1、1第第1框框感恩师爱感恩师爱李李 伟伟枣庄市第二十八中学枣庄市第二十八中学 1.了解老师的职业特点，明白那是太阳底下最光辉的职业（重点）学习目标2.学会尊敬老师、体谅老师、关爱老师（难点）老师工作的内容有哪些？老师的工作与其他职老师工作的内容有哪些？老师的工作与其他职业有什么不同业有什么不同？回顾自己的学习生活，老师对自己影响最深的回顾自己的学习生活，老师对自己影响最深的是什么？是什么？老师不仅教给我们知识，还老师不仅教给我们知识，还交给我们做人的道理，在学交给我们做人的道理，在学习上帮助习上帮助老师精心备课，在教学上老师精心备课，在教学上凝聚了无数的信息和汗水凝聚了无数的信息和汗水体现师生之
2、间民体现师生之间民族平等关系族平等关系体现老师培育我们的体现老师培育我们的创新和实践能力，促创新和实践能力，促进我们全面发展进我们全面发展 被中央电视台评为被中央电视台评为“最美乡村教师最美乡村教师”的安徽省肥东县陈集乡的安徽省肥东县陈集乡阳光小学校长陈万霞，是千千万万优秀乡村教师的代表。在这所阳光小学校长陈万霞，是千千万万优秀乡村教师的代表。在这所全国首个村级留守儿童寄宿学校里，陈万霞既是班主任，又是妈全国首个村级留守儿童寄宿学校里，陈万霞既是班主任，又是妈妈。能够叫陈万霞妈妈，是很多父母不在身边的孩子们的共同心妈。能够叫陈万霞妈妈，是很多父母不在身边的孩子们的共同心愿。因为在愿。因为在30
3、6306名学生中名学生中90%90%的孩子父母常年在外打工。的孩子父母常年在外打工。傍晚，陈万霞上完课，拖着疲惫的身体和老师们一起给傍晚，陈万霞上完课，拖着疲惫的身体和老师们一起给200200多个孩子洗澡，然后再给所有的孩子洗衣做饭，安排他们睡下，多个孩子洗澡，然后再给所有的孩子洗衣做饭，安排他们睡下，常常忙碌到晚上常常忙碌到晚上1111点。为了使孩子理解父母在外打拼的艰辛，化点。为了使孩子理解父母在外打拼的艰辛，化解孩子与父母的隔阂，陈万霞特地买了电脑让孩子们有时间在网解孩子与父母的隔阂，陈万霞特地买了电脑让孩子们有时间在网上和父母倾诉思念之情，设立了阳光信箱让孩子向她倾诉心事；上和父母倾诉
4、思念之情，设立了阳光信箱让孩子向她倾诉心事；为了让孩子平安回家，她开车接送；为了不让家境困难的孩子失为了让孩子平安回家，她开车接送；为了不让家境困难的孩子失学，她免掉了学费，还给他们买文具学，她免掉了学费，还给他们买文具“最美乡村教师”陈万霞比较老师的爱与父母之爱的共同点，想一想孩比较老师的爱与父母之爱的共同点，想一想孩子们为什么都愿意叫陈万霞老师一声子们为什么都愿意叫陈万霞老师一声“妈妈妈妈”。比较老师的爱与父母之爱的不同点，说一说自比较老师的爱与父母之爱的不同点，说一说自己对己对“爱自己的孩子是天职，爱别人的孩子是爱自己的孩子是天职，爱别人的孩子是天使天使”这句话的理解。这句话的理解。“人
5、类灵魂的工程师人类灵魂的工程师”为我们做的有很多为我们做的有很多我们遇到困难时：我们遇到困难时：我们骄傲时：我们骄傲时：我们犯错误时：我们犯错误时：我们获得成功时：我们获得成功时：1.1.因为老师的执着与奉献，因为老师的热因为老师的执着与奉献，因为老师的热 情与光辉，每当提起情与光辉，每当提起老师，人们自然而然地老师，人们自然而然地 把老师比喻为红烛，以此赞美老师把老师比喻为红烛，以此赞美老师“照照亮别人，亮别人，燃烧自己燃烧自己”的无私奉献精神。你还能换个比的无私奉献精神。你还能换个比 喻夸夸喻夸夸自己的老师吗？自己的老师吗？2.2.想一想：自己长大后愿意当一名教师吗？想一想：自己长大后愿意
