1、三（6）班学习成绩进步大的学生：唐宇坤 庄珍贤 龙珩 彭乾 卿雨馨 田诗琴 章彬俐 卞旭程 邓瑞康听讲最认真的学生：蒋灿 郑辰灿 唐文涛 庄珍贤 肖雅文 许鑫宇 李思甜 作业完成得特别好的：李思甜 吴诗琳 何洋 刘智 唐子杰 郝子涵 徐晓宇 庄珍贤 胡炜涵 肖雅文 卞旭程 黄文婷 危科宇 王艺润我的骄傲上课经常高小动作的孩子：杨子轩 蒋天宇 伍雨欣 唐磊 张鑫 陈康 邓斌经常欠交家庭作业的孩子：贺婷 贺俊杰 陈康 伍雨欣 刘璟鹏 邓斌 周思思学习成绩退步很大的孩子：刘璟鹏 周辰 贺俊杰 周思思 吴晓芳上课经常讲小话的孩子：郑晧鑫 田宇洁 唐怡欢 杨东之 黄文婷 贺俊杰 陈翔 李国豪 周思思 黄
2、欣萍这学期来家庭作业上家长签字一次不漏的孩子：唐宇坤 肖雅文 刘智 王艺润 何洋 唐子杰 郝子涵 郑辰灿 危科宇 向於东 胡炜涵 卞旭程 邓文半学期来家庭作业上一次家长签名都没有的孩子：周思思 唐文涛 郑雅婷 龙珩 杨东之 张伟 贺婷 伍雨欣 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。便于家长辅导孩子的学习。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的:我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功家长会的几个方面1、从班级现象的几个思考；2、透过成绩看问题；3、关注孩子
3、的思想教育；4、每日语文作业的布置情况；5、读书的重要性；一、从班级的现象到我的思考从班级的现象到我的思考1、家庭的矛盾会让孩子们很烦恼家庭的矛盾会让孩子们很烦恼（父母打仗）我们要努力为孩子创设和谐的家庭氛围；2、孩子们长大了，学会体谅老师孩子们长大了，学会体谅老师(班级中的坏事不告诉我）我们向孩子传达了爱，孩子也会回报爱；3、生活能力的培养，也是我们的当务之急生活能力的培养，也是我们的当务之急（穿衣服、收拾桌箱）学会生活才能让孩子们自立。4、家长对孩子的两极分化的态度导致学生学习状家长对孩子的两极分化的态度导致学生学习状态、学习成绩的两极分化态、学习成绩的两极分化（作业 任春旭）您的重视决定
4、了孩子的未来正确看待学生的分数1、学生的考试成绩只是学习情况的一个方面的反映。2、学习是一场中长跑的比赛，今天的成绩只是赛跑途中的一个镜头，并不是最后的结果。3、正视差距，总结经验教训，缩小差距，甚至超过别人，成为最后的赢家。我们不能只关注秋天庄稼的收获，而忽视我们不能只关注秋天庄稼的收获，而忽视春天的播种、夏天的锄草、捉虫、施肥。春天的播种、夏天的锄草、捉虫、施肥。三、重视孩子的思想教育三、重视孩子的思想教育 重视孩子的学习，也要关注孩子的思想，这重视孩子的学习，也要关注孩子的思想，这样我们才能了解孩子，理解孩子，知道孩子样我们才能了解孩子，理解孩子，知道孩子的想法，做孩子的合格的家长，有益
5、的朋友。的想法，做孩子的合格的家长，有益的朋友。其实孩子就在我们身边成长其实孩子就在我们身边成长10几年，现在我几年，现在我们尽量努力。不要非要我们老了才后悔我们们尽量努力。不要非要我们老了才后悔我们的作为。的作为。对孩子进行哪些教育呢？对孩子进行哪些教育呢？感恩教育感恩教育最好的道德教育最好的道德教育孝敬父母、尊敬老师、和同学友好相孝敬父母、尊敬老师、和同学友好相处、爱学校、爱生活。处、爱学校、爱生活。责任教育责任教育最好的理想教育最好的理想教育学习是自己的责任，养成主动学习的习学习是自己的责任，养成主动学习的习惯；人要有生活目标。惯；人要有生活目标。自治教育自治教育最好的行动教育最好的行动
6、教育舍弃小欲望，成就大事业；舍弃小欲望，成就大事业；没有付出就没有收获。没有付出就没有收获。三大教育三大教育让教育深厚让教育深厚四、每日语文作业的布置情况读书作业读书作业每天睡前陪孩子读书半个小时。背诵作业背诵作业课文 语文园地听写作业听写作业按要求听写写每课的词语，必须写在专用的听写本，并用红笔批阅后，让学生改正。（生字表二的字）（生字表二的字）五、习惯五、习惯 我们在指责孩子没有好习惯的我们在指责孩子没有好习惯的时候，先思考下自己有多少好习惯？时候，先思考下自己有多少好习惯？有多少坏习惯？有多少坏习惯？多与班主任和各科多与班主任和各科任老师联系任老师联系,及时了解孩子在学校的及时了解孩子在学校的学习和生活情况学习和生活情况.因为有很多事情就因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的才发生的.每个孩子身上都蕴藏着巨每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。梁之材。结束语结束语 真诚期待与您的合作真诚期待与您的合作别忘了别忘了
