1、课题课题1 1 溶液的形成溶液的形成学习目标：学习目标：1 1、认识溶解现象，知道溶液、认识溶解现象，知道溶液、溶质、溶剂的概念。溶质、溶剂的概念。2 2、了解溶液的特征。、了解溶液的特征。3 3、初步学会判断常见溶液中的、初步学会判断常见溶液中的 溶质和溶剂。溶质和溶剂。课题课题1 1 溶液的形成溶液的形成(第第1 1课时课时)平时不好学，临考悔已迟。平时不好学，临考悔已迟。活动与探究一活动与探究一向装有：向装有：蔗糖、食盐蔗糖、食盐（主要成分是（主要成分是NaClNaCl)、KMnOKMnO4 4、植物油、面粉、碘、植物油、面粉、碘的的6 6支试管中分别加入支试管中分别加入1 1滴管水，振
2、滴管水，振荡、静置。荡、静置。观察哪些能形成溶液？哪些不能？观察哪些能形成溶液？哪些不能？你的判断依据是什么？你的判断依据是什么？1 1、蔗糖和氯化钠的溶解实验中，、蔗糖和氯化钠的溶解实验中，你观察到什么现象？各得到什么溶液？你观察到什么现象？各得到什么溶液？2 2、在蔗糖和氯化钠的溶液中，蔗、在蔗糖和氯化钠的溶液中，蔗糖和氯化钠哪里去了？你能从微观上分糖和氯化钠哪里去了？你能从微观上分析这两种溶液的形成过程吗？析这两种溶液的形成过程吗？蔗糖溶液中的分子运动蔗糖溶液中的分子运动食盐溶液中的离子运动食盐溶液中的离子运动1 1、我们刚才得到的液体是纯净物还是混、我们刚才得到的液体是纯净物还是混合物
3、？合物？2 2、每种液体各部分性质（密度和浓度等）、每种液体各部分性质（密度和浓度等）一样吗？这说明溶液具有什么特征？一样吗？这说明溶液具有什么特征？3 3、如果水分不蒸发，温度不改变，放置、如果水分不蒸发，温度不改变，放置较长时间，食盐或蔗糖会不会从水中分离较长时间，食盐或蔗糖会不会从水中分离出来？这又说明溶液具有什么特征呢？出来？这又说明溶液具有什么特征呢？4 4、如果在刚才的食盐水和糖水中分别加、如果在刚才的食盐水和糖水中分别加入蔗糖和食盐，还会溶解吗？这又能说明入蔗糖和食盐，还会溶解吗？这又能说明什么？什么？一种或几种物质一种或几种物质分散到分散到另一种物质另一种物质里，形成里，形成均
4、一的均一的、稳定的稳定的混合物混合物。一、溶液一、溶液 2 2、溶液的特征：、溶液的特征：（1 1）均一性：）均一性：（2 2）稳定性：）稳定性：（3 3）混合物）混合物3 3、组成：、组成：溶质：溶质：溶剂：溶剂：被溶解的物质。被溶解的物质。种种能溶解其它物质的物质。能溶解其它物质的物质。种种1 1、定义：、定义：各部分组成完全相同各部分组成完全相同外界条件不变，成分不会分离出来外界条件不变，成分不会分离出来(密度、浓度等）密度、浓度等）溶液质量溶液质量=5 5、溶液的名称：、溶液的名称：4 4、溶液中的分散粒子是：、溶液中的分散粒子是：分子或离子分子或离子溶质质量溶质质量+溶剂质量溶剂质量
5、溶质溶质溶液溶液溶质的溶剂溶质的溶剂溶液溶液11=1=12 2、烧杯中有、烧杯中有100100毫升毫升NaClNaCl溶液，请比较溶液，请比较A A处处和和B B处密度的大小处密度的大小()()A A：A A B BB B：A A B BC C：A A=B BD D：不能确定不能确定ABC1 1、下列物质中属于溶液的是（、下列物质中属于溶液的是（）A A、蒸馏水、蒸馏水 B B、牛奶、牛奶 C C、泥土水、泥土水 D D、生理盐水、生理盐水D D3、判断、判断（1 1）溶液一定是无色透明的液体。）溶液一定是无色透明的液体。（）（2 2）均一、稳定的液体一定是溶液。）均一、稳定的液体一定是溶液。
