部编人教版语文二年级下册9枫树上的喜鹊市级公开课课件.ppt

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1、9 9 枫树上的喜鹊枫树上的喜鹊伞 姨 弟 便 教 游 戏 母 sn y d bin jio yu x m伞 姨 弟 便 教 游 戏 母 渡 荫 蔽 撑 拼 母 冈 懂 案 d yn b chng pn m gng dng n 绿荫 遮蔽 太阳伞 阿姨 弟弟 拼音 字母 游戏 山冈 懂得 答案1 标出课文自然段序号,圈出文中读不准的字词。2 这个故事发生在哪里?3 这篇课文讲了什么样的故事?我们村的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊窝,我喜欢极了。渡:过空间,用“渡”,首先是“过水”,如:横渡长江、强渡大渡河、

2、四渡赤水。“渡过难关”,应该用“渡”。如果写作“度”,就算错别字。度:过时间,用“度”,如:度日如年、度蜜月、度假、欢度春节、防汛度汛。渡口:道路越过河流以船渡方式衔接两岸交通的地点。例如码头等,也指有船摆渡的,过河的地方。枫树上有一个喜鹊窝,我喜欢极了。怎样读出喜欢的语气?从哪里看出我“喜欢极了”?是的,我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。我真是喜欢极了。我真是像童话书里那样,在心中称呼小喜鹊是我的喜鹊弟弟。从那天起,我一有空,便来到渡口边,站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。我真高兴啊!文中反复说“我喜欢”,你知道“我”喜欢的是什么吗?“我”喜欢的是枫树上的喜鹊一家。温柔的喜鹊妈妈和活泼可爱的喜鹊弟

3、弟。我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教喜鹊弟弟做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母喜鹊之间会说话吗?发明的是什么样的拼音字母?跟我们学习的是一样的吗?“鹊!鹊!鹊!”喜鹊阿姨教道。我知道,这便是a、o、e。喜鹊弟弟也是跟着学:“鹊,鹊,鹊”今天早上,太阳从渡口对岸山岗后面升上来了,我看见喜鹊阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟弟:“鹊!鹊鹊鹊?”我懂得,她问话的意思是:“看!那是什么?”喜鹊弟弟一齐快乐地回答:“鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊!”我懂得,喜鹊弟弟很快给出了答案:“妈妈,那是太阳!太阳升上来了!”妈妈!妈妈!我要吃虫子!我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来,站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道:“鹊!鹊!鹊鹊鹊!”我懂得,他们的意思是:“”慢点!慢点!别着急慢点吃!喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟的嘴里,叫起来:“鹊,鹊,鹊”我知道,她是在说:“”姨母教组词:阿姨 小姨组词:教会 教课 组词:字母 母亲

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