6、当一名教师吗？红烛：红烛：园丁：园丁：春雨：春雨：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪实干。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪实干。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。随风潜入夜，润物细无声。随风潜入夜，润物细无声。小小 结：结：为什么说教师是太阳底下最光辉的职业为什么说教师是太阳底下最光辉的职业1.1.老师的爱给我们温暖和力量；老师的爱给我们温暖和力量；2.2.老师不仅是我们学习的指导者，更老师不仅是我们学习的指导者，更是我们成长道路上引路人；是我们成长道路上引路人；3.3.教师是人类文明的传承者和建设者教师是人类文明的传承者和建设者（1 1）在日常学习和生活中，遇到下列情况时自己
7、会怎么做在日常学习和生活中，遇到下列情况时自己会怎么做?当老师给我们上课时：当老师给我们上课时：在校内或校外见到老师时：在校内或校外见到老师时：老师与我们谈话时：老师与我们谈话时：当老师因工作劳累而生病时：当老师因工作劳累而生病时：老师来家访时：老师来家访时：（2 2）尝试帮助老师做件事，然后谈谈自己的感受。尝试帮助老师做件事，然后谈谈自己的感受。探究活动四认真听讲，积极思考，主动回答老认真听讲，积极思考，主动回答老师的提问师的提问主动与老师打招呼、问好。主动与老师打招呼、问好。认真倾听认真倾听理解体谅老师，劝说老师注理解体谅老师，劝说老师注意休息。意休息。热情主动招呼，配合老师的工作热情主动
8、招呼，配合老师的工作我爱我师，就要我爱我师，就要尊敬老师尊敬老师，对老师有礼貌。一声，对老师有礼貌。一声“老师老师好好”，不仅能，不仅能增进和老师的感情增进和老师的感情，也，也反映出我们的文明反映出我们的文明素养素养。上下课起立向老师致敬，上下楼梯请老师先走，。上下课起立向老师致敬，上下楼梯请老师先走，进老师办公室先敲门等，都是尊敬老师，对老师有礼貌进老师办公室先敲门等，都是尊敬老师，对老师有礼貌的具体表现。的具体表现。尊敬、礼貌尊敬、礼貌 1937年2月1日，是毛泽东的老师徐特立60岁的生日。1月30 日，在延安各界为徐特立举行60寿辰庆祝大会的前一天，正忙于制 定抗日救国大计的毛泽东，怀着
9、对师长的尊敬心情，写了一封感情真 挚的信给徐特立，为他祝寿。这封信充分肯定了徐特立“革命第一、工作第一、他人第一”的高尚品德，并说：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生”这句话成为 几代中国人尊师敬师的至理名言。某市对某市对3030所学校所学校17001700多名教师做了心理健康状况调查，结多名教师做了心理健康状况调查，结果显示，果显示，66%66%的教师存在一定的心理健康问题，其中的教师存在一定的心理健康问题，其中48%48%表现为表现为轻度症状，轻度症状，12%12%为中度症状，为中度症状，2.7%2.7%为重度症状。教师在为重度症状。教师在“焦虑、焦虑、嗓
10、子疼、颈椎疼嗓子疼、颈椎疼”等生理和心理方面的健康指标明显低于普通等生理和心理方面的健康指标明显低于普通人群。人群。探究活动五（1 1）分析讨论：教师的生理和心理健康状况为什么不如普通人群？分析讨论：教师的生理和心理健康状况为什么不如普通人群？（2 2）做一做做一做:围绕老师的日常工作和生活，设计调查问题，对本校围绕老师的日常工作和生活，设计调查问题，对本校老师做老师做 一次调查采访，体会老师工作的辛苦与烦恼。一次调查采访，体会老师工作的辛苦与烦恼。（1）这是因为：）这是因为：教师普遍感到社会压力很大；教师普遍感到社会压力很大；学生家长对教师的过分要求；学生家长对教师的过分要求；相对较低的经济
11、地位。相对较低的经济地位。体谅、关心帮助体谅、关心帮助我爱我师，就要我爱我师，就要体谅体谅老师，关心帮助老师。作为普通人，老师，关心帮助老师。作为普通人，老师也有自己的生活，有高兴事也有烦心事。热爱老师，老师也有自己的生活，有高兴事也有烦心事。热爱老师，就要就要体谅老师的辛劳，理解老师的苦衷，力所能及地关体谅老师的辛劳，理解老师的苦衷，力所能及地关心帮助老师心帮助老师。物理课上，同学们正聚精会神地听李老师讲解一道难物理课上，同学们正聚精会神地听李老师讲解一道难题，小强却小声与同桌谈起了昨天看的小说。李老师几次题，小强却小声与同桌谈起了昨天看的小说。李老师几次把眼光投向小强，都没有引起他的注意。