6、（）（3 3）把食盐溶液倒掉一半，溶液变稀了。（）把食盐溶液倒掉一半，溶液变稀了。（）（4 4）在温度不变和水分不蒸发的条件下，蔗糖溶）在温度不变和水分不蒸发的条件下，蔗糖溶液中的蔗糖不会从水中分离出来。（液中的蔗糖不会从水中分离出来。（）（5 5）溶液中的溶质只能是一种。（）溶液中的溶质只能是一种。（）（6 6）溶液中的溶剂只能是水。）溶液中的溶剂只能是水。（）活动与探究二活动与探究二演示演示1 1、向一支装有、向一支装有碘碘的试管中加的试管中加入入1 1滴管酒精，振荡、观察现象。滴管酒精，振荡、观察现象。演示演示2 2、向一支装有、向一支装有碘碘的试管中的试管中加入加入1 1滴管汽油，振荡
7、、观察现象。滴管汽油，振荡、观察现象。通过实验，你能得出的通过实验，你能得出的结论结论是：是：。水水是最常用的溶剂，是最常用的溶剂，酒精、汽油酒精、汽油等也等也可以作可以作溶剂溶剂。活动与探究三活动与探究三 1 1、向一支装有、向一支装有植物油植物油的试管的试管中加入适量汽油，振荡、观察现中加入适量汽油，振荡、观察现象。象。2 2、向一支装有、向一支装有KMnO4的试管中的试管中加入加入1 1滴管滴管汽油汽油，振荡、观察现，振荡、观察现象。象。实验现象纪录实验现象纪录 图图9-3碘和高锰酸钾的溶解性比较碘和高锰酸钾的溶解性比较序号序号溶质溶质溶剂溶剂现象现象1碘碘水水2碘碘汽油汽油3高锰酸钾高
8、锰酸钾水水4高锰酸钾高锰酸钾汽油汽油几乎不溶几乎不溶 溶解，溶液呈紫红色溶解，溶液呈紫红色溶解，溶液呈棕色溶解，溶液呈棕色几乎不溶几乎不溶比较比较1 1、2 2或或3 3、4 4得出：得出：相同溶质在不同种溶剂里的溶解性是不同的。相同溶质在不同种溶剂里的溶解性是不同的。比较比较1 1、3 3或或2 2、4 4得出：得出：不同溶质在同种溶剂里的溶解性是不同的。不同溶质在同种溶剂里的溶解性是不同的。归纳总结：归纳总结：影响物质溶解性的因素：影响物质溶解性的因素：溶质和溶剂的性质溶质和溶剂的性质实验实验9-3 振荡前现象振荡前现象 振荡振荡后现象后现象 静置后现象静置后现象结论结论分层分层均匀混合均
9、匀混合不分层不分层乙醇能溶于水乙醇能溶于水 乙醇能溶于水吗乙醇能溶于水吗？活动与探究四活动与探究四溶液溶液溶质溶质溶剂溶剂气气+液液固固+液液液液+液液无水无水有水有水气体气体液体液体固体固体液体液体量少量少量多量多其他物质其他物质水水判断口诀：固液混合判断口诀：固液混合固固为质，气液混合为质，气液混合气气为质，液液为质，液液混合混合少少为质，若有为质，若有水水在在水水为剂。为剂。溶质的状态有溶质的状态有：固态、液态、气态固态、液态、气态练一练：练一练：判断下列溶液中的判断下列溶液中的溶质溶质和和溶剂溶剂混合物质混合物质溶质溶质溶剂溶剂溶液名称溶液名称硫酸铜硫酸铜和水和水氯化钠和水氯化钠和水碘
10、碘和酒精和酒精氢氧化钙和水氢氧化钙和水10ml植物油植物油 90ml汽油汽油90ml酒精酒精 10ml水水CuSO4H2OCa(OH)2NaClH2OH2O汽油汽油植物油植物油 酒精酒精碘碘 I2C2H5OH氯化氢气体通氯化氢气体通入水中入水中氯化氢气体氯化氢气体H2O水水硫酸铜溶液硫酸铜溶液碘酒碘酒石灰水石灰水盐酸盐酸植物油的汽油植物油的汽油溶液溶液酒精溶液酒精溶液氯化钠溶液氯化钠溶液如果两种物质之间发生化学反应时，如果两种物质之间发生化学反应时，新生成的物新生成的物质质是是溶质，析出的沉淀溶质，析出的沉淀或或逸散的气体逸散的气体不是溶质。不是溶质。练一练练一练：将大理石加到稀盐酸中恰好完全反应，将大理石加到稀盐酸中恰好完全反应，此时溶液中溶质是此时溶液中溶质是 ，溶剂是，溶剂是 。6.5 6.5克锌加入克锌加入100100克稀硫酸中恰好完全反应，克稀硫酸中恰好完全反应，、写出反应的化学方程式是、写出反应的化学方程式是 。、反应后的溶质是、反应后的溶质是 ，溶剂是，溶剂是 。氯化钙氯化钙归纳总结归纳总结拓展延伸拓展延伸硫酸锌硫酸锌水水水水Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 交流与总结交流与总结 本节课，你学到了哪些新的知识？本节课，你学到了哪些新的知识？本课小结本课小结
