1、认识手风琴认识手风琴听音听音乐乐辨辨乐器乐器马刀舞曲马刀舞曲问题：想象乐曲问题：想象乐曲描绘了什么样的场景描绘了什么样的场景？再次聆听再次聆听 问题问题：根据情绪、速度的变化：根据情绪、速度的变化，乐曲乐曲可分为几部分？可分为几部分？三部分三部分分段欣赏分段欣赏 第一乐段第一乐段 问题：乐曲的速度是怎样的？问题：乐曲的速度是怎样的？请用象声词哼唱第一主题旋律请用象声词哼唱第一主题旋律再次聆听：再次聆听：随随音乐哼唱主题旋律，这一主题在音乐哼唱主题旋律，这一主题在乐段中出现了几次？乐段中出现了几次？分段欣赏分段欣赏 第二乐段第二乐段 问题：这段音乐的主题与第一乐段主题在情绪上有什么不同？问题：这
2、段音乐的主题与第一乐段主题在情绪上有什么不同？请用请用“啦啦”哼唱第二主题旋律哼唱第二主题旋律分段欣赏分段欣赏 第三乐段第三乐段问题：这部分音乐与哪一部分的音乐相似？问题：这部分音乐与哪一部分的音乐相似？完全一样吗？完全一样吗？乐曲的曲式结构乐曲的曲式结构带再现的三部曲式带再现的三部曲式 A+B+A聆听片段，做出相应动作聆听片段，做出相应动作。完整聆听完整聆听马刀舞曲马刀舞曲，随着音乐来表演，随着音乐来表演。阿拉姆阿拉姆.伊里奇伊里奇.哈恰图良哈恰图良作作 者者 介介 绍绍 哈恰图良哈恰图良:苏联作曲苏联作曲家、指挥家，代表作品有家、指挥家，代表作品有第二交响曲第二交响曲和和马刀马刀舞曲舞曲。作作 品品 介介 绍绍 马刀舞曲马刀舞曲是一首战斗舞曲是一首战斗舞曲 ，描述了铁蹄战士骑在马背上，挥舞大描述了铁蹄战士骑在马背上，挥舞大刀勇往直前的雄姿，表现了亚美尼亚刀勇往直前的雄姿，表现了亚美尼亚民族彪悍粗犷的性格民族彪悍粗犷的性格.请用喜欢的方式表现乐曲请用喜欢的方式表现乐曲
