1、学习目标学习目标1 1、掌握字词、文学常识、掌握字词、文学常识2 2、读课文，理清小说的故事、读课文，理清小说的故事情节情节3 3、初步赏析人物形象、初步赏析人物形象 给下列红字注音。给下列红字注音。阴阴晦晦 胯胯下下 祭祭祀祀 鹁鸪鹁鸪 獾獾猪猪 惘惘然然 恣睢恣睢 颧颧骨骨 髀髀 嗤嗤笑笑 瑟瑟索索 吓吓 黛黛 潺潺潺潺 寒寒噤噤 愕愕然然 五五行行缺土缺土 hu kusxngbguhunwngchnzsuqunbchshjndi检查预习：鲁迅鲁迅（18811936）中国中国现代现代伟大的文学家、思想家和革伟大的文学家、思想家和革命家。命家。原名原名周树人周树人，字豫才。，字豫才。1918
2、1918年，首次用年，首次用“鲁迅鲁迅”笔名发笔名发表中国现代文学史上表中国现代文学史上第一篇白话第一篇白话小说小说狂人日记狂人日记，大胆揭露人大胆揭露人吃人的封建礼教，奠定了新文学吃人的封建礼教，奠定了新文学运动的基石。鲁迅的一生，对中运动的基石。鲁迅的一生，对中国文化事业做出了巨大的贡献，国文化事业做出了巨大的贡献，被人们誉为被人们誉为“民族之魂民族之魂”。19361936年年1010月月1919日病逝于上海。日病逝于上海。代表作：散文集代表作：散文集朝花夕拾朝花夕拾；小说集小说集呐喊呐喊彷徨彷徨；诗集：诗集：野草野草；杂文集：杂文集：且介亭杂文且介亭杂文。重温作者重温作者 “这时候，我的
3、脑里忽然闪出一幅神异的图画来，深蓝的天空中挂深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆着一轮金黄的圆月，下面是海边月，下面是海边的沙地，种着一的沙地，种着一望无际的碧绿的望无际的碧绿的西瓜西瓜”摘自摘自故乡故乡第第12段段 初读课文，说说本文的故事情节整体感知整体感知：速读课文，给本文划分三速读课文，给本文划分三个层次，并简要概括故事个层次，并简要概括故事情节。情节。梳理小说线索，了解情节结构梳理小说线索，了解情节结构 小说以小说以时间时间为序，以为序，以“我我”在故乡的见闻感在故乡的见闻感受受为线索，依据这个线索可以分为为线索，依据这个线索可以分为“回故乡回故乡 在故乡在故乡离故乡离故乡”三个部分。三个部
4、分。第一部分（第一部分（1-51-5）描写了故乡的萧条景象和描写了故乡的萧条景象和“我我”见到故乡的复杂心情，并交代了见到故乡的复杂心情，并交代了“我我”回回故乡的目的。故乡的目的。(开端开端)第二部分（第二部分（6-776-77）写写“我我”回故乡的见闻回故乡的见闻与感受。（发展和高潮）与感受。（发展和高潮）第三部分（第三部分（78-8878-88）写写“我我”离开故乡时离开故乡时种种感触和矛盾心情。（结局）种种感触和矛盾心情。（结局）赏析人物：赏析人物：这篇小说中哪个人物刻画这篇小说中哪个人物刻画得最生动，给你留下了深得最生动，给你留下了深刻的印象？刻的印象？故乡描写闰土着重的是前后对比的
5、方法，说说作品是从哪几个方面进行对比的明确：从外貌、语言、对我的态度和对生活的态度四个方面进行对比。十一二岁十一二岁 紫色圆脸紫色圆脸 毡帽、毡帽、银项圈银项圈 红活圆实的手红活圆实的手 健康健康壮实壮实活泼刚健活泼刚健 动作利落动作利落 有智有勇有智有勇语言朴质生动语言朴质生动 热情纯真热情纯真友好热情友好热情 纯真平等友谊纯真平等友谊热爱生活热爱生活 生活知识丰富生活知识丰富天真活泼天真活泼 无忧无虑无忧无虑外貌外貌语言语言 对我的态度对我的态度对生活的态度对生活的态度 少年闰土少年闰土 脸色灰黄脸色灰黄 皱纹深皱纹深 极薄的棉极薄的棉衣衣 眼肿得通红眼肿得通红 破毡帽破毡帽 手粗手粗笨开
6、裂笨开裂 说话吞吞吐吐说话吞吞吐吐 只是摇头只是摇头 谦恭又含糊谦恭又含糊 迟钝麻木迟钝麻木恭恭敬敬恭恭敬敬 呼呼“我我”老爷老爷悲哀痛苦悲哀痛苦 寄托神灵寄托神灵外貌外貌语言语言对我的态度对我的态度对生活的态度对生活的态度中年闰土中年闰土1 1、多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅。、多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅。2 2、社会落后愚昧。、社会落后愚昧。帝国主义侵略、封建社会制度帝国主义侵略、封建社会制度造成闰土变化的原因是什么造成闰土变化的原因是什么表面原因：表面原因：深层原因：深层原因：闰土的遭遇正是当时广大受压迫、受闰土的遭遇正是当时广大受压迫、受剥削农民的具体写照。作者塑造这一形剥削农民的具体写照。作者塑造这一形象的目的，也就在于揭示帝国主义、封象的目的，也就在于揭示帝国主义、封建社会双重压迫给中国人民带来的灾害。建社会双重压迫给中国人民带来的灾害。小结：作者运用对比的手法，从不同角度写了闰土的变化。这样描写有什么作用？再读课文，从文中找出描写杨二嫂变化的有关段再读课文，从文中找出描写杨二嫂变化的有关段落填表，仔细品读，落填表，仔细品读，从外貌、语言和动作分析杨二嫂的变化并说说她的变化反映了什么社会问题。布置作业：布置作业：杨二嫂杨二嫂二十年前二十年前二十年后二十年后外貌外貌 语言、语言、动作动作
