1、2022-2023 学年第二学期练习（一）九年级语文2022-2023 学年第二学期练习（一）九年级语文学科参考答案一1.（2 分）（1）映（2）励2.（3 分）D3.（2 分）日新月异的科技4.（7 分）（1）禾苗/植物（1 分）（2）禾苗的顶尖（1 分）（3）（在）一瞬间/极短时间内/极快地（1 分）（4）老师您好！昨天我们小组由“秒”字的本义入手，后来探究了它的引申义，最后我们发现字词义项和用法的变化是社会不断发展的结果。（称呼 1 分，时间改变 1 分，探究过程 1 分，发现 1 分）（4 分）5.（7 分）（1）逝者如斯夫，不舍昼夜（2）老大徒伤悲（3）何当共剪西窗烛（4）似曾相识燕
2、归来（5）千里共婵娟（6）苏轼（一空 1 分，错漏添倒一处，本空不得分）二6.（3 分）A7.（2 分）其夜清风朗月/闻江渚间估客船上有咏诗声/甚有情致8.（2 分）东晋谢尚秋夜泛舟赏月，适逢袁虎在运租船中诵读自己写的咏史诗，听后大加赞赏，引为知己。9.（4 分）示例：丙诗最后两句间接抒情/借景抒情/寓情于景（1 分），借助清晨扬帆远航，枫叶在秋风中纷纷飘落的画面（1 分），抒发了壮心难酬、知音难觅的感慨。（1 分），这样含蓄蕴藉，言有尽而意无穷，留下了无限的想象空间，这就是王士祯所谓的“不著一字，尽得风流”（1 分）。（抒情方式 1 分，画面情感各 1 分，与诗评的勾连 1 分。言之成理即可
3、）10.（9 分）（1）（1 分）桓子野吹笛（2）（1 分）示例：欣赏者的高超领悟（3）（1 分）不交一言（4）（1 分）空/忆（5）（4 分）示例 1：水浒传中的武松与宋江。武松初登场时，在柴进庄上躲避官司，备受冷眼，恰逢同是吃了官司、威名远播的宋江。二人境遇相同，武松久仰宋江的义气，宋江欣赏武松的豪气，二人惺惺相惜，产生了精神上的共鸣。示例 2：简爱中的简爱与海伦。当简爱在洛伍德学校里灵魂和肉体备受折磨时，有着同样悲惨命运的海伦给予她温暖，让她变得坚忍、宽容、独立。后来海伦因病死去，简爱一直陪伴海伦到最后时刻。她们不仅相依为命，更是彼此灵魂相契的挚友。（人物合适 1 分，结合具体情节阐述观
4、点 3 分）11.（3 分）祭祀祝融特写孩童斗蛋（1 点 1 分）12.（3 分）本句在语言上既有书面语的庄重典雅，如“燕瘦”“环肥”（答出语言风格并结合原文举例得 1 分）；又有口语的生动活泼，如“呢”“美得很”“个个”（答出语言风格并结合原文举例得 1 分），营造出称孩子时温馨美好的氛围，体现出对孩子平安康健的美好祝愿（1 分）。13.（3 分）第一句连读“嘤嘤嗡嗡”“飞来飞去”，重读“飞来飞去”，语速略快，语调上扬，读出小虫纷飞的热闹场景。第二句语速略慢，重读“呼之欲出”，展现泥土的松动的宁静美好，读出立夏万物生长的勃勃生机。（能从两个不同的角度进行朗读设计，并阐释效果得 3 分）14.
