1、高考作文的规 范 训 练议论文主体段的结构之一2020.11.29.在语言表达中，段落是至关重要的。几乎可以断言，能够写好一段，就一定能写好一篇。不重视段落的训练，这是不少学生写不好文章的重要原因。张志公 贫困也是一笔财富。贫困也是一笔财富。“自古才子出寒门自古才子出寒门”。司马光出身贫。司马光出身贫寒寒;范仲淹两岁丧父范仲淹两岁丧父,随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接
2、济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工可见贫困也是一笔财富。可见贫困也是一笔财富。优点：优点：观点明确，论据丰富。观点明确，论据丰富。缺点：缺点：“观点论据观点论据”的的格局。格局。弊端：弊端：论点和论据之间互相脱离，两者之间缺乏必要的联论点和论据之间互相脱离，两者之间缺乏必要的联系的桥梁，论点还是论点，论据还是论据；系的桥梁，论点还是论点，论据还是论据；论据失去了其应有论据失去了其应有的作用，论点孤立无援，也就失去了立足的依据。这种的作用，论点孤立无援，也就失去了立足的依据。这种“不讲不讲道理道理”的议论文，论点无论
3、怎样正确，也不足以服人；论据无的议论文，论点无论怎样正确，也不足以服人；论据无论怎样充足，也不过是一堆零碎的材料。论怎样充足，也不过是一堆零碎的材料。贫困也是一笔财富。贫困也是一笔财富。（观点句）（观点句）自古自古“寒门出贵子，白屋出寒门出贵子，白屋出公卿公卿”，贫困让人学会努力、学会思考、学会成长。，贫困让人学会努力、学会思考、学会成长。（阐释句）（阐释句）司马光出身贫寒司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父范仲淹两岁丧父,随母改嫁，幼时连稠一点的粥都随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦
4、倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工（材料句）（材料句）他们因为贫穷，才更知道珍惜，知道只有靠自己的努力才能摆脱。因他们因为贫穷，才更知道珍惜，知道只有靠自己的努力才能摆脱。因为贫穷，才会在黑暗中长途跋涉，在逆境中执着前行。为贫穷，才会在黑暗中长途跋涉，在逆境中执着前行。（分析句）（分析句）可见贫困也是一笔财富。可见贫困也是一笔财富。（结论句）（结论句）议论文主体段的结构主体论证段常式结构的句子之间具有怎样的逻辑关系呢？主体论证段常式
5、结构的句子之间具有怎样的逻辑关系呢？(1)(1)起始层：起始层：旗帜鲜明地提出分论点。通常是很简洁的一句旗帜鲜明地提出分论点。通常是很简洁的一句话，特殊情况下，也可以写两三句话，特殊情况下，也可以写两三句(提出、解释分论点提出、解释分论点)。(2)(2)展开层展开层(论述层论述层)：摆论据，再分析论据，指出二者之间摆论据，再分析论据，指出二者之间的逻辑关系，即论据的逻辑关系，即论据+分析。分析。(3)(3)终结层：终结层：由展开部分引出一个合乎逻辑的结论，是对起由展开部分引出一个合乎逻辑的结论，是对起始部分论点的重申与深化，但用语不能和上面重复。始部分论点的重申与深化，但用语不能和上面重复。议
6、论文主体段的结构若把这三个层次进一步细化，若把这三个层次进一步细化，则为则为“五句法五句法”：(1)(1)观点句观点句提出论点提出论点(一个句子，判断句，观点鲜明一个句子，判断句，观点鲜明)(2)(2)阐释句阐释句阐释论点阐释论点(对论点进行简洁的阐明、解释对论点进行简洁的阐明、解释)(3)(3)材料句材料句列举事实论据、名言警句列举事实论据、名言警句(与论点的意义契合与论点的意义契合)(4)(4)分析句分析句分析论据分析论据(揭示论据与论点的联系点、支撑点，又揭示论据与论点的联系点、支撑点，又被称作被称作“连接句连接句”)(5)(5)结论句结论句回扣分论点回扣分论点(总结，或深化、补充论点，
7、或归纳普总结，或深化、补充论点，或归纳普遍规律遍规律)观点句观点句/阐释句阐释句/材料句材料句/分析句分析句/结论句结论句观点句观点句/材料句材料句/分析句分析句 知识就是力量。知识就是力量。(观点句观点句)它首先是一种难以量化的、它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧，当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物伟大的精神智慧，当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。质力量。(阐释句阐释句)史蒂芬史蒂芬霍金，被卢伽雷氏症霍金，被卢伽雷氏症(肌萎缩性侧肌萎缩性侧索硬化症索硬化症)禁锢在轮椅上禁锢在轮椅上2020多年，全身能多年，全身能“活动活动”的，除了眼睛，的，除了眼睛，只剩一根食指，但这并