12、坐在后排的小方把眼光投向小强，都没有引起他的注意。坐在后排的小方用劲推了他一下，才制止了他的讲话。下课以后，小方对用劲推了他一下，才制止了他的讲话。下课以后，小方对小强说：小强说：“你上课讲话，不仅妨碍其他同学听课，也是不你上课讲话，不仅妨碍其他同学听课，也是不尊重老师的劳动呀！尊重老师的劳动呀！”小强心想：小强心想：“上课讲几句话小事一上课讲几句话小事一桩，跟尊敬老师有什么关系？桩，跟尊敬老师有什么关系？”探究活动六你认为小强的想法对吗？为什么？你认为小强的想法对吗？为什么？小强的想法是错误的。小强上课讲话，妨碍其他同学听小强的想法是错误的。小强上课讲话，妨碍其他同学听课，也是不尊重老师的劳
13、动的表现。我们应该课，也是不尊重老师的劳动的表现。我们应该听取老师听取老师的教诲，尊重老师的劳动的教诲，尊重老师的劳动。听取听取 、尊重、尊重我爱我师，就要我爱我师，就要听取老师的教诲，尊重老师的劳动听取老师的教诲，尊重老师的劳动。听。听取老师的教诲，尊重老师的劳动，也是成就我们自己。取老师的教诲，尊重老师的劳动，也是成就我们自己。我们要做到上课认真听讲、积极思考、大胆发言，独立我们要做到上课认真听讲、积极思考、大胆发言，独立按时完成作业，积极参与老师安排的活动，用优异的学按时完成作业，积极参与老师安排的活动，用优异的学习成绩和良好的品德表现回报老师。习成绩和良好的品德表现回报老师。为了在全社
14、会形成尊师重教、尊重知识、为了在全社会形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的社会风尚，尊重人才的社会风尚，19851985年年1 1月月2121日，日，第六届全国人大常委会第九次会议正式通第六届全国人大常委会第九次会议正式通过国务过国务 院关于建立教师节的议案，确定院关于建立教师节的议案，确定每年每年9 9月月1010日为中国的教师节。日为中国的教师节。在教师节你准备用什么方式来表达对老师在教师节你准备用什么方式来表达对老师的祝福？写写对老师的祝福语。的祝福？写写对老师的祝福语。探究活动七给老师发一条短信表达对老师的祝福和尊敬。给老师发一条短信表达对老师的祝福和尊敬。小小 结：结：怎样做到我爱我师
15、？怎样做到我爱我师？1.1.我爱我师，就要我爱我师，就要尊敬尊敬老师，对老师老师，对老师有有礼貌。礼貌。2.2.我爱我师，就要我爱我师，就要体谅体谅老师，老师，关心帮关心帮助助老师。老师。3.3.我爱我师，就要我爱我师，就要听取听取老师的教诲，老师的教诲，尊重尊重老师的劳动。老师的劳动。归航点贝归航点贝 为什么说教师是太阳底下最光辉的职业为什么说教师是太阳底下最光辉的职业1.1.老师的爱给我们温暖和力量；老师的爱给我们温暖和力量；2.2.老师不仅是我们学习的指导者，更老师不仅是我们学习的指导者，更是我们成长道路上引路人；是我们成长道路上引路人；3.3.教师是人类文明的传承者和建设者教师是人类文明的传承者和建设者怎样做到我爱我师？怎样做到我爱我师？1.1.我爱我师，就要我爱我师，就要尊敬尊敬老师，对老师有老师，对老师有礼貌。礼貌。2.2.我爱我师，就要我爱我师，就要体谅体谅老师，老师，关心帮助关心帮助老师。老师。3.3.我爱我师，就要我爱我师，就要听取听取老师的教诲，老师的教诲，尊尊重重老师的劳动。老师的劳动。让我们珍惜这份师生情吧！让我们珍惜这份师生情吧！用我们的真心换取真心，用我们的真心换取真心，用我们的真情彼此交流，用我们的真情彼此交流，愿我们的友谊与日月同辉，愿我们的友谊与日月同辉，愿我们的友情天长地久！愿我们的友情天长地久！
