描绘实际看见的色彩 而是根据自己的主观意愿来运用色彩 表达自己的主观情感 这种色彩被称为“表现色彩”又称“概念色彩”或“情感色”人教版八年级美术上册第1单元第2课 色彩的感染力(共29张PPT)人教版八年级美术上册第1单元第2课 色彩的感染力(共29张PPT)欣赏下列组图讨论问题1、作品描绘怎样的场景？2、画面中色彩的主色调是什么，主要运用了哪种色彩表现形式？3、作品中你感受到了什么样的思想感情？人教版八年级美术上册第1单元第2课 色彩的感染力(共29张PPT)人教版八年级美术上册第1单元第2课 色彩的感染力(共29张PPT)千里江
4、山图（局部 中国画）北宋 王希孟.jpg人教版八年级美术上册第1单元第2课 色彩的感染力(共29张PPT)人教版八年级美术上册第1单元第2课 色彩的感染力(共29张PPT)出水芙蓉图（中国画）南宋 佚名.jpg人教版八年级美术上册第1单元第2课 色彩的感染力(共29张PPT)人教版八年级美术上册第1单元第2课 色彩的感染力(共29张PPT)干草垛（油画）1894 莫奈（法国）.jpg人教版八年级美术上册第1单元第2课 色彩的感染力(共29张PPT)人教版八年级美术上册第1单元第2课 色彩的感染力(共29张PPT)静物（油画）现代 马蒂斯（法国）.jpg人教版八年级美术上册第1单元第2课 色彩的
5、感染力(共29张PPT)人教版八年级美术上册第1单元第2课 色彩的感染力(共29张PPT)玉兰黄鹂（中国画）现代 于非闇.jpg人教版八年级美术上册第1单元第2课 色彩的感染力(共29张PPT)人教版八年级美术上册第1单元第2课 色彩的感染力(共29张PPT)无题（油画）1970 德库宁（美国）.jpg人教版八年级美术上册第1单元第2课 色彩的感染力(共29张PPT)人教版八年级美术上册第1单元第2课 色彩的感染力(共29张PPT)土地（油画）2006 罗尔纯.jpg乌鸦群飞的麦田（油画）1890 凡高（荷兰）.jpg通过今天的欣赏讨论 我们了解到美术作品中色彩的三种表现形式 同时认识到色彩的
6、艺术感染力 体会到色彩在绘画作品中所传达出的情感 下节课让我们亲自尝试 通过绘画作业表现某种情感或心境 老师期待你们的作品。拓展欣赏人教版八年级美术上册第1单元第2课 色彩的感染力(共29张PPT)人教版八年级美术上册第1单元第2课 色彩的感染力(共29张PPT)人教版八年级美术上册第1单元第2课 色彩的感染力(共29张PPT)人教版八年级美术上册第1单元第2课 色彩的感染力(共29张PPT)人教版八年级美术上册第1单元第2课 色彩的感染力(共29张PPT)人教版八年级美术上册第1单元第2课 色彩的感染力(共29张PPT)人教版八年级美术上册第1单元第2课 色彩的感染力(共29张PPT)人教版
7、八年级美术上册第1单元第2课 色彩的感染力(共29张PPT)1.历史上无数英雄随着时光流逝而一去不返，可是他们却给后人留下了耐人寻味的故事，让后人代代咀嚼和品味，一个个故事凝成了厚重隽永的华夏文化，哺育着后人。2.2.项羽不屑小计谋是真诚的，他梦想用他所崇尚的武力去解决一切问题，最终，项羽用性格的笔为世人书写下了只属于他的人生篇章，算是一种对自己的薄奠。项羽不屑小计谋是真诚的，他梦想用他所崇尚的武力去解决一切问题，最终，项羽用性格的笔为世人书写下了只属于他的人生篇章，算是一种对自己的薄奠。3.爱心公益提高自己的道德品位。一个人是否受人拥戴，不在于地位的高低，金钱的多寡，而在于是否有一颗仁爱之心
8、。4.互联网可以让全世界同处一个地球村，拉近人与人之间的距离，使天涯咫尺变成现实,也可以为高智能犯罪提供更加隐蔽的场所，甚至将人送上不归路,可谓瑕瑜互见，利弊共存。5.如何正确利用好互联网,让它更加方便 我们的生活,提高我们的生活质量 和幸福指数,这是人们必须冷静思考、慎重对待的问题。6.在物质极大富足的今天，人们 逢节必过，过节必吃。大快朵颐之后，很少有人在意节日的内涵。我不禁大声疾呼：批判地继承传统风俗习惯，让我们自身变得更有品 位，让我们的生活更加丰富多彩。7.书信体书信体写作大家都比较熟悉，我也另外安排了书信体考场作文写作讲座。对于怎样撰写书信，这里就不具体展开。我们就直接看两篇优秀写作大家都比较熟悉，我也另外安排了书信体考场作文写作讲座。对于怎样撰写书信，这里就不具体展开。我们就直接看两篇优秀范文范文.