8、不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代只剩一根食指，但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家，享有国际声誉的伟人、超人。最伟大的理论物理学家，享有国际声誉的伟人、超人。(材料句材料句)靠什么？知识靠什么？知识关于宇宙奥秘：天体物理、时空本质的最关于宇宙奥秘：天体物理、时空本质的最新知识，最富有想象力、创造力的智慧。新知识，最富有想象力、创造力的智慧。(分析句分析句)可见，知可见，知识能够改变世界，知识能够决定命运，知识能够给人自由。识能够改变世界，知识能够决定命运，知识能够给人自由。(结结论句论句)从容是面对得失时坦然置之的豁达。从容是面对得失时坦然置之的豁达。20002000
9、年第年第2727届悉尼奥运届悉尼奥运会上，面对枪靶，会上，面对枪靶，4040岁岁“高龄高龄”的王义夫一枪失准，最后关头的二次的王义夫一枪失准，最后关头的二次举枪显示出过人的老练，终于用金牌洗雪了亚特兰大奥运会的遗憾。举枪显示出过人的老练，终于用金牌洗雪了亚特兰大奥运会的遗憾。而在第而在第2929届北京奥运会上，美国步枪选手埃蒙斯在倒数第二轮领先届北京奥运会上，美国步枪选手埃蒙斯在倒数第二轮领先将近将近4 4环，金牌几乎唾手可得的情况下，却重演了雅典的严重失误，环，金牌几乎唾手可得的情况下，却重演了雅典的严重失误，最后一轮仅打出了最后一轮仅打出了4.44.4环，又一次与金牌擦肩而过。环，又一次与
10、金牌擦肩而过。同样是一流高同样是一流高手，结果却大相径庭，究其原因是个人的心理素质起了关键的作用。手，结果却大相径庭，究其原因是个人的心理素质起了关键的作用。王义夫能沉着冷静从容面对失利，所以在一枪失准的情况下，能快王义夫能沉着冷静从容面对失利，所以在一枪失准的情况下，能快速调整心态，重整旗鼓，打出最好的成绩，最终赢得金牌。速调整心态，重整旗鼓，打出最好的成绩，最终赢得金牌。而埃蒙而埃蒙斯却没能让自己的从容状态保持到最后，心理上再次崩溃，留下了终斯却没能让自己的从容状态保持到最后，心理上再次崩溃，留下了终身的遗憾。身的遗憾。因此，不管在什么时候，我们都要从容地面对一切。因此，不管在什么时候，我
11、们都要从容地面对一切。有付出才有回报。乔伊有付出才有回报。乔伊南丁格尔双腿残疾，又是哑巴，还南丁格尔双腿残疾，又是哑巴，还身患重病，但她并没有在轮椅上安逸地接受来自外界的帮助，而是身患重病，但她并没有在轮椅上安逸地接受来自外界的帮助，而是积极努力，挑战自我。创办电子杂志，进入英国皇家音乐学院学积极努力，挑战自我。创办电子杂志，进入英国皇家音乐学院学习作曲，畅游世界。这些正常人都办不到的事情，她却办到了，习作曲，畅游世界。这些正常人都办不到的事情，她却办到了，这全靠她常人难以想象的付出。试想，她没有这些付出，现在只这全靠她常人难以想象的付出。试想，她没有这些付出，现在只能坐在轮椅上能坐在轮椅上枉
12、自叹息枉自叹息了。有付出才会有回报，不只乔伊了。有付出才会有回报，不只乔伊南丁南丁格尔是这样，我们正常人也是这样。古人云：格尔是这样，我们正常人也是这样。古人云：“一分耕耘，一分一分耕耘，一分收获。收获。”付出汗水与心血，才能得到回报。付出汗水与心血，才能得到回报。世界对于每个人都是公平的，即使它给与每个人的天赋都各不世界对于每个人都是公平的，即使它给与每个人的天赋都各不相同，但是它给每个人的机会都是均等的。相同，但是它给每个人的机会都是均等的。乔伊乔伊南丁格尔南丁格尔是个饱是个饱受病痛折磨的女孩，她身有残疾，却凭着自己的信念像一个正常人一受病痛折磨的女孩，她身有残疾，却凭着自己的信念像一个正
13、常人一样，去接受高等教育，去周游世界，去实现自己的梦想。世界并没样，去接受高等教育，去周游世界，去实现自己的梦想。世界并没有因她的残疾而抛弃她，而是给了她与正常人一样的机会，正是由于有因她的残疾而抛弃她，而是给了她与正常人一样的机会，正是由于她紧紧地把握住了这些机会，才成就了她的人生理想。对于身体健她紧紧地把握住了这些机会，才成就了她的人生理想。对于身体健全的人们，世界也没有丝毫偏私，它把同样的机会摆在我们面前，如全的人们，世界也没有丝毫偏私，它把同样的机会摆在我们面前，如果不牢牢抓住，那么我们也将会一事无成。世界就是这样公平，无果不牢牢抓住，那么我们也将会一事无成。世界就是这样公平，无论我们
14、出身如何，天资如何，我们所拥有的是同等的机会，所以，一论我们出身如何，天资如何，我们所拥有的是同等的机会，所以，一定不要轻易将它放过，否则，即使天赋再高，也会与成功失之交臂。定不要轻易将它放过，否则，即使天赋再高，也会与成功失之交臂。一、将下列语段按照议论文主体段的要求进行补充完善。二、将下面两个观点句按议论文主体段的结构要求展开。1.1.节俭，是对他人的尊重。节俭，是对他人的尊重。2.2.体育还能培养我们不怕困难、勇于担当的毅力，使体育还能培养我们不怕困难、勇于担当的毅力，使我们的精神更加健康。我们的精神更加健康。三、分析下面两篇高考优秀作文主体段的结构。1.1.彼心而与吾心同彼心而与吾心同 2.2.双眼自将秋水洗双眼自将秋水洗