5、（6 分）示例：应季饮食、休养生息，是中国人顺应自然的古老智慧；趣称孩子、斗蛋习俗，是中国人诗意生活的生动画卷；祭祀祝融、沟通天地，是中国人天人合一的文化传统。这，就是中国人的立夏。这，就是中国人的生命之根。评分标准：本题分层级赋分。第三层：能结合原文，并围绕 3 个关键词较深入地进行主题表达（4 分），语言简洁流畅（1 分），体现结语总结全文的作用（1 分），本层得分不超过 6 分。主题：“自然”，如顺应四时劳作（立夏日不再乱砍滥伐）、依循节气安排起居饮食等，体现中国人顺应自然、保护生态、人与自然和谐相处等观念。“生活”，如百姓在立夏日的美好生活（吃豌豆糕、称人、斗蛋、穿耳、戴五色绳）画面，
6、体现出中国人诗意、恬淡、田园牧歌般的生活。“文化”，如祭祀祝融、沟通天地的天人合一的哲学观；如包孕在民俗中的顺应自然的文化传统；如在立夏日不乱砍乱伐的保护生态、绿色和平的观念等等。结语写作特点：能够有总结全文、深化主题的作用。第二层：能结合原文，简单对应 3 个关键词，并未阐释关键词背后的内涵（2 分），语言简洁流畅（1 分），体现结语总结全文的作用（1 分），本层得分不超过 4 分。第一层：不能结合原文，围绕 3 个关键词空谈内涵（1 分），语言简洁流畅（1分），体现结语作用（1 分），本层得分不超过 3 分。15.（3 分）D（依据【材料四】可知，需要同时满足三个条件才能入选）16.（4
7、分）版面布局介绍清晰（1 分）；图案设计（从构图、线条、颜色等角度）能结合“白衣卿相”“好汉”等有自己理解（1 分）；关于热词的含义解释简洁明了或热词来源（1 分）；文字表达简洁流畅（1 分）。示例 1：海报左上侧画有一个身着素衣长衫的书生，作抬手诵读状/执笔写作状，右上侧写有“白衣卿相”四个大字；海报下面写有文字“宋代才子词人虽科举落第、理想落空，但自信不羁、蔑视功名利禄”。示例 2：海报中间画上身形健硕的男子，手执兵器；上侧写有“好汉”两个大字；海报下面写有文字“明清时期，勇武有力、敢于反抗、为人仗义的绿林英雄”。17.（3 分）示例：“电子榨菜”“村 BA”体现了生活中的小确幸，他们也时
8、刻关注着国家和社会的发展变迁，记录并参与了国家的每一个高光时刻，“中国空间站”正是如此。它们囊括了当代中国年轻人的小我与大我。（材料分析+观点。以下观点亦可：年轻人的圈层用语与家国叙事同频共振，营造了兼容并蓄的话语场景，这是一种“中国式浪漫”；这是年轻人与时代的强烈共情的浪漫/融合;主旋律和小确幸，红色基因和圈层文化，是可以共存同表的。）18.（9 分）（1）倡议书格式（结尾在右下角标明倡议人和倡议时间，1 分）；（2）倡议书内容补全（4 分），根据现象补全倡议目的和建议（2-3 条）；（3）结尾有总结号召（1 分）；（4）表达（3 分）：无错别字、标点符号错误、病句，一处 1 分，扣完为止。
9、示例：倡议书倡议书全体同学：近期，老师们反馈，不少同学平时在书面作业中滥用网络热词，在交流中有时甚至使用格调低下的热词。针对这一现象，我班特向全校同学发出规范使用热词的倡议：一、书面作业规范使用词语，不应滥用网络热词；二、交流时文明用语，杜绝格调低下的热词；三、常怀家国情怀，让自己的网络用词与家国叙事/时代同频共振。让我们正确看待热词、使用热词，创造健康规范的校园语言环境！倡议人：九（1）班2023 年 5 月 4 日三19.（45 分，含书写 5 分）参照中考作文评分标准。作文 40 分。评分标准按“三切三看”原则。完全切题：三个要点都有，且基本表达好，35 分起评，加分后最高可打 40 分；切题：三个要点都符合，基本表达一般，30 分起评，加分后不超过 34 分；基本切题：缺少任意一个要点，24 分起评，基本表达好，加分后不超过 29 分；不切题：只有一个要点，但行文完整，20 分左右，最高不超过 23 分。书写 5 分。分层赋分如下。清楚、工整、美观，5 分；清楚、工整，4 分；清楚，不够工整，3 分；字迹能辨认，不够工整，2 分；字迹勉强能辨认，1 分；字迹不能辨认，0 分。
