1、 冰心冰心人教版七年级上冰心冰心(19001999)，原名谢婉莹，中国现代史上第一位原名谢婉莹，中国现代史上第一位著名女作家，儿童文学家。著名女作家，儿童文学家。代表作有：代表作有：散文集散文集寄小读者寄小读者 诗集诗集繁星繁星、春水春水冰心的创作内容大致包括：冰心的创作内容大致包括：母爱、童真、自然母爱、童真、自然三个方面。三个方面。以宣扬以宣扬“爱的哲学爱的哲学”著称，而著称，而母爱，母爱，就是就是“爱的哲学爱的哲学”的根本出发点的根本出发点。花花瑞瑞：莲蓬莲蓬：烦闷：烦闷：菡萏菡萏：亭亭：亭亭：适意：适意：徘徊徘徊：欹欹斜：斜：遮遮拦：拦：荫蔽荫蔽：ru Lin png 心情不畅快。心情
2、不畅快。Hn dn 荷花，文中指含苞待放。荷花，文中指含苞待放。形容高耸；形容高耸；形容人或花木美好，同形容人或花木美好，同“婷婷婷婷”。舒适。舒适。Pi hui 在一个地方来回地走；在一个地方来回地走；比喻犹豫不决。比喻犹豫不决。q 倾斜，歪斜。倾斜，歪斜。zh 遮挡，阻挡。遮挡，阻挡。yn b （树叶）遮蔽；（树叶）遮蔽；隐蔽。隐蔽。花开的好预兆。花开的好预兆。莲花开过后的花托。莲花开过后的花托。听朗读听朗读，初感诗文，初感诗文整体感知：整体感知：1 1、本文花了大量笔墨描写的对象是什、本文花了大量笔墨描写的对象是什么？么？莲花（红莲）莲花（红莲）2.课文重点描写雨打红莲,荷叶护莲的情景,
3、作者的心情有没有变化?请找出变化过程。烦闷不适意不宁的心绪散尽了深深地感动环境环境红莲红莲心境心境繁杂的雨声繁杂的雨声浓阴的天浓阴的天 开满开满 亭亭亭亭（白莲已经凋谢）（白莲已经凋谢）烦闷烦闷 雷声作了雷声作了 雨愈下愈大雨愈下愈大 左右攲斜左右攲斜 不适意不适意 大荷叶慢慢地大荷叶慢慢地倾侧了下来倾侧了下来不摇动不摇动不宁的心绪散尽不宁的心绪散尽深深地受了感动深深地受了感动 在大荷叶的在大荷叶的覆盖下覆盖下 雨势并不减退雨势并不减退勇敢慈怜的荷叶上勇敢慈怜的荷叶上聚了些水珠聚了些水珠 第一次第一次第二次第二次第三次第三次第四次第四次（雨肆意地下着）（雨肆意地下着）3 3、文中几次写到红莲？
4、当时的环境、文中几次写到红莲？当时的环境、作者的心情、红莲的情形各是怎样？作者的心情、红莲的情形各是怎样？1 1、作者作者为什么为什么要要从自家院子里的莲花从自家院子里的莲花写起写起？为什么要写为什么要写九年前与祖父的赏莲九年前与祖父的赏莲？（1）因为从这两缸莲花回想起九年前在故乡因为从这两缸莲花回想起九年前在故乡的园院里的红莲，为下文做铺垫。的园院里的红莲，为下文做铺垫。（2）通过爷爷的话，写出家庭的和睦，写出）通过爷爷的话，写出家庭的和睦，写出家人对孩子的爱。家人对孩子的爱。为下文埋下伏笔。再由下文的莲花联想到母爱。2.“我心中深深地受了感动”这是为什么？因为荷叶倾侧下来覆盖红莲，因为荷叶
5、倾侧下来覆盖红莲，无畏的为红莲遮蔽，正如母亲为自无畏的为红莲遮蔽，正如母亲为自己遮风挡雨。作者内心的温柔被深己遮风挡雨。作者内心的温柔被深深触动，感受母亲为自己的付出，深触动，感受母亲为自己的付出，意思是自己困难的时候，只有母亲意思是自己困难的时候，只有母亲无私地帮助自己。无私地帮助自己。母亲啊！母亲啊！你是荷叶，我你是荷叶，我是红莲，心中是红莲，心中的雨点来了，的雨点来了，除了你，谁是除了你，谁是我在无遮盖天我在无遮盖天空下的荫蔽？空下的荫蔽？象征着人生路上的象征着人生路上的风雨、坎坷、磨难。风雨、坎坷、磨难。孩子们，让我们摘孩子们，让我们摘下两颗星星，点亮母亲下两颗星星，点亮母亲的眼睛；掬起一捧月华，的眼睛；掬起一捧月华，抚平母亲脸上的皱纹；抚平母亲脸上的皱纹；拿起手中的笔，诉说对拿起手中的笔，诉说对母亲的爱母亲的爱
